６年生は総合的な学習の時間を中心にSDGｓの取組について考えてきました。

一人一人が調査を進め、目標達成に向けての取組をまとめ、提案しています。

二酸化炭素を削減させるために

水面上昇をさせないために

みんなが幸せにくらせる社会をつくっていくために

などなど

一人ひとりが、自分のこととして考え、自分たちの未来のために取組を進めなければと真剣に考えています。

それぞれのプレゼンテーションにも力が入っています。聴いている仲間も真剣です。

学習の意義を感じながら一生懸命に考え続けた６年生。

さっそく行動を起していこうと決意しています！！

こういった実践的な学習を積み重ねている青小っ子。将来が楽しみです！！