今回の児童朝会は、放送委員会の発表でした。
発表資料は、6年生が中心になって作り上げました。ページの変わり方にも工夫がありました。
発表の中では、クイズが4問出題されました。
どの問題も答えることで、放送委員会の仕事内容を知ってもらえるものでした。
限られた時間の中で、自分たちの伝えたいことを端的にまとめ、伝えている姿がとてもよかったです。
青柳小 心を一つに
今回の児童朝会は、放送委員会の発表でした。
発表資料は、6年生が中心になって作り上げました。ページの変わり方にも工夫がありました。
発表の中では、クイズが4問出題されました。
どの問題も答えることで、放送委員会の仕事内容を知ってもらえるものでした。
限られた時間の中で、自分たちの伝えたいことを端的にまとめ、伝えている姿がとてもよかったです。
青柳小 心を一つに
今年の校内研究のテーマは、「地域を担い持続可能な未来を創造していける児童の育成」
~各教科・領域におけるSDGsを視点とした探究学習を通して~です。
先生方が実践をESDだよりに載せて皆さんに紹介しています。すでに18号です。先生方の
努力と学校の日々の実践の多くの活動がSDGsに結びついていることが分かります。子供たちに
それを通して持続可能な社会づくりのために必要な能力・態度が身についていくよう頑張ります。
梅雨の合間の晴れの日の1時間目休み
全校マラソンがありました。本年度は、児童の自主性に任せて自分のペースで
走ることをしています。3・4年生は水泳の授業でプールに入っていましたので、
1・2年生、5・6年生が意欲的に走っていました。
本日の朝は、放送委員会による児童集会がありました。
クイズを出しながら、放送委員が気を付けていることやお願いを
分かりやすく告げることができました。さすが放送委員会です。
4年生の学級では、ヤモリを飼っています。
毎日、水を取り替えたり餌をやったりしています。
今日は、ヤモリメモを作ってきた子がいました。
「養蚕プロジェクト」も相まって、生き物に関心が高い子が
増えています。
本日は、低学年となかよし学級へサルビア会の方々から
読み聞かせをしていただきました。どの学年も食い入るように
絵本を見つめ、話を聞いていました。 心を一つに 青柳小
本日はスマイルアカデミーで青柳小・神泉小合同授業です。
1時間目に5年生対象に、「SNSを正しく使おう。」の授業を行いました。
動画を見ながら送る側、送られる側、周りの人の場面に分けながら、
具体的な対応を考えました。活発に意見が出されていました。
SNSを正しく使うには、思いやりを持つことが大切であるというまとめと
ワークシートに自分がどのように気を付けて実践していくかを書き込みました。
最後に神泉小の校長先生からお言葉をいただきました。
今日の昼休みは、縦割りごとで仲良く遊ぶ、「ふれあいタイム」でした。
6年生を中心に遊びを考え、楽しく協力しながら活動していました。
本日、町の文化財担当の金子さんと北山さんにお越しいただき
文化財出前授業をしていただきました。
お話を聞きながら、「中学校は遺跡の上にあるんだ。」とか
神川かるたの札、「ロマンの里、点々と続く青柳古墳」を発表できる子もいて
興味関心度がとても高く、積極的に学習しています。
実際に触ってみることもできました。「銅の耳輪は重い。」などの感想も聞かれました。
梅雨で外では遊べないのですが、落ち着いて、読書するには最適です。
青柳小では、図書委員会が、読書月間中に、10冊読むごとにしおりを
配っています。本日も休み時間に多くの児童が図書室に訪れていました。
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