今朝、ブログ担当者が教室を回っていると、ある児童がニコニコしながら声をかけてくれました。
「これ、プレゼントです！飾ってください！」
そう言って手渡してくれたのは、手づくりのステキなツリーの飾りでした。

聞くと、何度か職員室まで届けに来てくれたそうですが、なかなか会えなかったとのこと。
「やっと渡せた！」と、とても嬉しそうに話す顔がなんともいえず温かく、朝から心がぽっと明るくなりました。

その飾りは、校庭で拾った枝や松ぼっくり、色づいた葉を使って上手に作られています。
中でも、松ぼっくりでつくった“ハリネズミ”がとってもキュート！ 見ているだけで思わず笑顔になる素敵な作品です。

さっそく職員室に飾らせていただきます。
季節を感じる手づくりの贈り物に、今日も元気をもらいました。

前回、学校園と別の場所の２カ所に定植されたブロッコリースプラウトたち。

ありがたいことに「その後どうなったの？」「続報はまだ？」というお問い合わせを何件かいただきました。
楽しみにしてくださっている皆様、本当にありがとうございます。

ブログ担当者の都合で、更新が遅れてしまい、すみません……

さて、その後の成長ですが——

定植から数日、スプラウトたちはたくましく根を張り、しっかり地面に立つようになりました。
残念ながら、土が乾燥しすぎてしまった場所では、いくつかの苗がしおれてしまいました。
自然の厳しさ、農業の奥深さをあらためて感じます。

しかし！
元気に育っている苗はぐんぐん成長中です。

本葉は４〜５枚に増え、葉っぱの先は少しギザギザ。
幅はやや細長く、一般的に見るブロッコリーの葉よりスタイリッシュな印象です。
背の高さは大きいもので約８cmほどに！

畑の中で、スクっと立つ姿には、なんだか頼もしさも感じられるようになってきました。

さあ、ここからどんな姿へ変わっていくのでしょう。
果たして、あの「いつも食べているブロッコリー」に近づいていくのか、それともまったく違う展開があるのか——

ブログ担当者、まだまだ“探究”を続けていきます！

どうぞ次回の続報に御期待ください。

こっそり大実験でも、青柳小、一歩前へ！

今日は、生活科の学習の一環として、２年生が「まちたんけん」に出かけました。

今回は路線バスに乗って出発です。バス停では順番を守って静かに待ち、乗車後も

「しずかにしよう」

「周りの人の迷惑にならないようにしよう」

と声を掛け合っていた２年生の姿がとてもステキでした。

ある子がそっと「道徳の時間に、バスの中では周りの人のことを考えるって話をしたもんね」とつぶやく場面もあり、普段の学習がしっかりと生かしてくれていることになんだかうれしくなりました！

見学先は、役場や中央公民館などの公共施設

普段は入ることができない議場も見せていただき、子どもたちは興味津々

ワークシートに熱心にメモを取りながら、役場の方のお話にしっかりと耳を傾けていました。

中には、ワークシートの裏側まで使ってびっしりメモを取る子も！

探究する気持ちがどんどん広がっている様子が伝わってきました。

公民館では、

「本がたくさんあって楽しそう！学校の図書館よりも大人の本が多いね。」

「学校にない本もありそう。借りにきたいな！」

「お家の人といっしょに来てみるよ。」

と、とてもワクワクした表情をしていました。さすが、読書大好き青小っ子！

見学中、役場の方から
「先生の指示ですぐに行動できるんだね、すごい！」
とほめていただきました。２年生のみんなの頑張りが伝わって、とても誇らしい気持ちになりました。

学校に戻ってきた子どもたちの表情は、自信と達成感にあふれていました。

たくさんの発見と貴重な体験をした２年生、今日の学びは、きっとこれからの成長につながっていくはずです。

すごいぞ、２年生！

まちたんけんでも、青柳小、一歩前へ！

５年生が社会科見学でクリクラさんの工場に行ってきました。

出発のときから青柳小の代表としての自覚をもち、バスの運転手さんや見学先のスタッフの方々に礼儀正しくあいさつする５年生。なんだかとても頼もしくカッコよかったです！さすが５年生！

初めての工場見学に、子どもたちは興味津々！
「どうやっておいしいお水がつくられているの？」

「安全のためにはどんな工夫があるの？」

など、次々と質問が飛び交い、メモを取ったり観察したりしながら、熱心に探究してきました。

スタッフの方からも、

「とても熱心な子どもたちですね！驚きました！」

とのお言葉をいただきました。

教室で学んできたことと、実際の社会での仕組みがつながると、子どもたちの学習意欲は一気に高まります。

今回の見学で「もっと知りたい！」「自分で調べてみたい！」という気持ちがさらに育ったようです。

見学を終えて学校に戻ってきた５年生の顔は達成感と充実感でいっぱいでした。

今回の経験で、ますます世の中のことや仕事に興味がわいてきたようです。

すごいぞ！５年生　

初めての工場見学で、青柳小、一歩前へ！

今朝は、みんなが心待ちにしていた読み聞かせがありました。

今回も、ボランティアさんが季節の本や昔話、動物のお話、大型絵本などを用意してきてくれました。

ボランティアさんが教室に入ると、子どもたちからは、

「わー！来てくれた！」

「やったー！お願いします！」

と、わくわくの笑顔が弾けます。

途中で声色を変えたり、子供たちに話しかけたりしてくれるボランティアさんの読み聞かせはとても楽しくて、子どもたちもどんどんと物語に引き込まれていきます。

ボランティアさんのおかげで、青小っ子は、子どもたち同士で読み聞かせを始めたり、楽しそうに読書をしたりする姿が増えました。また、今年は、各学年の学年だよりでも、クラスの子が紹介したい本のコーナーなども設けていて、学校全体で読書活動が盛り上がっています！

読書大好き！青小っ子！

読書活動でも、青柳小、一歩前へ！

学校教育目標の「なかよく」を実現するものとして、子どもたちからかくれんぼをしたいとの案が出されました。

子どもたちは、案の実現に向けて必要な準備をしていきました。

かくれんぼをする子たちは、「たくさん見つけよう」と楽しそうに取り組んでいました。

普段は一緒に遊ばないような子たちとも仲よくすごす姿が見られました。

計画・運営に携わる子たちには「自分たちの力でたくさんの笑顔ができた」と、自信になったと思います。

青柳小　一歩前へ

神川町教育委員会の主催で、町内の６年生を対象とした「交流ドッチボール教室」が神川中学校で開催されました。来年度、多くの子が通うこととなる神川中学校で、町内の６年生が一堂に会して交流をしました。

自己紹介から始まり、アイスブレイク

ドッジボールが始まるころには、もう、みんなの心がつながり、各チーム円陣を組んで団結していました。

素敵な交流で心がつながり、みんな進学が少し楽しみになってきたようです。

６年生は総合的な学習の時間に、これからの神川町を考える「神川プラン」という取組を行っています。その一環として、今回、神川町議会議員の文教厚生常任委員会の皆様にお越しいただき「神川町の未来を語り合う会」を開催いたしました。

議員の皆様には、神川町の良さや可能性について、たくさんのお話をしていただきました。また、子どもたちの質問にも答えていただきました。自分たちの住む町、故郷となる町をもっとよくしていくために、自分たちにどんな取組ができるか、プランがさらに深まりそうです。議員の皆様、お忙しいなか貴重な機会をいただきありがとうございました。

これからの６年生のプランにも、ぜひ、御期待ください！

青柳小、一歩前へ！

3年生の総合的な学習の時間では、地域の安全マップ作りをしています。みんなが安全安心に過ごせるように伝えるための言葉や伝えるために必要なことを考えながらマップ作りを進めています。今回は、東西南北にわかれて地域の危険個所を探しに行きました。子どもの視点から見る危険個所は、子どもをもつ家庭にとっては有益な情報になると思います。子どもたちがどんな場所を危険とし、どのように地図にまとめようとしているのか御家庭でも聞いてみてください。

青柳小　一歩前へ