7月８日（水）給食試食会がありました。１年生の保護者対象に行い、栄養教諭の染野先生のお話と実際に本日の給食を食べていただきました。キムタクごはんだったので、「噂に聞くキムタクごはん。おいしかったです。」という声もいただきました。栄養教諭のお話の中にはからは、「本当に安全・安心に気を付けて給食を作ってくださっていることがよくわかりました。」とか「給食には見えない工夫と努力が詰まっているということが分かりました。」などの感想がありました。おいしい給食ありがとうございます。
本日の朝の時間は、ウエルビーイングでした。この時間は、生活を自分で整える「小さな習慣」の時間です。自分の生活を整えることで心と体のベースを作る指導をしています。誰かに言われる前に、まずは自分の身の回りをセルフチェックする。この小さな「できた！」の積み重ねが学習における自己調整力へつながっていきます。
くつはそろっていたか。歯ブラシの毛先は開いていないか。つめ、ハンカチなどを調べていました。
３年生が神川町にある朝日工業の工場見学をしました。
工場では、建物や橋などに使われる鉄筋がどのように作られ、出荷されるのかを詳しく教えていただきました。目の前に積み上げられたたくさんの鉄筋の迫力に、子供たちからは「すごい！」「こんなにたくさんあるんだ！」という驚きの声が上がりました。見学では、実際に鉄筋に触れる貴重な体験もさせていただきました。「思ったより冷たい」「重そう！」など、実際に見て、触れて感じることで、教室では学べない発見がたくさんありました。
今回の見学を通して、地域の工場が私たちの暮らしやまちづくりを支えていることを学ぶことができました。朝日工業の皆様には、丁寧に説明していただき、貴重な体験をさせていただきました。ありがとうございました。
今回の工場見学では、鉄筋づくりの技術や働く人の工夫を学びました。また、鉄が建物や橋など私たちの暮らしを支える大切な材料であることや、リサイクルできる資源であることも知りました。地域の産業について理解を深めるとともに、SDGs「9 産業と技術革新の基盤をつくろう」や「11 住み続けられるまちづくりを」について考える貴重な学習となりました。
５年生が理科の時間に取り組んできた「メダカの誕生」で育てたメダカを学校の池に話したいという希望が形となり、ビオトープが完成しました。子どもたちは、「生き物が安心して暮らせる環境にしたい」という思いをもち、池の環境を調べながら活動を進めてきました。メダカが元気に育つように日陰を作ったり、水辺の環境を整えたりと、一人一人が知恵を出し合いながら工夫を重ねました。完成したビオトープには、メダカを放流しました。水の中を気持ちよさそうに泳ぐ姿を見て、子どもたちからは「元気に育ってほしい」「たくさんの生き物が集まる池になってほしい」という声が聞かれました。また、このビオトープをみんなで大切にしていけるよう、池の役割や約束を紹介するリーフレットも作成しました。全校のみんなに活動を知ってもらい、生き物や自然を大切にする気持ちを広げていきたいと考えています。自分たちの力で学校の環境をよりよくしようと行動した５年生。自然と人とのつながりを学ぶとともに、学校への愛着や責任感も育まれる、すばらしい学びとなりました。これからも、学校みんなでこのビオトープを大切に育てていきたいと思います。この活動は、SDGs目標15「陸の豊かさも守ろう」を意識し、生き物が安心して暮らせる環境づくりに取り組んだ学習です。これからも学校のみんなでビオトープを大切に育て、自然を守る心を育んでいきます。
時折、雨がぱらつく中で、二ノ宮の方と一緒に除草作業がありました。
子どもたちの「お願いします」の声で会は始まり、参観日に保護者の方がとめる駐車場の除草作業を行いました。
駐車場の端の方には大きな草がはえていて、2年生の子どもたちは友だちと一緒にこうした方がいい、ああした方がいいと知恵を出し合って草とたたかっていました。
草で重くなった袋をたずさえて駐車場全体の草むしりに一生懸命取り組んでくれましたので、ずいぶんときれいになりました。
地域の方たちも草刈りの機械を使ったり、鎌を使ったりして作業を進めてくれました。
終わりの会では、「子どもたちは地域の宝だ」との言葉がありました。
保護者の方や地域の方たちに支えられている子どもたちが様々な経験を積んで、地域を支える存在に成長していけるといいと思います。
青柳小 心を一つに
給食センターの栄養士の先生による食育指導がありました。
子どもたちの一日のエネルギー源である朝食ですが、大人も子どもも時間がない中での食事になります。
そうした中でも充実した食事になるように「自分たちでメニューを考えてみよう」で授業は進みました。
子どもたちは、自分たちの食事風景を振り返りながらメニューを考えていました。
「主菜」「副菜」「主食」「汁物」ごとに示されたメニューを参考にしながら、ユニットごとのメンバーの好みも踏まえてあれこれと話し合っていました。
好きなものばかりではなく、朝の限られた時間や寝起きの食欲も考慮したメニューを考えていました。
子どもたちがどのように考え、どのようなメニューを選択したのか御家庭でも話題にしてみてください。
青柳小 心を一つに
お忙しい中、授業参観にお越しいただきありがとうございました。
人権月間十いうことで、
道徳や学級会活動、自立、生活などの授業が公開されました。
懇談会も保護者の方が活発に話し合っている姿がみられよかったです。
心を一つに 子供たちの成長のために頑張ります。
本日も縦割り清掃で、各掃除場所に分かれて
「無言膝附き清掃」をしていました。どの子も
一生懸命に取り組む姿が見られました。
心を一つに 青柳小
本日は、全校での一斉下校でした。
安全主任の先生から、梅雨時や暑い日の
傘の使い方や登下校中の安全な歩行についての話がありました。
また、ボランティアさんに感謝の気持ちを込めてあいさつをしていますか
という言葉がけもありました。全校で登下校中の安全について、
振り返りながら、改めて気をつけることを考えました。
1時間目休みに、校庭を進んで走る姿が見られました。
「もう少しで5週だったのに」と悔しがっている子もいて、
前向きに取り組んでいる姿が見られました。