本日は今年度初めての「おにぎり・給食の日」です。

給食のおかずは出ますが、主食のおにぎりは子供たちが持参します。

自分でおにぎりをにぎれるようにと災害時の訓練や対策を兼ねた取組です。

今回、多くの青小っ子が自分でおにぎりをにぎってきたようです。

「熱かったけど２つにぎれたよ。」

「なんで梅干しをいれるか、おばあちゃんが教えてくれました。」

「初めてにぎったけど、楽しかった。またやりたいです！」

と、みんな楽しそうでした。

今回は職員も全員が自分でおにぎりをにぎってきました。

ブログ担当者も自家製の「梅干し」のおにぎりを作りました！

保護者の皆様、早朝より御協力ありがとうございました。

子供たちにとっても貴重な経験になったようです。

朝の忙しさや御家庭の事情で子供たちがにぎれない状況もあったかと思います。

今日に限らず、子供たちの将来のために、ぜひ、自分で「おにぎりをにぎる」体験をさせていただければと思います。「生きる力」をつけるチャンスです！

次回もよろしくお願いいたします。

青柳小、一歩前へ！ 

青柳小学校の学校研究主題は、

「主体的に学び合い、確かな学力を身につけた児童の育成」

～国語科における「読むこと・書くこと」の指導の工夫～　です。

学習の基本は、やはり読むこと・書くことだと考えています。

既に研究も３年目を迎えて、子供たちの学力も順調に伸びてきています。

今日は、３年生と５年生の国語の授業の様子を紹介します！

＜３年生＞

＜５年生＞

どちらの学年も、集中して取り組んでいます。

途中でユニット学習で話し合ったり、考えを深め合ったりする活動も入れていきます。

みんな一生懸命に頑張っていて素敵です！さすが青小っ子です！

音読は毎日の宿題に出しています。

教室で子供同士で読み合せや読み合いも行います。

やはり読める子は理解も早く、思考も広がります。授業も楽しいようです。

逆に、サボっている？と理解ができなくておいていかれてしまいます。

分からないので授業もつまらなくなってしまうようです。

今年も本校では、読書にも力を入れていきます。

スラスラ読んで、思考を広げて、主体的に学習のできる青小っ子であるために、頑張っていきましょう！

御家庭でも、ぜひ、楽しみながら読書や音読を進めていってくださいね！

さあ、今日も一冊読んで、

青柳小、一歩前へ！

１年生と６年生がいっしょに体育をしました。

今日は、６年生が体育で毎回行う「青小っ子体操」を教えてくれました。

普段の体育やはつらつタイムの準備運動で行う体操です。

青柳小学校では、そうじや集会など、たてわりで活動しています。

今日も、各たてわり班のリーダーの６年生が１年生に優しく教えてくれました。

青小っ子の良き伝統です！

１年生も今日も一つ新しいことを覚えられて、とってもうれしそうでした。

さあ、これからみんなで元気いっぱいに「青小っ子体操」をしていきましょう！

青柳小、一歩前へ！

本日、離任式を開催いたしました。

３月まで、青小っ子の皆さんを優しく、時には厳しく、一生懸命に御指導してくださった４人の職員の皆さんが、久しぶりに青柳小学校に来てくださいました。

先生方、「おかえりなさい。」

青小っ子も心待ちにしていた離任式です。うれしさとさみしさとで涙ぐむ子もいました。あらためて、青小っ子に心から慕われてきた職員の皆さんなのだと思います。

 まだ、数週間ですが、来校いただいた先生方からは、「とても成長を感じました。」とお話をいただきました。

青柳小学校を良くしていこうと頑張ってきた同志との別れはつらいです。

これからも、転出された方々にとって本校が心のふるさとになると素敵だなと思います。

青小っ子も職員も思い出を胸にしまい、お互いに頑張っていこうと決意するに日にもなりました。

転出された皆さん、新しい生活でもどうぞお身体に気をつけて御活躍ください。
 

本日、全国学力・学習状況調査 実施しました！

この調査は、全国の６年生と中学３年生が実施する調査です。

６年生は、国語・算数と質問紙調査があります。

小学校で学習した内容で、単に国語・算数だけでなく、その他の教科や領域、体験活動など教科横断的な内容が出題されます。まさに、これからの社会を生き抜いていくために、今、求められている学力観が反映されている内容です。

青小っ子たちの優れているところは、学力調査やテストで難しい問題に直面しても無回答のままにしないところです。みんな、何とか持っている知識を総動員して解答に繋げていきます。正解・不正解は別にして、こういう意識をもっていることが、成長の原動力になるのだと思います。　すごいぞ！青小っ子！

例年、文章で解答する問題も多いです。

そこは、日頃から「コラムタイム」や「くわのみカード」、日記等で短作文を書いている青小っ子たち。スラスラと解答できているといいなと思います。

明日の新聞の朝刊に問題が掲載されると思われます。ぜひ、お家でも話題にしてください。６年生でなくとも解答できる問題がたくさんあります。とくに５年生は来年に備えて問題を解いてみてくださいね。青柳小、一歩前へ！

これまでの全国学力・学習調査の問題・解答・解説はこちらから

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https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/gakuryoku-chousa/sonota/1347088.htm