本日、５年の国語の研究授業を行いました。

「資料を用いた文章の効果を考え、それをいかして書こう」をいう単元です。

北部教育事務所から指導者の先生を招聘して、国語の授業力を高めていきます。

町内の小中学校からも多くの先生方がお越しくださいました。

「固有種が教えてくれること」を教材に、文章と資料の関係を考えたり、資料をつけたときの良さについて話し合ったりしていきます。子供たちは、タブレットを巧みに使い、主体的に学び、話合いなどを通してお互いに高め合っていきます。

最終的な単元のゴールは、自分たちで図表やグラフなどを活用して自分の考えを伝える文書を書くことです。

５年生は、「この後、文章を書いていくのが楽しみです。」とコメントしてくれました。

集中して学習に取り組む５年生、そして、楽しそうに学習に取り組む５年生。

とても素敵でした。

自分の考えを伝える文書が書けるようにみんなで頑張っていきましょう！

今日も、青柳小、一歩前へ！