本日、１、２年生の授業参観・懇談会を行いました。

お忙しいなか、御参観、御参会いただき、ありがとうございました。

今年度は、感染症対策のため、各学年ごとに別日程での開催です。

１年生にとっては、初めての授業参観。

昨年度、実施できなかったので２年生にとっても初めてです。

保護者の皆様には、御不便をおかけしましたが、御協力いただきありがとうございました。

懇談会でも大変お世話になりました。

役員をお引き受けいただきました保護者様、ありがとうございました。 

〇家庭での学習習慣

〇本に親しみ進んで読書

〇郷土を愛せる教育活動

等の取組を保護者の皆様と連携して進めていきたいと思います。

御理解、御協力ありがとうございました。

今日の給食は、あげパンです。

子供たちは、「先生、知ってる？今日、あげパンだよ！」と朝から声をかけてくれます。

給食の人気メニューのひとつです。

前向き給食で、お話できませんが、みんな自然と笑顔になっちゃうメニューです！

今日も、おいしい給食ありがとうございます！

青柳小学校では、今年度から全学年でタイムトライアル（８００ｍ走）を実施します。

年間３回ほど、実施する予定で、今回が第１回です。

昨日は中学年、今日は高学年、明日は低学年の予定です。

「今の自分は、どのくらいのタイムで走れるのかな？」

「練習して、このあと、どのくらい速くなれるのかな？」

と子供たちも興味津々です。

今回のタイムから、次の目標をきめ、その目標に向かって、みんなで頑張ります！

昨年度から、１時間目休みに「青小っ子マラソン」を行っています。

臨時休業中に落ちた体力を回復させるために、最初は徒歩から始めました。

１年間、全校のみんなで、ほぼ毎日休まず走ってきたので、体力もスピードも急上昇してきました。

走るのが苦手な子も、だんだん速く走れるようになって、積極的に走るようになってきました。

先生方も一緒に走っています。

今年は、ものすごいスピードで走るイケてる先生が仲間入りし、学校全体のスピードも上がっている気がします。機会があれば、ぜひ御覧いただきたいと思います。

＜ちょっといい話＞

タイムトライアル前に、ある児童がこんなことをつぶやいていました。

『未来の自分か抜けないくらいのタイムを出して、未来の自分に「挑戦状だ！」』

自分を磨いていけるすごい発想で、本当に驚きました！

さらに、タイムトライアル終了後には、

『過去の自分にまけないぞ！』

と早速、走り始める子もいて、２度びっくり。

たくましいぞ！青小っ子！！　すごいぞ！青小っ子！

なんだか、ブログ担当者、涙が出そうなくらい感動しました。

３年生から、毛筆の学習が始まります。

今日は、初めての毛筆の授業です。

外部指導者の先生にもお越しいただいて、筆の持ち方からスタートしました。

みんな真剣な表情で集中して取り組んでいます。

子供たちは、「お習字、楽しい！」「先生、見て！見て！」

と嬉しそうに話をしてくれました。

お家に帰って、道具の手入れをして、来週の授業を楽しみにしていてください。

３年生で、いよいよ外国語活動が始まりました。

本校では、１、２年生でも余剰時間をつかって、外国語にふれてきましたが、いよいよ本格デビューです！

高学年と同じように、イングリッシュルールに移動しての授業です。

最初は、少し緊張している様子でしたが、英語専科の先生やＡＬＴの先生のお話を聞き、活動をしていくうちに、緊張もほぐれ、みんな楽しそうでした。

授業の後には、ＡＬＴに質問にいく子もいて、外国語に興味津々です！

お家でも、ぜひ、今日の様子を聴いてみてください！

本日、学校応援団の方にお越しいただき、校庭整備をしていただきました。

安全対策として、校舎と校庭の間にあった切り株を重機で掘り起こしていただきました。

子供たちが使う校庭も、広く平らになりました！

お忙しいなか、御尽力いただきありがとうございました。

重機も、保護者・地域の方に御提供いただきました。

地域の皆様に支えられている青柳小学校。

あらためて、感謝申し上げます。

本日、６年生の授業参観・懇談会を行いました。

お忙しいなか、御参観、御参会いただき、ありがとうございました。

今年度は、感染症対策のため、各学年ごとに別日程での開催です。

６年生は、体育館で体育の授業を行いました。

保護者の皆様には、御不便をおかけしましたが、御協力いただきありがとうございました。

懇談会でも大変お世話になりました。

〇家庭での学習習慣

〇本に親しみ進んで読書

〇郷土を愛せる教育活動

等の取組を保護者の皆様と連携して進めていきたいと思います。

御理解、御協力ありがとうございました。

今年度から、学力向上の取組の一環として『コラムタイム』を開始しました。

毎週水曜日の朝の活動として全校で行う予定です。

コラムタイムでは、新聞各社の記事をもとに、記事の中身を確認したり、コラムを書いたりします。

この取組を通して、一人一人が自分の想いを表現できるようにしていきます。

普段から、新聞やニュースを目にしている子は、記事を読みながら

　「あっ！この話知ってる！」

　「このニュース、昨日テレビでやってた！」

とやる気満々です。

教室にも、子供たちの書いた記事や感想も掲示する予定ですので、ぜひ、お子様の書いた感想を御覧ください。

御家庭でも、コラムタイムや世の中の出来事について話題にしてください。

本日、４年生となかよしの授業参観・懇談会を行いました。

お忙しいなか、御参観、御参会いただき、ありがとうございました。

今年度は、感染症対策のため、各学年ごとに別日程での開催です。

参観も時間制で行いました。

保護者の皆様には、御不便をおかけしましたが、御協力いただきありがとうございました。

懇談会でも大変お世話になりました。

〇家庭での学習習慣

〇本に親しみ進んで読書

〇郷土を愛せる教育活動

等の取組を保護者の皆様と連携して進めていきたいと思います。

御理解、御協力ありがとうございました。

昨年度の２月から始めました本校独自の学習の時間（TTタイム）

今年度も、いよいよスタートしました！

TTとは、チームティーチングの略です。

火曜日の給食後の時間を使って、

全職員が子供たちの学習支援にあたり、

一人一人の学力を高められるようにしています。

TTタイムでは、主に算数の学習をしています。

〇４年生～６年生は、

　全国や県の学力・学習状況調査に関する問題を

　使って基礎学力と活用力を高めています。

〇１年生～３年生は、

　マス計算で計算力UPをはかっています。

今日、学習したことや、次回に学習することなど

家庭学習と連携して行うと効果的です。

さあ、家庭学習で復習・予習を頑張って、

自分を高めていきましょう。

保護者の皆様、御理解と御協力をお願いします。