夏休み中は、先生方も長いお休みでいいなぁ～と思われがちですが、

実は、先生方の夏休みはとっても忙しいです。

今日は、午前中の模擬授業の研修・研究協議に続いて、「不審者対応訓練」を行いました。

不審者と素手で対峙したときの対処法や、さすまたの効果的な使用法などを実践形式で研修していきます。

刃物を持つ人物との実践形式は、緊張感が凄まじく自然と手も汗ばんできます。

万が一の時に備えて、教職員一同、一生懸命に研鑽しています。

この後も、出張、会議、教材教具の整理、年間指導計画の見直し、スキルアップの研修、、、。

目白押しです。

夏休みの先生方も、青柳小、一歩前へ！

本校は、町から「学力向上推進研究」の委嘱を受けています。

夏休みも研究の一環として国語の模擬授業を行っています。

先生方が児童役となって、担当の先生が授業を行うという研究です。

北部教育事務所学力向上推進担当の指導主事と町の教育委員会の指導主事をお招きして御指導をいただきました。

昨年度から新しく取り入れた研修ですが、授業担当の先生も児童役が先生が相手とあって緊張感抜群のようです。

本日は、町内の小学校からも多くの先生方に児童役として参加していただいました。

授業のあとは、全員でグループ協議を行い、授業の改善点等を話し合っていきます。

２学期もよりよい授業を行うために、全員で切磋琢磨している青柳小職員です。

夏休みも『青柳小、一歩前へ！』
 

『夏休み　わくわく教室』は３日目、今日が最終日です！

今日の教室も３本です！

〇科学教室（液体窒素）５・６年

〇習字教室３～６年　

〇プログラミング３・４年

です。

＜科学教室＞（液体窒素）

今日の科学教室は、川の博物館の学芸員さんをお招きして、５・６年生を対象に液体窒素を使った実験を行いました。昔、ＣＭでやっていたバラがパリパリっとなったり、バナナで釘をうったりするあの実験です！

ブログ担当者もずっと憧れてきた実験でもあります。早速、みんなでお花を液体の中にいれてみました！

－１９６度の液体窒素

この液体に風船を入れてみるとどうなるでしょうか？

「凍る！」「爆発する！」「小さくなる！」みんなが予想を始めます。

さあ、実験！

入れている間はしぼんで、中に液体が現れました！

なんと空気中の窒素が液体に変化したとのこと。少しすると、風船は元に戻り、液体になった窒素もまた気体のもどりました！参加した青小っ子たちからは「もっとやりたい！」「すごい楽しい！」という声が聞こえてきました。他にもたくさんの実験を体験することができました！

すごーく探究できたわくわく教室になりました！

おまけでブログ担当者は、お弁当のパイナップルやトマトやキュウリを液体窒素につけてみました！

さあ、どうなったでしょうか？　答えは参加した５・６年生に聞いてみよう！

＜習字教室＞

３日目も条幅と半紙に分かれて挑戦！

みんな元気よく大きな字が書けました！

３日間とも参加した青小っ子もいて、目に見えて上達しています！

指導者の先生方、本当にありがとうございました！

参加した青小っ子、最後まで本当によく頑張りました！

どうしたら上手に書けるか一生懸命に考えたこの体験も「探究」です！ 

＜プログラミング教室＞

ＩＣＴ支援員さんに講師をお願いしての教室です。

今日は３、４年生。

ＰＣで描いた絵を動かしていくという活動を行いました！

自分が描いた絵が動き出して、参加した青小っ子たちもびっくりしていました！

周りの友達に「どうやったの？」と尋ねたり、「こうやるといいよ。」と教えてあげたり。

みんなで探究できた素敵な体験になりました！

ぜひ、お家でもやってみてください。

今年の「わくわく教室」も今回にて終了となりました。

大盛況でした！　青小っ子たちの探究心をくすぐる教室になっていたら幸いです！

御協力いただきました地域、大学生、高校生のボランティアの皆様、本当にありがとうございました！

夏休みも、地域みんなで　青柳小、一歩前へ！

『夏休み　わくわく教室』２日目です！！

今日のわくわく教室は、３本です！！

〇科学教室（カエルの生態）　３・４年

〇習字教室　３～６年

〇プログラミング教室　５・６年

＜科学教室＞（カエルの生態）

本日は、川の博物館の学芸員の先生をお招きしての科学教室です。

今回はカエルの生態について教えていただきました。オタマジャクシがたくさん登場してきました。足や手が今まさに生えてきたオタマジャクシです。子供たちは、「うわー！すごい！」「ほんとだ！足が出てきてる～！」と新たな発見をしたようです！夏休みの自由研究への意欲も高まってきているようです！

たくさん探究しましたね！

＜習字教室＞

２日目も条幅と半紙に分かれて挑戦！２日連続参加してやる気満々の子もいます！

外部の指導者の先生に本格的な指導もしていただきました。

今日も大学生のボランティアさんも専門性を生かして丁寧に教えてくれました。

御指導のおかげで、みんな自己新記録の最高の一枚が書けるようなってきました！

メキメキ上達しています！

＜プログラミング教室＞

今日は、５・６年を対象にしたプログラミング教室です。

今年もICT支援員さんに御指導いただきながらみんな楽しそうにプログラムを作っていきます。

スクラッチというアプリを活用して学習を進めていきます。最初は難しそうにしていた子供たちも徐々になれてきて、どんどんと新しいオーダーを組み合わせていきます。

「なるほど！」「やったーできた！」と自分自身で探究しながら活動を進めていきます！

お家でも使えるアプリなので、よかったら活用してみてください。

夏休みも、青柳小、一歩前へ！
 

夏休みの図書室開放。

今年度から本格的に保護者の皆様への貸し出しもスタートしました。

地域・保護者の方々、高校生がボランティアとして運営してくださっています。

今日は、「わくわく教室」のお迎えの保護者の方々がたくさん来てくれました。

お子様といっしょに読書をしたり、本を探したり、

「結構たくさん本があるので楽しいです！」

「もっと早くから来ればよかった。」

「涼しいので明日も来て読書します！」

と、コメントをいただきました。

お子様と読める本がたくさんあるので、本当に楽しいです。

ぜひ、多くの皆様に体感していただきたいです。明日も、ぜひどうぞ！！

保護者・地域の皆様・学校関係者の方々からたくさんの本を寄贈いただきました。

早速、机に並べて貸し出しを行っています。

さあ、どんな本があるかな？　どんな冒険ができるかな？　ぜひ図書室へ！

ボランティアの皆様には、本の修復や整理なども行っていただいております。

本当に助かります！　ありがとうございます。

地域の方々いっしょに活動を行えていることがとてもうれしいです。

夏休みも、青柳小、一歩前へ！

青柳小学校は、来年度１５０周年を迎えます。

児童会のみんなが地元企業様の企画lとタイアップして、１５０周年の絵を描いています！

朝から学校に来たり、わくわく教室のあとにみんなで集合したりして大きな絵を一生懸命描いています！

素敵な絵が完成しそうです！乞う御期待！

夏休み、児童会も、青柳小、一歩前へ！

青小っ子のもっと「探究したい！」「学びたい！」に応える『夏休み　わくわく教室』

今年もいよいよスタートです！

初日の今日は、

〇科学教室（１・２年）

〇習字教室（３～６年）

です。

＜科学教室＞

１・２年生を対象にマーカーの実験やマイクログラフィーの実験を行いました。

理科主任の先生を中心に、担任外の先生や高校生のボランティアさんがサポートしてくれます！

子供たちは、水中にきれいに浮かんだ文字や絵を見てびっくり！

「うわー！字が浮いてる～！」「こっちのすごいよ！」と歓声を上げていました。

みんな「わくわく」の目で活動しています。

あっという間に時間が経ってしまったようで、

「またやりたい！」「もっとやりたい！」「お家に帰ってみんなに教えてあげよう！」

と、ニコニコです。

この楽しさが「探究」につながっていく予感がします。

実験、大成功！！ 

＜習字教室＞

条幅の作品に挑戦！

最初はあまりの大きさに戸惑っていましたが、講師の先生の指導でメキメキ上達していきます！

半紙の部では大学生のボランティアさんが、専門性を生かして指導してくれました。

初日なのに短期間で上達する青小っ子たち！　

やっぱり意欲が高まると技能も高まっていきます！

最後まで集中して書いていた子供たち。よく頑張ったね！！

明日は、『プログラミング教室』も始まります！

乞う御期待！

夏休みも、みんなで探究しよう！　青柳小、一歩前へ！

保護者の皆様、ぜひ図書室へお越しください！

今回は、前回に続きブログ担当者のおすすめの本を紹介していきます。

ぜひ、手にとってみてくださいね。

＜ブログ担当者おすすめ＞

その３：魔女の宅急便　＆　モモ

映画でおなじみの「魔女の宅急便」

実は、その後も物語は続いていきます。

さあ、あの後キキとトンボはどうなるのでしょう。続きは図書室で！

モモは、昨年度の全校朝会で子供たちに紹介した本です。

時間泥棒がやってきて・・・小学生必読の本

ぜひ、読んでみてください。

どちらも、カウンター脇にあります！

＜ブログ担当者おすすめ＞

その４：ＳＤＧｓに関する本

ＳＤＧｓとは２０３０年までに持続可能な社会を目指すものです。

２０３０年は、ちょうど子供たちが大人に差し掛かっている頃です。

その時までにどんな社会をつくっておくことが必要なのでしょうか。

青柳小学校は、ＳＤＧｓについて積極的に取り組んでいます。

お子様との話題に、ぜひどうぞ！

中央に特設コーナーがあります！

＜ブログ担当者おすすめ＞

その４：何のために働くのか？　なんで勉強しなきゃいけないの？

「なんで勉強しなきゃいけないの？」そんな子供たちの質問に答えを窮することはありませんか？

勉強をした先に何があるのか、それに答えることができれば子だもたちのスイッチが入ります。

ちなみに、大人同士の会話では、「あの時、もっと勉強しとけばなあ・・・」というのはよく聞きますが、「あの時、もっと勉強しなければよかった」というのは聞いたことがありません。

やっぱり、勉強って必要なのでは？

そんな大人の疑問にも答えてくれそうな本です。　図書室の黒板前にあります。

ぜひ図書室に来てください。素敵な読み聞かせができる本もたくさんあります！

お待ちしています！

さあ、みんなで、青柳小、一歩前へ！

保護者の皆様、教育相談では大変お世話になっております。

学校にお越しの際は、ぜひ、涼しい図書室へきてください！

また、不用となった児童用の図書をお譲りいただけますと幸いです！

＜図書室に来てください＞
教育相談期間中、保護者の皆様も対象に図書室を解放しております。教育相談等でお越しの際は、ぜひ、涼しい図書室に来てください。貸出も、お子様とは別に５冊まで可能です。その場で読書していただくことも可能です。

＜ブログ担当者のおすすめ＞

その１：手塚治虫からの伝言　と　仕事シリーズ

どちらもマンガです。

手塚作品から命や友情について考える素敵な本です。

お仕事への関心を高める本も面白いです！

ぜひ、手にとってみてください。

ここにあります！

＜ブログ担当者のおすすめ＞

その２：作って遊ぶシリーズ

お子様といっしょに何か食べ物つくってみませんか？

ヨーグルトや豆腐、納豆・・・作るだけでも探究です！

自由研究のヒントとしても最適！　ぜひ、手にとってみてください。

ここにあります！

この後も、おすすめの本を紹介しますので、ぜひブログを御覧ください。

＜児童用の本の寄付をお願いします＞
読書好きの青小っ子が増えてきました。もし、お家で読まなくなった児童用の本やこれまでの課題図書等がありましたら、ぜひ、お譲りください。学級文庫等で活用させていただきます。

不用となった本たちに、もう一度息吹を！

職員室前に受付簿と入れ物を用意しております。

御協力の程、よろしくお願いいたします。

夏休みに、地域の皆様、大学生、高校生がボランティアに来てくれています。

図書室の貸出や製本、児童会の活動支援など青小っ子のために頑張っていただいています！

明日から始まる「わくわく教室」の講師やサポートもしていただく予定です。

教育相談や出張などで職員の人数がたりないなか、御支援いただき本当に助かっています！

青柳小は、地域や関係者の皆様にささえられている学校です！！

本当にありがとうございます！！

これからも地域を誇りに思う青小っ子の育成に、みんなで頑張っていきたいと思います！

引き続き、御支援・御協力のほど、よろしくお願いします！

夏休みも、地域と共に、青柳小、一歩前へ！
 

毎年のように「今年は私がペンキを塗ります！」

と意気込みを見せるブログ担当者。

結果、出張や体調不良で一度もやることができていませんでした。

もはや、意気込みだけを語る季節の風物詩のようになっていました。

しかし、ついに今年、ペンキ塗りに着手しました！

＜Before＞

＜after＞

暑いし、他の仕事も出張もあるし・・・

で、なかなか進みませんが、子供たちが気持ちよく学習できるように頑張ります。

綺麗になった教室や特別教室に気が付いてくれる青小っ子がいたらうれしいです。

ブログ担当者も何年か越しに、一歩前へ！

７月２１日・２４日の２日間、夏休みチャレンジ教室を行いました。

学習の積み残しをしないよう個別指導で算数の苦手をとことん克服していきます。

どの子も一生懸命、真剣そのものです。

参加した青小っ子たちからは、

「そういうことかぁ～分かるとかんたんです。」

「やったー！できた！」「これもやってみていいですか？」

との声が聞こえてきました。

みんな、学習意欲がどんどん高まっていきます。

夏休みの学習の良いスタートダッシュになったようです！

青小っ子も職員もみんなで頑張っています！

この調子で、夏休みも「青柳小、一歩前へ！」

本日、１学期の授業が終了しました。

子供たちが下校していきます。

今学期も、保護者の皆様、地域の皆様に支えられた学期となりました。

大変お世話になりました。

・養蚕や米作り、トマトなどの野菜作り

・町探検や出前授業

・太鼓クラブ

・除草作業

・読み聞かせ

・うさぎのお世話

・交通指導

など、数えきれないほどの御支援をいただきました。

おかげで、青小っ子たちは貴重な体験を積み重ねることができました。

心より感謝申し上げます。

２学期も引き続き、お世話になります。

地域とともにある学校、地域とともに伸びる学校　青柳小学校です。

今後とも、よろしくお願いします。

青柳小、一歩前へ！

青小っ子のみなさん、おはようございます。今日でいよいよ１学期も最後の日となりました。みなさんにとっての１学期はどうでしたか？校長先生には、青小っ子みんなが、とても成長した１学期になったなと思います。校長先生は、みんなの成長で特にうれしかったことをお話します。

１つ目は、１年生が学校になれて楽しく学校生活ができていることです。

１年生、とてもよく頑張りましたね。２年生～６年生のお兄さんお姉さんたちも、やさしくたくさん教えあげて、仲良くしてくれましたね。

２つ目は、あいさつです。

コロナもあってここ数年は、なかなか元気なあいさつができませんでしたが、児童会の皆さんがあいさつ運動をしてくれたり、青小っ子のリーダーの６年生がしっかりとあいさつしてくれたりしたおかげで、青柳小学校に気持ちの良いあいさつが戻ってきました。登下校中にも、交差点や道路で見守ってくれている登下校ボランティアさんにも、あいさつをしっかりとできる子が増えてきましたね。校長先生は、とてもうれしかったです。

３つ目は、たくさんの行事を実施することができたことです。

コロナ禍ではできなかった行事を先生方がたくさん準備してくれました。１年生は６年生ともいっしょに体育やプールもできましたね。２年生は町探検にも出かけられました。３・４年生は西武ライオンスさんがきてくれて、元プロ野球選手の方にボール投げを教えてもらいましたね！５年生は、林間学校にも行くことができましたね。６年生はリーダーなってどの行事でもリーダーとして活躍してくれました。青小っ子の皆さんが行事を通して成長してくれたことが、すごくうれしかったです。　青小っ子みんなが、一歩前へ進めた１学期でした。 

明日から３９日間の夏休みが始まります。長いお休みですので、よい夏休みになるように、校長先生と３つ約束をしましょう。

 １つ目は、まず、今日、家に帰ったら必ずやってほしいことです。

それは、みんなが学校に行けるように、毎日お世話をしてくれたお家の人に、「1学期、ありがとうございました！」と感謝の気持ちを言葉で伝えることです。みなさんの頑張りや成長は、みなさん一人の力だけではなく、家族をはじめ色々な方が準備して、お世話をしてくれた上に成り立っているものです。今日は1学期最後の日です。お世話になったと思う方に必ず感謝の気持ちを言葉で伝えてください。感謝の気持ちを伝えられる人は、さらに大切にされます。自分自身も一歩前に成長します。

２つ目は、トコトン探究することです。

「探究」とは、自分の興味のあることをトコトン調べて、まとめて、みんなに伝えていくことです。自分の好きなことでよいです。理科や家庭科の研究に一生懸命に取り組むことが探究の一つです。博物館や科学館に行ける人はどんどん行って色々はことを見たり聞いたり調べたりしてきてください。読書１００冊や、○○シリーズ読破など、数字で目標をたててチャレンジするのもよいです。２学期の最初に、「わたしは、夏休みは誰にも負けないくらい○○を探究しました。」と胸を張って言えると素敵です。

３つ目は、体調管理をすることです。

「早寝・早起き・朝ごはん」そして歯みがきの習慣を身に着けてください。夏休み中は時間割やチャイムがありません。自分自身で、時間を決めて動くトレーニングをしてください。日々、皆さんの体は成長して大人に向かっています。体の成長に合わせて、自分自身の心も成長させていかないといけません。弱い自分に負けす、自分自身で自分を鍛える夏休みにしてください。事故に遭わないということも体調管理の一つです。とび出しをせず、交通ルールを守り、絶対に交通事故に遭わないようにしてください。大事なのでもう一度言います。絶対に「とび出しをしない」でください。また、全国で川や池で水遊びをしていておぼれてしまう事故が毎年のようにあります。水の事故に十分注意してください。「自分の身は、自分で守る」心構えで、事故にあわない生活をしてください。

確認します。３つの約束は、

〇お家の人に感謝の気持ちを言葉で伝えること

〇トコトン探究すること

〇体調管理をすること

 です。みなさん、約束しましょうね。

青柳小学校、一歩前へ！　頑張ってください。それでは、みなさん一人一人に、楽しく有意義な夏休みになることを願っています。2学期の始業式で元気に会いましょう。

本日、１学期の表彰を行いました。

今回は新体力テストで町内１位になった青小っ子の表彰です。

素晴らしい結果を出して表彰をされた青小っ子の皆さん、良く頑張りましたね！

名前が呼ばれた時に「はい」と元気よく返事をしていたところも素敵でした！

そして、仲間が表彰されるときに自然と拍手を送れるのが青小っ子の素晴らしいところです。

青小っ子全員に、「あっぱれ！」をあげたいと思います。

「１学期に頑張ったこと」の児童代表は、２・４・６年生です。

さすが、代表の皆さん、堂々を作文を読み上げてくれました。

すごく成長し充実した１学期だったことが伝わってきました！

「苦手なことから逃げない！」という言葉がとても力強くて素敵でした。

さあ、夏休みも２学期も青小っ子、みんなで一歩前へ！

学校園でブルーベリーを収穫した２年生。

職員室においしそうなブルーベリーを届けてくれました！

一生懸命頑張ったね。

ありがとうございます！

昨日、下校前に各クラスの子供たちが机を廊下に出して帰りました。

子供たちが帰った後、教室にワックスがけを行いました。

最終日はピカピカの教室です。

１学期、青小っ子のみんなが頑張った分だけ教室も頑張ってくれました。

ピカピカにして恩返しできてよかったです。

ワックスがけしてくれたのは担任外の教職員。

担任外の教職員の人数は少ないのですが、暑い中みんな一生懸命に頑張っています。

見えないところで頑張ってくれている担任外の先生方、ありがとうございました。

見えないところでも頑張っています！

青柳小、一歩前へ！

本日、５・６年生の食育指導に神川中学校の栄養教諭が来てくれました！

今回のテーマは、

〇５年生では、「朝ごはんはどんなはたらきをするのだろう」

〇６年生では、「未来の自分のためにしっかり食べよう」

です。

＜５年生＞

５年生は、本日の授業を受けて、

「コーンスープとごはんだけじゃバランスが良くないんだ！」

「学校で元気がなくなるのは、朝ごはんをしっかり食べてこなかったせいだった。」

と感想をもったようです。

「朝は家族も忙しいので、自分でも工夫してバランスをとりたい。」

「家の人にも、今日勉強した食事のバランスについて話そうと思った。」

「自分でバランスよく食べるくふうをしてみようと思った。」

とのことでした。学習してことを実践できると素晴らしいですね。

＜６年生＞

６年生は、授業を受けて、

「身長の伸びなど自分の成長のグラフをみて、食べてきた物が成長につながっていると感じた。」

「１日に必要なカロリーが２２５０Ｋｃａｌ。そのうち給食で７８０Ｋｃａｌ。今まで考えたことなかった。」

「これからは給食や食事の見方をかえて、計算して食べる工夫が必要だと思った。」

との感想をもったようです。

そして、栄養が足りていないと「体は生きるために自分の体を壊して栄養をとろうとする」という話を聞き、

「自分の体を壊しているなんて考えていなかった。自分の好き嫌いが少し怖くなった。」

「好き嫌いしている場合じゃない。自分のためにしっかり食べないと。」

「カルシウムとか足りていないと骨からカルシウムが抜かれていってしまう。将来の骨粗しょう症やケガの予防のためにもバランスよく栄養をとっていかないとと思った。」

と感想をもったようです。

やはり、健康のためにも成長のためにも食事は本当に大事なようです。

夏休み前に、自立に向けての勉強をたくさんした青小っ子。

さあ、今日から学習したことを自分のために実践していこう！

ぜひ、お家でも話題にしてください。　

青柳小、一歩前へ！

本日、水泳指導の一環として「着衣泳」の指導を行いました。

もしも、川や海などに転落してしまった時、水害等に巻き込まれてしまった時

そんなもしもの時でも、自分の命を守れるようにするための学習です。

子供たちは、

「泳ごうとしても全然泳げない！」

「体力が奪われる！」

と、服を着た状態で水に入る大変さを実感していました。

今回は、５・６年生の力で人工の波を作りました。

そこで海で漂流してしまった場合の訓練も行いました。

みんな、波がある中では体勢を保つのが困難になってくることを体感しました。

毎年のように全国の川や海で溺れてしまう事故が発生しています。

また、全国で大雨による大規模な水害の発生も報告されています。

郷土の神川町の町名にも「川」がつきます。

子供たちに高い意識を持たせることが大切です。

たった一つしかない命。

子供たちにはいざという時に「自分の身を自分で守る」人になってほしいと思います。

青柳小、一歩前へ！

本校では、学力向上の研究と、ＳＤＧＳと環境教育の研究を行っています。

今年度も研究の方針や計画をたて県の弘済会に助成の申請を行いました。

申請にあたっては、これまでの研究や今後の展開など教頭先生が分かりやすく資料にまとめてくれました。 

本日、弘済会様に訪問いただき、研究助成の決定をお知らせいただきました。

決定を受け、職員室にて贈呈式を行いました。

本校の取組や研究が、青小っ子たちの育成につながっていることが高い評価につながったとのこと。

学校を支えてくれる保護者・地域の皆様のおかげです。

ありがとうございます。

頑張って先進的な研究をしている職員、資料を作成した教頭先生にも、ねぎらいの言葉をいただきました！

青柳小学校、みんなで着実に前進しています！

これからも、　青柳小、一歩前へ！

今日は、本庄特別支援学校の６年生が支援籍学習で来校してくれました。

６年生みんなで歓迎会を開いてくれ、教室ではフルーツバスケット、体育館でドッジボールを行いました。

久しぶりの支援籍学習でしたので、お互いに大きく成長した姿に感激です！！

保育園の時からの友達もたくさんいます。

友達に会えた嬉しさに、始終笑顔の６年生たちでした。

とても楽しく充実した時間を過ごし、お別れをするときに涙していた児童もいました。

次に会えるのは１２月です。さらに成長した姿に会えるのが楽しみですね。

青柳小、一歩前へ！ 

保健室の先生が、飲み物にどのくらいサトウが入ってるかの掲示物をつくってくれました！

青小っ子の皆さん、もう見てくれましたか？

一日にとっていいサトウの量は【２５ｇ】

さて、ペットボトルのジュースに含まれるサトウの量はどのらいでしょうか？

さあ、予想してみてください！

子供たちの好きな炭酸飲料などは、なんと、５０ｇ、６０ｇ入っているそうです！

一日に必要な量の実に２倍以上のサトウが入っていることになります。

ちなみに、お茶は【０ｇ】です！

じゃ、サトウを取りすぎてしまうとどうなってしまうのかな～？

うぁ～、サトウを取りすぎると大変なことになっちゃうんだね！

２年生では『むし歯になりにくいおやつを考えよう！』というミッションをお家の人と実行中です。

サトウを取りすぎると大変だし、自分の体のためになる「おやつ」にした方がよさそうですね！

ぜひ、参考にしてください。

保護者の皆様、教育相談や図書室の開放などでお越しの際には、ぜひ御覧いただければ幸いです！

青柳小、一歩前へ！

久しぶりに体育館で全校児童が集まって表彰朝会がありました。

体育館中の窓やドアを開け放した体育館はきれいな青空が見える中、さわやかな風が吹き込んできていました。

早く体育館に来たクラスも静かに待つことができていました。まわりをよく見て、自分の言動を整えられるのは素晴らしいことだと思います。

表彰内容は、硬筆展についてでした。

硬筆は、高学年になるにつれて字数が圧倒的に増えていきます。そのため、1枚書き上げるだけでも長い時間の集中を要します。そんな硬筆の作品を子どもによっては硬筆ノート1冊分取り組んでいました。

どの子もお手本を見て、時間をかけて作品づくりに取り組んでいました。

結果として、賞のあるなしは出てしまいますが、「するべきことに一生懸命取り組めた」ことは一人一人の財産になると思います。御家庭で子どもたちの日々の頑張りを見つけた時は是非とも話題にしていただければと思います。

今日は、保健室の先生と担任の先生が、歯について教えてくれました。

テーマは「むし歯になりにくいおやつを考えよう！」です。

さあ、どんなおやつがむし歯になりにくいのかな？

むし歯にならないための歯みがきの仕方ってどんなかな？

みんなでしっかりと学習できました！

鏡をつかって、しっかりと歯ブラシが歯にあたっているか、みがき残しはないか確認しながらみがいてみました。

「やばい、奥歯のところ歯ブラシ当たってなかった！」

「磨いてない場所もあったみたい！」

と、子供たちは自分の歯のみがき方について気づきがあったようです。

この後、お家での取組もあります。

保護者の皆様、ぜひ取組への協力とお子様への励ましをお願いします！

お休みの日だからといって、歯をみがかなかったり、お昼にみがかなかったりすることはありませんか？

すぐに「むし歯」は、やってきます！

だって、むし歯の菌は２４時間、３６５日ずっと休みなくみんなの歯をねらっているんだものね。

さあ、鉛筆と同じように歯ブラシをもって、奥歯もすき間もていねいにブラッシングしよう！

夏休みも、むし歯菌に負けないぞ！

青柳小、一歩前へ！

タブレット学習　始めました！

いよいよ１年生も学習にタブレット活用し始めました！

電源のオンオフのやり方から始まり、少しずつ入力の仕方やサイトの見方などを学習していきます。

今日は、ＩＣＴ支援員さんにも色々と教えていただきました。

子供たちは興味津々です！

算数の問題にも取り組みました。

ノートを使う授業もタブレットを使う授業もどちらも効果的に実施していきます！

さあ、今日も新しいことを覚えました！

１年生の皆さん、楽しかったかな？

ぜひ、お家でも話題にしてください。

青柳小、一歩前へ！

本日、サルビア会の皆様に読み聞かせを行っていただきました！

子供たちは、毎回お話に引き込まれていきます。

今回は、七夕に関するお話もたくさんしてくださいました。

お話が終わると、子供たちからは「もう一回！」とおねだり？する声もあがりました！

子供たちは、朝から冒険に出かけたような素敵な体験をしているのだと思います。

サルビア会の皆様、いつもありがとうございます！

これからも楽しみにしています！

今年度は、７月中に保護者の皆様にも図書室の本の貸し出しを行います。

お家で読み聞かせをさせる本など、せひ見つけてくださいね。

涼しい図書室でそのまま本を読んでいただいてもかまいません。

もちろん、お家の方が読みたい本を借りてもＯＫです。

ぜひ、多くの方に来ていただきたいです。お待ちしています！　

貸し出しのボランティアさんも募集中です！

青柳小、一歩前へ！

埼玉県警の方たちをお招きして非行防止教室を行いました。

「してはいけないこと」にはどのようなことがあるのか？

「してはいけないこと」はしないようにすることは多くの子どもたちがわかっているのだと思います。ただ、わかっているから正しい行動ができるとは限らない場合があります。

　今回のお話では、「してはいけないこと」をしないことは、どうしてなのかにまで踏み込んでお話をしていただきました。

　ルールを守って行動することが、自分自身の「したい」や「楽しい」や「安全」を守ることにつながること。それだけではなく、自分のまわりの人たちのことを守ることにもつながることを教えていただきました。

　また、「してはいけないこと」をしてしまった場合にどうなってしまうのかという面からのお話もありました。

　今回のお話を通して、自分自身の言動が自分やまわりの人たちにどのように影響するのか（まわりの人たちがどのように思ったり感じたりするのか）を想像できるようになるといいと思います。