本日、６年生を送る会を開催いたしました。

今回は、各教室でリモート開催です。

事前に各学年で、６年生にむけた動画を作成しました。

新児童会役員の皆さんの司会のもと、スタートした学年の出し物、

食い入るようにそれを見る６年生。

最後に、６年生から下級生へのメッセージが流れると、

下級生は、こみ上げてくるものがあって涙を流している児童もいました。

６年生を慕っている下級生。

みんなのリーダーの６年生が卒業をするのは悲しいですが、

６年生が守ってきた伝統をしっかりと守っていきたいです。

今朝は、表彰朝会がありました。

今回は、科学展、美術展、書きぞめの表彰です。

放送による朝会でしたが、表彰された児童は、とても誇らしそうで、

返事も学年の代表にふさわしいものでした。

大事に賞状をしまい、本日、持ち帰りました。

受賞したみなさんおめでとうございます。

受賞した仲間に称賛を送れる仲間もすばらしいです。

さすが青小っ子です。

昨年度につづき書道でお世話になった外部指導者の先生

彩の国 学校現場体験事業 で子供とともに活動してくれた大学生の先生

本日が今年度最終日となりました。

御指導、ありがとうございました。

子供たちからは、感謝のプレゼントやお手紙を送らせていただきました。

今後とも、どうぞよろしくお願いいたします。

地球を持続可能にするために２０１５年に国連が提唱した「ＳＤＧｓ１７」の目標

世界のすべての国が国民とともに目標達成のために努力することが求めれられています。

こう書くと、あまりにも話が大きく聞こえてしまいますが、

わたしたち一人一人が、できることを始めることが大切なのだそうです。

前置きが長くなりましたが、青柳小学校では、掃除の時間に使う水が冷たく、

掃除のためにガスや灯油で温めることもできません。そこで、職員が知恵をしぼり、

ペットボトルを黒く塗り、ひなたに出しておきます。

このあたたまった水を掃除用に使用しています。

＜３年生のベランダにて＞

ＳＤＧｓ１７でいうと、

　７：エネルギーをみんなに そしてクリーンに

１３：気候変動に具体的な対策を

にあたる活動だと考えています。

子供たちにも、少しずつ関心が高まっていくとよいなと考えています。

ぜひ、お家でも話題にしてください。

業前に行っている『はつらつタイム』

全校で長縄跳びに取り組んでいます。

今朝の『はつらつタイム』では、６年生がお手本を全校にお手本を見せてくれました。

跳ぶ前からリズムをつくって、力みすぎず跳ぶとよいようです。

縄も短くして、回し手の間隔も狭くしています。

今回、６年生のお手本を参考にして、記録を大幅に伸ばした学年もあり、

子供たちは、大きな拍手をしたり、ガッツポーズをしたりと喜びがあふれていました！

休み時間も自主的にみんなで練習する姿もあり、子供たちからも熱気が伝わってきます！

先生方も、学年にあった効果的な練習方法や跳び方の工夫を研究し、実践しています。

青柳小、みんなの頑張りが結果につながってきています！

『はつらつタイム』も今年度、残すところあと２回！

新記録を目指して最後までみんなで記録を伸ばしていきましょう！

先日、青柳小学校の図書館だより「よむよむ」におすすめの本

を紹介し、全校放送でも紹介してくれた子供たち、ありがとうございました。

今回の図書室に、おすすめしてくれた本のコーナーをつくりました。

みんながおすすめしてくれた本は、どんな内容かな。

ぜひ、読んでみたくださいね！

読書をすると、図書室で、すてきなプレゼントももらえます！

３学期にも始めた読書週間、みんなが読んだ本をはるスペースを

設けましたが、貼りきれてないほど読みました！

新たに、急遽、スペースを広げました！

読書週間もあと少しですが、これからも家でも学校でも読書をつづけて、

新しい世界を見つけてください！

期待しています！

第６７回埼玉県学校歯科保健コンクールにおいて、審査の結果、

青柳小学校の取組が認められ、「年間努力賞」をいただきました。

保護者の皆様にも、日頃のブラッシングや、早めの受診等、

御協力いただきありがとうございました８

今後とも、子供たちの未来のために、むし歯ゼロを目指して取組を

推進していきたいと思います。

引き続き、御理解、御協力のほど、よろしくお願いいたします。

今日も風が強かったですね。

どのくらいの風速なのかを調べるために、町内で風速計が常設されている神泉小学校に問い合わせたところ、

８～９ｍとのことでした。

その後、理科室を探してみたところ、ありました年代物の風速計が！

この風速計はメーターが１周すると８０ｍを示し、それが何秒かかったかで風速を割り出す仕組みです。

これで調べたときには７秒で１周しました。

さて、この時の風速は約何ｍでしょうか。

１０分の１の位までの概数で求めてみましょう。

答えがわかった人は校長先生に伝えてください。

正解だったらスペシャルポイントです！

今日は、神川町の小・中学校一斉で手作り弁当の日です。

写真を撮りに行くと、みんな、笑顔です。

「オレの弁当、赤、緑、黄色 全部入ってるよ！」

「緑がレタスで、赤がハンバーグ、黄色がごはん！」

「このおにぎり、私がにぎりました！」

「私も、いっぱいお手伝いしたよ！」

と、みんな、うれしそうに話をしてくれました！

食育で学んだことが子供たちにも身についてきているようです。

食育の学習にも御協力いただきありがとうございました。

お忙しいなか、早朝から、おいしいお弁当を作っていただき、

ありがとうございました。

お昼の全校放送では、頑張った仲間が取組についてお話してくれています。

今回の放送は、

　○「くわのみカード」

　○青小っ子マラソン

です。

＜「くわのみカード」＞

「くわのみカード」は、全校朝会（放送）で校長先生がお話した内容について

　一段落目には、校長先生が伝えたかったこと

　二段落目には、お話を聞いて思ったこと、考えたこと

を限られた文字数で書く取組です。

全校のみんなが書いた「くわのみカード」は、

校長先生が全て目を通してコメントをいれてくれています。

みんな、校長先生のお話を聞き、自分の考えを分かりやすくまとめられました。

今日は、４年生から６年生までの代表が放送してくれました。

＜青小っ子マラソン＞

青柳小学校では、１時間目休みに先生方も児童も、みんなでマラソンをしています。

今回は、体育委員さんが、マラソンを頑張っている仲間にインタビューを行いました。

「どんな目標をもって走っていますか？」

　→「１日４周できるように頑張ってます！」

　→「〇〇くんや〇〇先生に負けないようにやってます」

がんばっている仲間の話を聞くと励みになります。

明日からも、みんなで頑張りましょう！