保護者、子ども、職員みんなで除草作業を行いました。

暑さを避けるために早朝より作業を行いましたが、スポ少の前に、仕事に行く前に、とたくさんの方に参加していただきました。

この時期は、一雨ごとに一気に草が伸びるので、草の量は果てしなくあります。

しかし、たくさんの方に汗を流していただいたのですっかりきれいになりました。

子どもたちが育てているさつまいもや黒豆、お花も元気に成長していけそうです。

遊具のまわりもきれいになったので、夏休みがあけた後に子どもたちが元気よく遊べると思います。

御協力、本当にありがとうございました！

青柳小、一歩前へ！

わくわく教室最終日は、科学教室と習字教室が行われました。

科学教室は、埼玉県立自然の博物館から講師をお招きして化石のレプリカ作りを行いました。

ぐいぐいと引き込まれるようなお話に子どもたちは身をのり出して聞いていました。

実物の化石を触らせてもらったり、太古の生き物が生活している様子を動画で見せていただいたりしました。

子どもたちは、教えてもらった手順にしたがって水と石膏を混ぜ、型に流し込みました。

型から取り出す時に苦戦している子たちもいましたが、型から取り出した化石のレプリカはリアルなもので、「わぁ～」という声もあがっていました。

習字教室では、書き初めよりも大きな紙いっぱいに丁寧に字を書く子もいれば、普段の書写の学習で使用している半紙に丁寧に字を書いている子もいました。

共通しているのは、お手本をよく見て一字一字の特徴をよくとらえて、筆を上手に使っているところでした。

普段の筆記具として使用しない筆ですが、子どもたちは力の強弱を使い分けて上手に字を書いていました。

わくわく教室２日目は、科学教室、プログラミング教室、習字教室がありました。

科学教室では、１・2年生を対象としたスーパーボールづくりと炭酸マグマの実験を行いました。

身近にある材料を使って普段使いできるおもちゃが作れたり、きれいで不思議な現象を目にできたりしました。

子どもたちは、説明された手順にそって材料をまぜたり、色をつけたりしてできたもので楽しそうに遊んでいました。

プログラミング教室では、群馬高専の先生により画面上のキャラクターを目的にあわせて動かしました。

何でもできそうなパソコンですが、細かな命令を組んであげないと正確に動かないことを学びました。

子どもたちは、キャラクターの動きをイメージしてプログラムを試行錯誤しながら組んでいました。

音の学習では、音の聞こえ方には個人差があったり、聴覚だけでなく視覚も聞こえ方に影響したりすることを学びました。

大人には聞こえない高音もしっかり聞き取れる耳をもつ子どもたちには今回学んだことを生かしてよりよく聞き取れる方法を身に付けて必要な情報を聞き逃さないようにして欲しいと思います。

習字教室では、お手本とじっくり向き合う子どもたちの姿が印象的でした。何かと「早く！」とせかされることの多い中で、一つ一つのことにじっくりと向き合う時間も大切にしていけると、普段にはない気づきがあるかもしれません。

青柳小　一歩前へ

わくわく教室１日目は、習字教室と群馬高専の先生をお招きしての科学教室がありました。

習字教室では、一字一字のはらいやつき方の気をつけながら丁寧に字を書いていました。

科学教室では、液体窒素を使った実験や観察を行いました。

ただ、観察・実験するだけではなく子どもたちの予想から「何で！？」と思わせるような場面や「こうだろう」という固定概念を覆す場面、どきどきするような場面がありました。

予想が外れることや失敗は、自分の考えを広げる一場面になることも教えていただき、充実したひと時となりました。

子どもたちのいろいろな表情が見られ、企画側にもうれしい時間となりました。

どきどきわくわくを感じて　青柳小　一歩前へ

１学期、みんな本当によく頑張りました！

子どもたちの最終日の様子をアラカルトでお送りします！

　１学期も終業式を迎えました。保護者・地域の皆様に多くの御支援と御協力をいただき、充実した教育活動を行うことができました。登下校の見守り、学習支援、読み聞かせ、学校園の耕作や除草、桑葉やお花の苗、児童書の提供など、本当にありがとうございました。

　明日からいよいよ４４日間の夏休みに入ります。夏休みは、自分で考えた計画を実行できる素晴らしい期間です。体調管理をし、事件・事故に気をつけ、普段できない経験をする夏休みにしてください。夏休みも、みんなで、「青柳小、一歩前へ！」

＜終業式の話から＞

１　感謝の気持ちを言葉で伝えよう

１つ目は、１学期の間、学校に通えるように皆さんをサポートしてくれたお家の人や地域の方に「1学期、ありがとうございました！」と感謝の気持ちを言葉で伝えることです。今日は1学期最後の日です。ぜひ、お世話になった方々に感謝の気持ちを言葉で伝えてください。言葉で伝えることがとても大切です。

２　好きなことをトコトン探究しよう

２つ目は、好きなことや気になっていたことをトコトン調べて探究することです。自由研究に一生懸命に取り組むことも探究の１つです。エジソンさんのように、何度も実験や調査をするのも素晴らしいことです。博物館や科学館に行ける人はどんどん行って知識を身につけてください。読書３０冊など、数字などで目標を立ててチャレンジするのもよいです。夏休み明けに、「わたしは、この夏休みに○○をトコトン探究しました！」と、自信をもって言えると素敵ですね。

３　自分で体調管理をしよう

３つ目は、「体調管理」です。「早寝・早起き・朝ごはん・朝うんち」そして、歯みがきを続けていきましょう。皆さんが夏休みでも、むし歯菌は休みなく皆さんの歯を狙っています。夏休み中は時間割やチャイムがありません。自分で時間を決めて動く練習をする期間です。弱い自分に負けず、時間を守り、やるべきことをやりぬく夏休みにしていきましょう。

本日、担任外の職員で、全てのクラスの教室をワックスがけしました。

少ない人数ですが、みんなで力を合わせて一生懸命に教室をピカピカにしました。

１学期、青小っ子のみんなが毎日一生懸命に学び、過ごしてくれた教室。
子どもたちが頑張った分だけ、教室も頑張ってくれました。
そんな教室に感謝の気持ちを込めて、きれいにして恩返しです。

明日の１学期最終日は、ピカピカになった教室が青小っ子を迎えます。
気持ちよく学期の締めくくりができそうです。

＜縁の下の力持ち！＞

普段、目には見えにくいところでも、担任外の職員が学校を支えてくれています。
まさに、縁の下の力持ち。これからも、青小っ子の笑顔のために、陰ひなたにみんなで力を合わせていきます。

青柳小、一歩前へ！

１学期の終わりに、学年やクラスで「１学期、頑張ったね会」が開かれています。

クラスで考えたゲームや、学年全員でのドッジボールで、みんなの笑顔がいっぱいです！

「みんなでドッジボールをしたのが楽しかった！１学期、がんばってよかったです。」
「クラスのみんなと遊べてうれしかった。また２学期もがんばります！」

１学期、ともに学び、助け合った仲間を労い、頑張りを讃え合う子どもたち。

その姿が本当にステキだなと思いました。すごいぞ！青小っ子！

笑顔で締めくくった１学期、みんな、よく頑張りました！

２学期もみんなで力を合わせていきましょう！

青柳小、一歩前へ！

今日は、１学期最後の給食です。

今日の給食のメニューは「ナン」だろう？

正解は・・・

【ナン】でした！

＜主食＞　ナン

＜飲み物＞牛乳

＜おかず＞キーマカレー、チーズオムレツ、コールスローサラダ、フレンチドレッシング、シークワーサーゼリー 

子どもたちの人気のメニューです。ブログ担当者も大好きで朝からソワソワ？です。

夏の暑さに負けないための栄養満点のメニューです。

子どもたちは、

「カレーとナンって最高！大好き！」

「このカレー、いつものと違うね！こっちもすごいおいしい！」

と、みんな、ニコニコしながら食べています。

給食センターの皆さん、毎日、みんなのために給食をありがとうございます！

毎日おいしくいただきました。１学期も大変お世話になりました！

 これからも、よろしくお願いします。

もうすぐ夏休みを迎えるにあたり、青柳小学校では埼玉県警の方々を講師にお迎えし、非行防止教室を実施しました。低学年、中学年、高学年ごとに、分かりやすくお話をしていただきました。

非行防止教室では、万引きや暴力、落書き、器物損壊といった行為は絶対にしてはいけないことだということを改めて教えていただきました。どの話も、安心して暮らせる社会にはみんなが守るべきルールがあるという大切な内容でした。講師の方は、「ルールを守ることで、みんなが安心して暮らせる社会をつくっていけます」と子供たちにわかりやすく伝えてくださいました。

高学年の教室では、特にＳＮＳの使い方について詳しく学びました。最近はスマートフォンやタブレットで気軽にメッセージを送ったり、写真を投稿したりすることができます。しかし、その一つの書き込みが大きなトラブルにつながってしまうこともあります。「書き込む前に、もしこれを見た人がどう思うか、どんなことが起こるかを想像してください。最悪のことが起こるかもしれないと思ったら、絶対にやってはいけません」と教えていただきました。

実際に話を聞いた６年生は、

「友達同士でふざけて書いたつもりでも、相手を傷つけてしまうかもしれないとわかりました」

「ネットに書いたことは消せないので、投稿するときはよく考えたいです」

と話していました。

もうすぐ楽しい夏休みが始まります。自由な時間が増えるからこそ、社会のルールを守ること、相手の気持ちを考えることが大切です。子供たちには、今回の学びを心に留めて、みんなで安心安全な毎日を過ごせるようにしたいと思います。

青柳小、一歩前へ！

なかよしさんがクラスのみんなで、夏野菜を使ったピザづくりに挑戦しました。

この夏野菜は、春から学校の畑で一生懸命に育ててきたものです。トマトにナス、ズッキーニにジャガイモなど、どれもみんなの愛情がたっぷり詰まった野菜ばかりです。みんなこの日を楽しみにしていました！

さあ、調理開始です！

「やった、上手に切れたよ！」

「包丁を上手に使えたよ！」

「野菜を切るの緊張したけど楽しかった！」

と、みんな感想を聞かせてくれました。低学年の子たちにとっては、包丁を使って野菜を切るのは少しドキドキの体験でしたが、先生や高学年の子たちに見守られながら、真剣な顔で挑戦していました。みんな、見事にやり遂げました！

高学年の子たちは、おうちでも料理をしている子が多く、

「家で野菜炒めを作ったことがあるから、ピザも大丈夫！」

と、笑顔で話してくれました。手際よく野菜を切ったり、野菜を炒めたりしている姿はとても頼もしく見えました！そして、低学年の子たちに優しく教えている姿がとても印象的でした。

おいしそうなにおいがしてきました。さあ、みんなが協力して作ったピザが出来上がりました！

みんなで、「いただきます！」

「おいしい！」「トマトが甘い！」「自分で作ったのはおいしい！」

と、あちこちから笑顔の声が聞こえてきました。

自分たちで育てて、調理して、みんなで食べる。その一口一口に、畑での思い出や水やり、観察した時間がぎゅっと詰まっています。

種をまき、小さな芽が出て、どんどん大きくなっていく様子を見守ってきたからこそ収穫の喜びは大きいのだと思います。その野菜を自分の手で調理し、仲間と味わう時間は何よりのごちそうです。

「毎朝、野菜に水をあげるのが楽しみ！」

と、教えてくれた子もいました。また、

「将来、ピザ屋さんを出します！」

と、夢を語ってくれた子もいます。

出来たてのピザを職員室の先生たちにも届けてくれました。

「とってもおいしかったよ！ありがとう！」と先生たちもにこにこ笑顔。

ブログ担当者もおいしくいただきました。

子どもたちは「先生が『おいしい』って言ってくれてうれしい！」と、誇らしそうに話してくれました。

畑の世話を通して学んだこと、調理の楽しさ、仲間と協力する大切さ。

すべてがつながって一つの素敵な体験になりました。

これからも、みんなでいろいろなことに挑戦していきましょう！みんな、よく頑張ったね！

今日も、みんなで、青柳小、一歩前へ！

４年生は、クラス合同で体育を行っています。

今日はみんなが楽しみにしているベースボール型のゲームを行いました。

ルールを自分たちで工夫しながら、みんなが活躍できるように作戦を立てます。

いよいよチームに分かれて試合開始です。

ボールを一生懸命追いかける人、全力で走る人、大きな声で「がんばれ！」と仲間を応援する人。

あちこちで元気いっぱいの声が響き、みんなのハッスルプレーが続きました。

点数が入るとチームみんなで喜び合い、ミスをしても「ドンマイ！」と声をかけ合う姿がとても頼もしかったです。

試合の最後には、両チームで向かい合い、しっかりと礼をして「ありがとう」と感謝の気持ちを伝え合いました。相手がいるからこそ楽しいゲームができること、みんなで協力する大切さを改めて感じる時間になったようです。

活動を通して４年生の学年の絆がまた一段と深まりました。素敵です！４年生！！

これからも、みんなでたくさんのことに挑戦していきましょう！

青柳小、一歩前へ！

３年生の図工では、「にじんで広がる物語」という題材で作品づくりに取り組んでいます。

子どもたちは、スパッタリングやドリッピングといった、絵の具をはじかせたりたらしたりするさまざまな技法を使って、思い思いの模様を作り出しました。どの子も、絵の具のにじみ方や色の混ざりをうまく生かしてステキな模様を作り出しています。

できあがった模様は、そのままでは終わりません。一人一人が気に入った部分を切り抜き、別の台紙に貼り付けて、さらに自分だけの物語を広げていきます。模様をどこに貼るか、どんな形に切るか、子どもたちの発想は無限大です。台紙の上で模様が生き物になったり、風景の一部になったりと、世界に一つだけの物語がどんどん生まれていました。

「先生、見てください！」「わたしのも見てください！」

と、完成した作品をうれしそうに見せてくれる子どもたち。中には

「ここはすごくがんばりました！」

と、自分のお気に入りのポイントを教えてくれる子もいて、どの顔も誇らしげです。

ステキな作品を楽しく作り上げていく姿と、お互いの作品を認め合っている姿を見て、３年生の成長を感じる時間となりました。

さあ、どんな作品ができたかな。乞う御期待！

今日も、ステキな世界を作り上げた３年生、みんなで、青柳小、一歩前へ！

５年生を対象に、神川中学校の栄養教諭の先生が「食に関する指導」の授業を行ってくれました。

今回のテーマは、「朝ごはんにはどんなはたらきがあるのかな？」です。

授業の中では、朝ごはんの大きな３つの働きについて教えていただきました。

〇１つ目は「体の目覚ましスイッチ」。朝ごはんを食べることで、寝ている間に休んでいた体がしっかりと動き出し、一日の活動を元気に始めることができます。

〇２つ目は「頭の目覚ましスイッチ」。朝ごはんで脳にエネルギーを送ることで、勉強するときに頭がしっかり働き、集中して考えたり覚えたりする力が高まります。食べてこないと勉強しても成果がでないかも。

〇３つ目は「おなかの目覚ましスイッチ」。朝ごはんを食べるとおなかが動き始め、便通が良くなるなど健康にもつながります。体から余分なものを出してくれます。

子どもたちは、この３つの働きを聞いて

「だから、ちゃんと食べたほうがいいんだ！」と納得した様子でした。

その後は、グループに分かれて、３つの働きを意識しながら自分たちで「理想の朝ごはんメニュー」を考える活動も行いました。

ご飯やパンに加えて、主菜や野菜をどう組み合わせるか、どんなメニューだと朝からしっかり食べられそうかなど、みんなで話し合いながら工夫して考えていました。

授業の最後には「これからも、絶対、朝ごはんを食べてから学校に来よう！」という声も聞こえてきました。

朝ごはんをしっかり食べてくることで、勉強も運動も元気に取り組むことができます。

調理実習も経験した５年生。

自分の体を元気にするために、自分でも簡単な一品を作れると、さらに素敵ですね。

「食べること」について考え実践して、みんなで、青柳小、一歩前へ！

２年生の国語の学習で、「お気に入りの本のしょうかい」をしました。

本を読むだけでなく、「友達に紹介する」という目的をもつことで、「どんなお話なのか」や「自分が好きなところはどこか」を考えながら読むことができ、本の内容をこれまでよりも深く味わえるようになっていました。

子どもたちは、自分のお気に入りの本をクラスのみんなの前で一生けんめいに紹介し、友達の発表も真剣に聞いていました。

「その本、おもしろそう！」

「つぎはその本を読んでみたいな。」

という声もたくさん聞かれ、紹介をきっかけに、これまで手に取ったことのない本にも興味をもつことができたようです。

紹介を終えた後も、教室では

「〇〇ちゃんが紹介してくれた本を借りたい！」

「おうちの人と図書館で探してみようかな。」

という声があちらこちらから聞こえてきました。本を読む楽しさが友達とつながることで、もっと広がっていくのを感じました。

これからも、友達や先生、家族などいろいろな人と本の楽しさを紹介し合って、たくさんの本と出会っていってほしいと思います。

読書でも、みんなで、青柳小、一歩前へ！

栄養教諭の先生による食に関する指導がありました。

過去から現在にかけての自身の体格の変化を数値で確認してみると、身長も体重もぐんぐんと増えていることがわかりました。

成長を支えている栄養素について教えてもらった後は、栄養素が足りなくなった時にどうすればいいのかを自分で考えたり、ユニットで考えたりしました。

子どもたちは、不足を補うための方法をあれこれと考えていました。

中には実現が難しそうな考えもありましたが、トライ＆エラーで試行錯誤していくことも大切だと思います。

食事は、規則正しく三食とっていくことが大前提ですが、食事内容も大切です。

健康で楽しい夏を過ごすためにも今回学んだことを生かして、子どもたちが家庭での食事メニューを提案できる機会をもてるといいと思います。

青柳小　一歩前へ

６年生が企画してくれた「１年生６年生の夏まつり」が行われました。

この夏まつりは、「１年生に青柳小学校をもっと楽しんでもらおう！」という思いから、６年生が時間をかけて計画をしてきたものです。６年生の教室には色とりどりの看板や飾りが並び、射的や的当てなど、楽しいお店がたくさん並びました。

６年生は休み時間も使って、景品を用意したり、お店のルールを考えたりと、一生懸命準備をしてくれました。どのお店にも工夫がいっぱいで、どこから回ろうか迷ってしまうほどです。

夏まつりが始まると、６年生は１年生の手を優しく引いてお店まで案内してくれたり、目線を合わせてわかりやすく説明したりする姿がとても印象的でした。１年生は少しドキドキしながらも、６年生のお兄さんお姉さんに教えてもらいながら、思い切りゲームを楽しんでいました。

１年生の子からは、

「６年生のお兄さんが『ここをねらうと当たるよ』って教えてくれて楽しかった！」

「景品がいっぱいもらえてうれしかった！またやりたいな！」

という声が聞かれました。

６年生の子は、

「１年生が笑顔になってくれて、準備してよかったなと思いました。」

「教室をお祭りみたいに飾るのが大変だったけど、１年生が楽しんでくれてうれしかったです。」

と、やりきった表情で話してくれました。

１年生と６年生の温かい関わりがたくさん見られた本校らしい心温まる行事となりました。

これからも異学年の交流を大切にしながら、みんなで学校を盛り上げていきたいと思います。

今日もみんなで、青柳小、一歩前へ！

給食試食会のあと、１年生と保護者の皆様を対象に「おうちの人と一緒に歯磨き教室」を開催しました。

今回は歯科衛生士の先生をお招きし、「お口の中のお話」というお話をしていただきました。むし歯ができる仕組みや、乳歯の大切さ、正しい歯磨きのポイントなどをわかりやすく教えていただき、子どもたちも真剣な表情で聞いていました。

お話の後は、実際に歯磨き指導を行いました。赤染めをして、どこに磨き残しが多いかを鏡で確認しました。

すると、「こんなに残っているんだ！」と驚く子どもたちの声があちこちから聞こえました。歯科衛生士の先生に磨き方のコツを教えていただきながら、保護者の方と仕上げ磨きのポイントを確認していきます。

「毎日磨いているつもりでも、磨き残しがあることがわかってよかったです」

「家でも子どもと一緒に鏡を見ながら磨こうと思います」

といった保護者の皆様の声がとても印象的でした。

これからも、学校と御家庭が協力して、子どもたちの歯と健康を守っていけるよう、この取組を大切にしていきたいと思います。保護者の皆様、お忙しい中、御参加いただいた、ありがとうございました。

歯の健康でも、御家庭とともに、青柳小、一歩前へ！

７月１１日、１年生の保護者の皆様を対象に、給食試食会を開催しました。

初めに、神川町学校給食センターの栄養教諭の先生から「朝ごはんの大切さ」についてお話をいただきました。

朝ごはんをしっかり食べることで、子どもたちの集中力が高まり、元気に一日を過ごせることや、栄養バランスの取り方、家庭でできる工夫など、すぐに実践できる内容が多く、保護者の皆様も真剣に耳を傾けていました。
また、給食を提供するうえでの安全面やアレルギー対応、衛生管理など、普段はなかなか知ることのできない給食の裏側についても詳しくお話しいただき、保護者の方からは、

「子どもたちが安心して給食を食べられるのは、たくさんの方の支えがあるからだと改めて感じました」

「家では好き嫌いが多いのですが、学校では残さず食べている理由が分かりました」

といった感想が聞かれました。

講話の後は、いよいよ給食試食会です。

今日のメニューは、子どもたちにも大人気のハヤシライスに、コーンフライ、グリーンサラダ、そしてジョアがつきました。

　
「家で作る味と少し違って新鮮でした。野菜も多く取り入れられていて参考になります」

「量もちょうどよく、子どもが毎日楽しみにしている気持ちが分かりました」

と、保護者の皆様からはうれしい声がたくさん届きました。
普段、子どもたちが食べている給食を実際に味わいながら、テーブルごとに保護者同士の会話も弾み、笑顔があふれる時間となりました。

これからも、子どもたちが健やかに成長できるよう、学校と御家庭とで協力しながら食育を進めていきたいと思います。青柳小、一歩前へ！

水泳の学習の最終日です。最終日の今日は５・６年生が着衣泳の学習を行いました。

〇海や川に落ちて溺れそうになったら

〇誰かが溺れているのを発見したら

という想定で行いました。

まず、

【海や川に落ちて溺れそうになったら】です。

水着の上に洋服を着て入水すると、子供たちは、

「手足が重くて全然泳げない！」

「体力が奪われる！」

と、服を着た状態で水に入る大変さを実感していました。川や海などで溺れた場合、思いのほか洋服が体に張り付き、うまく身動きがとれなくなります。

次に、

【誰かが溺れているのを発見したら】です。

自分が自ら水に飛び込んで助けようとすると、道連れにな一緒に溺れてしまうことがあることも学習しました。そんな時には、近くにペットボトルがあれば、溺れている人に投げてください。

「あれ、溺れている人のところまで届かない！」

ペットボトルに少し水を入れて放ると、少し遠くまで届きます。

「あ、本当だ！コントロールもしやすくなった！」

溺れた人はそれにしがみつき、上を向いて浮っていて救助を待ってください。

２Ｌのペットボトルを使って浮く体験もしてみました。

「服の中にいれると手が離せて楽かも！」

と、実際に経験してみて気づくこともたくさんあったようです。

水泳の学習は、自分の命を守るための大事な学習ですので、これから大人になってもこの経験を忘れないでほしいです。神川町の町名には「川」がつき、生活の傍に「川」があります。水の事故防止について意識していく必要があります。また、将来どこで生活しても、万が一の際には「自分の身を自分で守れる」人になってほしいと願っています。

今日で、全学年の水泳の学習が終了しました。事故なく終えることができたのも、体調管理や荷物のチェック等、保護者の皆様のおかげです。御理解・御協力のほど、ありがとうございました。

今日も、みんなで、青柳小、一歩前へ！

今日は下校の時間帯に雷注意報が発令されたため１、２年生は学校に残って６時間目を行いました。

急な予定変更にもかかわらず、子供たちは最後まで落ち着いて過ごすことができました。

１年生はタブレットの基本的な使い方を学び、操作に慣れる時間となりました。子供たちは興味津々で、先生の説明をよく聞きながら一生懸命取り組んでいました。

２年生は学級会のまとめの時間になり、みんなで意見を出し合いながら、クラスをより良くするための話し合いをしました。

先生方も

「いつもより長く学校にいたけれど、みんな本当によく頑張りましたね。」

「学級会でいい意見がたくさん出たね。」

と、子供たちを温かく励ましていました。

子供たちからは、

「６時間目があって少し疲れたけれど、タブレットが使えて楽しかった！」

「先生が安全に帰れるようにしてくれたんだよね。」

と、思いやりのある言葉が聞かれ、子供たちの成長を感じました。

雷の影響で急な対応となりましたが、保護者・地域の皆様の御理解・御協力いただき、ありがとうございました。今後も子供たちの安心・安全を第一に、学校一丸となって取り組んでまいります。

青柳小、一歩前へ！

本日、表彰朝会を行いました。

今回は、硬筆展と、新体力テストで町内１位になった児童の表彰です。

全校児童の前で名前を呼ばれると、どの児童も大きな声でしっかりと返事をし、堂々とした姿で賞状を受け取ることができました。その姿には、これまでの努力の積み重ねが表れており、見ている私たちもとても誇らしい気持ちになりました。そして、受賞した子に、みんなが大きな拍手する姿も本当にかっこいいなと思います。青小っ子の素敵なところです！

＜硬筆展＞

本校では、普段から全校で「まず名前を丁寧に書く」ことを徹底しています。一文字一文字を大切に書く姿勢が、今回の硬筆展での成果にもつながりました。これからも名前を大切にし、丁寧に書けるようにみんなで頑張っていきます。

＜新体力テスト＞　

新体力テストでは、毎日の体育の授業や休み時間の運動を通して、体力や持久力を高めてきた成果が発揮されました。また、御家庭と連携しストレッチを継続して成果もあり柔軟性が大きく向上してきています。学校全体でケガの数も減ってきています。体力を向上させる意味はこういうところにもあるのだと改めて感じます。御協力ありがとうございます。

どちらの表彰も、日頃の地道な練習と努力の結果です。

また、表彰とならなかった子も頑張った分だけ着実に成長しています。

ブログ担当者からは、全員の頑張りを表彰したいと思います！

これからも、みんなで努力を続け一人ひとりが目標に向かって力を発揮してくれることを期待しています。

みんなで、日々、青柳小、一歩前へ！

３年生は、総合的な学習の時間に地域について調べています。今日は、学校運営協議会委員でもある宮司の金鑚様に金鑚神社についてお話をしていただきました。

金鑚神社は、武蔵二ノ宮に数えられる、県内でも有数の由緒ある神社です。また、神体山とする御室山を祀っているため本殿がなく、原始信仰の形を今に残しています。

出前授業では、金鑚神社で行われる行事、重要文化財である多宝塔の紹介、名前が出ている古い文献などについて教えていただきました。また、神社と日常の生活には大きな関わりがあることも学びました。

地域の学習でも、青柳小、一歩前へ！

１年生は、毎朝登校してくれると、真っ先に教室の前のアサガオに直行します！

「今日は咲いたかな？」「何色のお花かな？」

と、楽しそうに向かいます。

毎朝、一生懸命に水やりをしているので、みんなステキなお花が咲いたようです！

そばに行ってみると、

「先生、見てください！３つ咲きました！」

「昨日は咲いていたのに、今日はもう咲いてない」

「この蕾が明日は咲きそうです」

と、みんなが色々と教えてくれます。

お世話をしながら、「探究」もしている１年生、すごいぞ！

これからも、一生懸命に育ててお話聴かせてくださいね。

ぜひ、お家でも話題にしてみてください。

今日も、新しい発見を続ける１年生、みんなで、青柳小、一歩前へ！

３年生は、社会科で工場の学習をします。

今回は、朝日工業様に見学に行かせていただきました。

朝日工業では、くず鉄から鋼鉄の棒を作っています。くず鉄は電気炉で溶かされますが、その様子は残念ながら見学することはできませんでした。

それは、電気炉は大量の電気を必要とするため家庭で電気をあまり使わない深夜に稼働させているからです。

その他、製品となった鋼材は作って終わりではなく耐久検査をすることについて工場の方のお話を聞いたり、実際の機械を見たりして鉄が生まれ変わる場を体感してきました。

教科書からは感じ取れない現場の雰囲気を感じた工場見学でした。

青柳小　一歩前へ

日曜日に、建設埼玉の皆様がボランティアで学校の駐車場整備をしてくださいました。

長年凸凹が気になっていた駐車場を平らにしていただき、さらに駐車スペースがわかるようにロープも張ってくださいました。

また、校舎内のドアの立て付け調整や、壊れていたドアノブや錠前の修理も行ってくださいました。

少し不便で気になっていたところが、すっかり使いやすくなり、子供たちも職員も大喜びです。

暑い中の作業、本当にありがとうございました。

普段当たり前に使っている場所が、たくさんの方の支えで成り立っていることを改めて感じる機会となりました。

これからも安全点検をしっかりと行い、安心・安全で快適な学校をみんなでつくっていきます！

建設埼玉様、本当にありがとうございました。

金曜日の朝、教室には子供たちのわくわくした笑顔があふれます。

「サルビア会」の皆さんが読み聞かせをしてくれる日だからです。

子供たちは「今日はどんなお話かな？」と、朝から待ちきれない様子。

さあ、いよいよ読み聞かせが始まります！

今回は、大型の絵本を使ったダイナミックな読み聞かせや、２人組で役を分担しながらの読み聞かせなど、いつもとちょっと違う工夫をしてくださいました。

ページをめくるたびに大きな絵が飛び出してくると、「わあ、すごい！」「つぎはどうなるの？」と、思わず声が上がります。

子供のつぶやきに「ほんとだね、どうなると思う？」と返してくれたり、ちょっとした昔話や体験談をはさんでくれたりするのも、サルビア会の皆さんの素敵なところです。

子供たちは「大きな絵本は絵がいっぱいで、お話に入ったみたいだった！」「質問してくれるから、自分もお話を作っているみたいで楽しかった」と目を輝かせて話してくれました。

読み聞かせが終わった後も、教室では「つづきが気になる！」「ぼくもあのお話読んでみたい！」と、読書の輪がどんどん広がっています。

今回も新しい世界へ冒険してきた子供たち、心豊かに成長しています！

さあ、どんなお話だったかな？お家でも話題にしてください。

地域の方々に支えられて、今日も、青柳小、一歩前へ！

３年生は、総合的な学習の時間「青柳・渡瀬地区のひみつ発見」で、地域のことについて学んでいます。今日は、神川町教育委員会生涯学習課文化財担当の方に出前授業を行っていただきました。

青柳地区には、古墳がたくさんあり、豪族などの有力者が住んでいたことや、新宿で養蚕研究を行った木村九蔵、生糸貿易で財を成した渡瀬出身の原善三郎、小浜出身の力士武蔵野門太など地域の偉人について学びました。

また、古墳から出土した埴輪などの副葬品の実物にも触れさせていただきました。

とても良い勉強の機会となりました。

地域学習でも、青柳小、一歩前へ！

先日の全校朝会で「失敗は成功のもと」というお話がありました。

最初に、大リーグで活躍する大谷翔平選手のエピソードも紹介されました。大谷選手も、思うような結果が出ないときやケガで苦しんだ時期がありましたが、その度に新しい方法を考え、何度も挑戦を続けてきたことが、今の活躍につながっています。

次に、トーマス・エジソンの話も出てきました。エジソンは電球を発明するまでに一万回以上の失敗をしたと言われていますが、彼は失敗を失敗とは考えず、「うまくいかない方法を一万通り発見しただけ」と前向きにとらえました。この二人の話は、失敗を恐れず挑戦することの大切さを教えてくれています。

朝会の後、子どもたちは「くわのみカード」に自分の考えを二段落に分けて書きました。

どの作文からも、失敗を恐れずチャレンジしようという強い気持ちが伝わってきました。

今週は３日間かけて、各学年の代表児童が作文をお昼の放送で発表してくれました。

自分の経験と重ねて決意を語る姿に、大きな成長を感じました。

ステキな発表、ありがとうございました。

さあ、これからも失敗を恐れず、一歩ずつ挑戦を重ねていきましょう。

青柳小、一歩前へ！

本日は、新里上組と前組の老人会の皆さんと４年生で、体育館周辺と、学校東にある畑の除草作業を行いました。

校長先生から、「３つ以上質問しましょう！」とお話があり、作業をしながら子供たちは老人会の方に質問をしていました。

作業中に質問ができなかった子供たちは、作業終了後に積極的に質問をしていました。

さすが４年生、素晴らしいですね。

老人会の皆さんと４年生のおかげで、学校がとてもきれいになりました。

除草作業でも、青柳小、一歩前へ！

なかよしのみんなで、七夕飾りをつくりました！

担任の先生が子どもたちに「７月らしい飾り付けをしよう」と声をかけると、子どもたちから「学校だよりにも七夕のことが書いてあったよ！」、「じゃ、七夕飾りをつくろう」という元気な声が上がりました。

それを聞いたある先生が、すぐに竹を切って学校に持ってきてくれました。

七夕についてくわしく知らなかった子どもたちは、みんなで本を調べたり、先生の話を聴いたりして、どんどん知識を深めました。自分たちの声がきっかけで世界が広がっていく——まさに本校が大切にしている「探究」の姿だなあと感心しました。

子どもたちのお願いごとは、「はやりのベーゴマ型のおもちゃがほしい」、「空をとびたい」など夢いっぱい！「先生も空をとびたいって書いてよ！」と子どもたちに誘われ、担任の先生の短冊も「空を飛びたい」になりました。

自分の好きな色の短冊を選び、色とりどりの飾りをつけて、ステキな七夕飾りが完成です。

お願いごとが空に届きますように。

今日も、みんなで、青柳小、一歩前へ！

職員玄関の前には掲示板があります。

ここに、なかよしのみんなが、毎月ステキな掲示をしてくれています。今回もステキな掲示ができています。

テーマは「平和」です。

子どもたちも、世の中が「平和」であることを祈っています。

「平和」であることの尊さを感じています。

今も、これからも、世界が「平和」でありますように。

ステキな作品をつくってくれて、ありがとうございます！

学校にお立ち寄りの際は、ぜひ、御覧ください！

「平和」への気持ちを込めて、青柳小、一歩前へ！

今日は学校応援団の先生が指導に来てくださり、学校農園に新たな種を蒔きました！

草の生えた畑も朝から綺麗に準備してくださいました。

そこに、なかよしのみんなで、種を蒔きました。

黒豆に、小豆に、落花生に！

このあと、綿花も植える予定です。

それから、先日、植えたサツマイモの苗も周りの草も抜きました！

応援団の先生が素敵な話をしてくださいました。

「とにかく種を蒔かないと始まらない。」

「蒔かなければ、生える可能性はない。でも、蒔けば、生えるかもしれない。」

「勉強と同じだよ。」

確かにと思いました。

勉強をしておけば、芽が出るかもしれませんが、しなければ・・・。

これから毎日、水やりを頑張っていきます！

さあ、植えた植物はどんなふうに成長していくのかな？

観察も楽しみです。たくさん収穫できるといいね！

日々探究してます！青柳小、一歩前へ！

今年度は児童会用の「提案ポスト」が昇降口に設置されました。

この提案ポストに、子どもたちが児童会として取り組みたいことを投函していきます。

先日、児童会にステキな提案が届いたようです。その提案は、

「全校でおにごっこをしたい！（学年を超えてなかよくなりたいから）」

「新しい『かぎの学校かくれんぼ』に応募したい！」

など、楽しそうでわくわくする内容ばかりです。

提案を受けて、早速、代表の子どもたちが動き出しました。

児童会みんなで協議し、校長先生のところへ話合いに行きました。

結果、「全校おにごっこ」について、児童会で計画を進めることになりました！

どの学年の子も一緒に遊べるように、どんなルールにするか、いつやるのか、これから話し合いを重ねていく予定です。自分たちで学校をもっと楽しくしようと考え、行動する児童会の姿がとても頼もしいです。
これからの活動も楽しみです。

児童会、がんばっています！

青柳小、一歩前へ！

学校農園では、さつまいも、じゃがいもが植えられています。

しかし、雑草がたくさんはえてしまい、大変なことに。

連日の暑さのため子どもたちが草むしりをする時間は朝の限られた時間しかありません。

子どもたちは、教室前の花壇の草むしりを短時間で行ってくれていますが、学校農園の草まで手がまわらない状態です。

そこで、先生たちが耕運機とあぜかき、シャベルを手にして出動しました。

少しずつの作業にはなりますが、子どもたちが植えた野菜が無事に成長し、収穫の喜びを味わえるように奮闘しています。

青柳小　職員も一歩前へ

２・４・６年生となかよしで、１学期まとめの授業参観・懇談会を行いました。

御多用の中、多くの保護者の皆様に来校いただき、ありがとうございました。

どの学年の授業でも「人権」をテーマに、道徳、学級活動、保健体育、自立活動などの教科や活動を通して学びを深めました。

成長には一人ひとりに違いがあることを自然に感じ取れるように先生方が工夫して授業を行いました。

子どもたちからは、

「友だちの考えを聞いて、自分と違ってもいいんだと思えた」

「みんなちがってみんないいんだ」

という言葉が口から自然と出てきていました。

懇談会では、保護者の皆様に小グループで話し合っていただき、家庭での読書や自主学習、あいさつなどの取り組みについて情報交換を行いました。

「他の家庭の工夫を聞けて参考になった」

「うちもさっそく取り入れてみたい」

という声が聞かれ、保護者の皆様同士のつながりも深まったようです。授業参観・懇談会が、学校と家庭が同じ目標に向かって進んでいく一助となったらうれしいです。

お忙しい中、御参加いただいた保護者の皆様に心より感謝申し上げます。
青柳小、一歩前へ！

今年の読書活動では、いつもとちょっと違った面白い取り組みを行っています。

読書を通して「食」への興味を広げる企画。その名も「本の中の料理、給食にリクエスト！」です。

子供たちは、読んだ本の中に出てきたおいしそうな料理を探し、その料理の紹介文やイラストなどをパンフレットにまとめました。そして、「この料理を、給食センターで作ってもらえませんか？」というお願いを込めてリクエストをします！

全校でなんと７４件もの応募がありました。生活科室前に掲示しています。子供たちの夢とアイディアがたっぷりつまっています。

掲示を見ていた２年生は「このとうもろしスープ！おいしそう！」と見入っていました。

６年生は「いろいろな本にホットケーキ出てくるよね！みんなおいしそうで迷うね！」と話していました。

給食センターの方々も、この企画にとても興味をもってくださっています。子供たちのリクエストの中からいくつか実際に給食で出せないか、検討してくださるそうです。実現したら、きっと本と給食がもっと好きになるはずです。読書から広がる「食」の世界。みんなの願いが、給食で叶うといいですね。

掲示は２階の生活科室前にあります。授業参観・懇談会の際などに、ぜひお立ち寄りいただき、お子さんのパンフレットを探してみてください。

ちなみに、ブログ担当者は・・・

「千と千尋の神隠し」で、お父さんとお母さんが食堂で食べていた、ラフテーのようなとろとろのお肉料理を希望します！

読書でも「食」でも、みんなで、青柳小、一歩前へ！

１・３・５年生が、１学期まとめの授業参観・懇談会を行いました。

御多用の中、多くの保護者の皆様にご来校いただき、誠にありがとうございました。

今回の授業では、道徳や学級活動を通して「人権」について考える学習を行いました。子どもたちは、自分や友達の気持ちを大切にすること、相手を思いやる行動とは何かについて、真剣に考え、話し合う姿を見せてくれました。人として大切にされること、自分らしく生きることの大切さに気づくきっかけとなった授業でした。

懇談会では、保護者の皆様にも小グループになっていただき、日々の家庭学習の様子や読書の習慣、そして「あいさつ」の大切さについて意見を交わしていただきました。

「家庭でも読書の時間をつくるようにしています」

「あいさつは親が率先して手本を見せるようにしています」

など、日々の実践を共有していただきました。保護者皆様の交流の場としていただきました。

１学期の学校生活をふり返ると、子どもたちは新しい学年での生活にも慣れ、友達との関係も深まり、心も体も大きく成長しています。

今後も、保護者・地域の皆様と連携しながら、一人ひとりの子どもたちの健やかな成長を支えていけるよう努めてまいります。授業参観・懇談会でも、青柳小、一歩前へ！

本年度の第１回学校保健委員会が開催されました。

保健主事からは、学校保健の取組について、体育主任からは、新体力テストの結果について、養護教諭からは、定期健康診断と生活習慣アンケートの結果について報告がありました。

その後、児童保健委員会によるウェルビーイングについて、「歯ブラシ、つめ、ハンカチをそれぞれ毎日意識して生活できているか」というアンケート結果をもとに、どのように意識を高めるかというテーマでグループ協議を行いました。

詳細については、本日と明日行われる授業参観後の懇談会で、参加された学年理事の方より報告をしていただく予定です。

子供たちの健康と安全でも、青柳小、一歩前へ！

本年度も、朝日工業様から依頼があり、子供たちが作品づくりに取り組むことになりました。参加を希望したご家庭にはパネルや画材が届けられたでしょうか。

なかよし学級の子供たちは、全員で協力して学校で取り組むことにしました。

今日は、１組の子供たちが２枚のパネルに一生懸命下書きをしていました。大きなパネルに一人一人が思い思いの絵をかいていきます。テーマは「海」と「ジャングル」だそうです。そして、なんとそこに八高線も登場するそうです。どんな作品ができるのか楽しみですね。

作品づくりでも、青柳小、一歩前へ！

４年生は、社会科で「ごみのしょりと利用」という学習をしています。今日は、実際に私たちが出したごみがどのように処理されるのかを知るために、小山川クリーンセンターに見学に行きました。

４年生は、人数が多いため、スクールバスでクラスごとにピストン輸送で行ってきました。

クリーンセンター職員の方の説明や、実際の見学をとおして、ごみを搬入する様子や、ごみ処理時に出る熱の利用、環境への配慮など様々なことを学ぶことができました。

座学だけでなく、実物を見たり、体験したりすることはとても大切ですね。

社会科見学でも、青柳小、一歩前へ！

今朝は全校朝会の日です。今回は、「失敗は成功のもと！」というお話です。

さあ、どんな内容かな。全校朝会始まります！

＜全校朝会＞「失敗は成功のもと」さあ、失敗を恐れずにどんどん挑戦していこう！

皆さん、おはようございます。今日も元気のよいあいさつが返ってきました。

さて、校長先生は、今回の全校朝会でも学校教育目標の「なかよく、かしこく、たくましく」に関係するお話をしていきたいと思います。今日は、「失敗は成功のもと」というお話をします。皆さんは「失敗」と聞くと、どんな気持ちになりますか？ 「恥ずかしい」「いやだ」「自分はダメなんじゃないか」そんな気持ちになる人もいるかもしれません。でも、実は「失敗」は皆さんが成長するためのとても大切なチャンスなのです。

まず、野球の大谷翔平選手のお話をしましょう。大谷選手は、アメリカの大リーグで大活躍している日本人の選手です。超一流の野球選手として世界中の人から注目されています。そんな大谷選手でも、いつも打ってばかりではありません。実は、ほぼ毎試合というくらい失敗しています。野球では１０回打席に立って、ヒットになるのは多くてもたった3回ぐらいです。残りの7回はうまく打てません。つまり、１０回のうち7回も失敗しているのです。どんなにすごい選手でも、失敗を何度もしているということです。大谷選手は、そんな失敗にも負けず、毎回「次は打つぞ」と前向きにチャレンジしつづけています。大谷選手はあるインタビューで、こんなふうに話していました。「失敗しても自分に何が足りないのかを考えることが大切。そこから練習して、少しずつよくなっていけばいいんです。」私たちもこういう気持ちをもつことができれば、きっといろんなことにチャレンジできるようになりますね。

次に、発明家のトーマス・エジソンを紹介します。エジソンは今に伝わる電球を発明したことで有名な人です。電球は、今の私たちの生活になくてはならないものですね。さて、ここで問題です。エジソンはこの電球を作り出すまで何回失敗したでしょうか？　①５０回、②１００回、③１万回

正解は③の１万回です。エジソンは実験に１万回も失敗したそうです。1回や2回ではありません。１００回でもありません。1万回です。それでも、エジソンはあきらめませんでした。失敗するたびに「今の方法ではダメだったんだな。じゃあ、次はどうしよう」と考えました。そして、ついに電球の発明に成功したのです。エジソンは、こんなことを言っています。「私は失敗したことがない。ただ、うまくいかない方法を1万通り見つけただけだ。」この言葉にはすごく大切な意味があります。エジソンにとって失敗は、「ダメなこと」ではなく、「成功するためのヒント」だったのです。

では、皆さんはどうでしょう？　体育の時間にうまく運動ができなかったり、授業中に発言したら間違えてしまったり、テストで良い点がとれなかったり――学校生活の中でも、うまくいかないことや、失敗してしまうことがたくさんあると思います。大切なのは「そのあとの自分の気持ち」です。

「なんでうまくいかなかったんだろう？」「次はどうすればいいかな？」「もう一回チャレンジしてみよう！」そんなふうに考えることで、皆さんは成長し前に進むことができます。やってみて失敗して、そこから学ぶことは、人を成長させます。失敗をこわがって、何もしないという人は成長しません。学校という場所は、間違えてもいい場所です。間違えることで、学ぶことができます。失敗をおそれずに、どんどん挑戦していってほしいと思います。

最後に、一冊の本を紹介します。『教室はまちがうところだ』という本です。そう。教室は間違えるところなんです。間違えることを通して、みんなは少しずつ学んでいきます。正解することだけが大事なのではありません。たくさん間違えて、たくさん考えて、たくさん成長していく。それが、皆さんにとって本当に大切なことだと思います。ぜひ、皆さんで、クラスを成長する場所にしていってくださいね。

まとめです。今日は「失敗は成功のもと」という話をしました。教室は、正解だけを出す場所ではありません。間違えてもいい場所、学びなおす場所、そして、成長する場所です。間違えるからこそ人はかしこくなっていくのです。失敗をおそれずにチャレンジして、一歩ずつ前に進んでください。失敗をおそれて何もしないことの方がよっぽどもったいないことです。先生たちは、間違えてもくじけずにがんばる皆さんを、心から応援しています。

今月の校長先生のお話は終わりです。では、くわのみカードにお話の内容と自分の考えを２段落に分けて書きましょう。皆さんが書いたくわのみカードを校長先生も一生懸命に読みたいと思います。

普段は特別支援学校で学習している友だちと一緒に図工の学習をしました。

今回の図工は、直線、曲線を組み合わせて自分で決めたテーマを表現していくというものでした。

鉛筆やマジック、色鉛筆等、子どもたちは思い思いの筆記用具を使って線をかいていました。

線の長さも色もまちまちでした。

ユニットごとに机をくっつけて活動していたので、友だちの作品で「いいな」と思ったら自然と自分の作品の中に取り入れていくという流れができていました。

みんなで学習できる場である学校ならではだと思います。

自分の表現の幅を広げて　青柳小　一歩前へ

今朝は、読み聞かせ・読書の時間です。

読み聞かせボランティアの皆さんが来校してくださり、絵本や物語の読み聞かせをしてくださっています。

この活動は、子どもたちにとって特別な時間です。朝の会が終わる頃になると、子どもたちはそわそわしながら、「今日はどんなお話かな」「また来てくれるかな」と胸を弾ませています。

読み聞かせが始まると、一人ひとりの表情が真剣になり、本の世界に引き込まれていく様子がよくわかります。目を輝かせながらじっと耳を傾け、時にはクスッと笑ったり、思わず「えっ！」と声が出たりすることもあります。

ボランティアの皆さんが選んでくださる本は、心が温かくなるようなお話や、考えさせられる深いテーマのもの、季節感あふれる絵本など多種多様で、子どもたちの感性を豊かにしてくれます。また、語り口や間の取り方も工夫されていて、子どもたちをぐいぐいと物語の世界に引き込んでくださいます。

読み聞かせの時間は、本を読むことの楽しさを知る大切なきっかけになるだけでなく、人の声で語られる言葉の豊かさ、温かさに触れる貴重な機会となっています。子どもたちにとって、心の栄養をもらう特別なひとときです。

お忙しい中、子どもたちのために読み聞かせをしてくださっているボランティアの皆様、本当にありがとうございます。心より感謝申し上げます。これからも、物語の世界を通して子どもたちの心にたくさんの種をまいていただけたらと思います。

さあ、今日はどんなお話だったかな。御家庭でも、ぜひ話題にしてください。

今日も、読み聞かせで、青柳小、一歩前へ！

おいしくご飯を食べるためには、丈夫な歯が必要です。

むし歯になりやすい人もいれば、むし歯になりにくい人もいますが、むし歯にならないためにはいくつかポイントがあるようです。

一つは、だらだら食べないことです。食事と食事の間に食べない時間があると口内が酸性から中性になるのでむし歯になりにくくなるようです。

これは、学校にいれば自然と達成できます。

もう一つは、正しい歯みがきです。

みがいているのにむし歯になるということはありえます。

その原因の一つは、みがき方に問題があってみがき残しがあるということです。

子どもたちは学習したみがき方を実践して、鏡で正しいみがき方ができているかを確認していました。

正しいみがき方を身に付けたお子さんの話を聞きながら親子でむし歯０に取り組んでみてください。

既にむし歯がある場合は、早めの治療をお願いします。

親子で一緒に　青柳小　一歩前へ

２年生が生活科の町探検で、渡瀬地区にある、カワチ薬局、木宮神社、水辺公園に行ってきました。

統合により、本校の校区が広がったことにより、本年度から町探検も範囲を広げることとしました。

暑い日となりましたが、スクールバスで送迎してもらい、安全に行ってきました。

初めて行く児童もおり、学区が広がったことが実感できる探検となりました。

町探検でも、青柳小、一歩前へ！

１年生の授業の様子を神川幼稚園の先生が見に来てくれました。

３月までは幼稚園や保育所などで一番上のお姉さん、お兄さんだった１年生たちが小学校でどのようにすごしているのかを教室の後ろで見守ってくれました。

１年生たちは幼稚園の先生たちに落ち着いて授業に取り組む姿を見せていました。

先生の話をよい姿勢で聞き、黒板に書かれていることを確認しながらノートをとり、考える場面では真剣な表情で自分の考えをまとめていました。

幼稚園の先生とお別れしてからわずか２ヶ月あまりですが、すっかり小学生となった姿を見せられました。

これからも一つずつできることを増やしていって欲しいと思います。

青柳小　一歩前へ

４年生は、総合的な学習の時間に蚕を育てています。先日、すべての蚕が繭となったため、埼玉県優良繭生産推進協議会へもっていき、熱水処理をお願いしてきました。

本日は、秩父の影森で養蚕業を営んでいる久米さんにお越しいただき、養蚕について詳しくお話ししていただきました。今、養蚕農家は全国で１３０軒、埼玉県ではたったの７軒しかありません。また、高齢化が進んでおり、後継ぎがいないために、数年後にはもっと減るのではないかということでした。

子供たちは久米さんの質問に積極的に答えたり、わからないことをたくさん質問をしたりし、とても良い学習ができました。

養蚕でも、青柳小、一歩前へ！

５年生の家庭科の授業では、針と糸を使って裁縫を行っています。

小物作りの前段階として、玉結びと玉止めの練習を行っています。

子どもたちは、大人顔負けの上手さで練習布に玉結びと玉止めをしていく子もいれば、苦戦している子もいました。

指に回した糸を引っ張ると玉になった・・・と思って糸を引っ張っていくと、折角できた玉がなくなってしまいがっかりしたり、玉止めのコツがわからず玉ができなかったり。

しかし、子どもたちは諦めずに何度もチャレンジしたり、得意な友だちに教わったりして練習を重ねていました。

糸や針を使う機会は減りつつありますが、靴下に空いた穴を補修したりとれたボタンをつけたりして衣類を長く使うことができます。

子どもたちには裁縫の授業で身につけた技能を活かして、環境にも配慮した精神を培ってくれるといいです。

青柳小　一歩前へ

先週の点字・アイマスク体験に引き続き、４年生が総合的な学習の時間に手話・車椅子体験を行いました。

手話体験では、社会福祉協議会の方から手話でのいろいろなあいさつや、「パプリカ」の手話バージョンを教えていただきました。子供たちは教えていただいたことをあっという間に覚えていました。講師の先生も「よく話を聞いていて偉いですね」とおっしゃっていました。素晴らしいですね。

車椅子体験では、ルピナス神川ホームの方から車椅子の乗り方、介助の仕方を教えていただきました。体育館に段差やスラローム、障害物、下り坂などのコースを実際に作り、４年生全員が体験しました。段差を登るときに介助役の児童がうまく前輪を上げられずに苦労しているペアもありましたが、最後まであきらめずに取り組んでいました。

どちらもとても良い体験ができました。

福祉体験でも、青柳小、一歩前へ！

本校では５年生が１１月に行われる北部西地区音楽会に出場することになっています。

本日は、講師の方をお招きし、５年生の合唱指導を行いました。

初めての先生で、子供たちも少し緊張した様子でした。

講師の先生から、目線、姿勢、呼吸の仕方など基本的なことからご指導をいただきました。

授業の初めに子供たちの歌声を聞き、頭声的発声ができていてとてもきれいだなと思いましたが、これがもっと良くなるのかと思うと、これからがとても楽しみです。

合唱でも、青柳小、一歩前へ！

４年生が総合的な学習の時間に点字・アイマスク体験をしました。

２時間目は、社会福祉協議会の方から点字について教えていただき、点字の名刺づくりをしました。

点字の表を見ながら自分の名前を一生懸命打っていました。

３時間目は、視覚障害をお持ちの方をお招きしてアイマスク体験を行いました。

子供たちはアイマスクをしたままでミントの香り、うちわであおいだ風、鈴やタンバリンの音などを体験し、視覚が使えなくても、それ以外の聴覚、嗅覚、味覚、触覚を使っていろいろなことがわかるということをわかりやすく教えていただきました。

福祉体験でも、青柳小、一歩前へ！

新宿の老人会の皆様に協力していただき１年生が除草作業を行いました。

ふれあい広場から正門にかけての除草作業を行いました。

１年生の元気な声での「お願いします」に始まり、老人会長様からも「おいしくお昼ご飯が食べられるように一生懸命草むしりをしましょう」といった内容のお話があり、和やかな雰囲気の中で除草作業が始まりました。

この時期は、一雨で草がぐんぐんと伸びます。

子どもたちは「こっちに来て」と友だち同士で声をかけ合いながら除草作業を進めていました。

「一人では難しいことでも友だちと一緒にすればできる」「地域の方たちに自分たちは支えられている」といったことを感じられる一場面になったと思います。

６年生が歴史学習の導入で文化財出前授業を行いました。

生涯学習課文化財担当の方に講師をしていただきました。

子供たちは興味津々で、神川町で出土した土器や石器、埴輪など実物を見たり、触ったりし、教科書や資料集だけではわからない、重さや質感を感じ取ることができました。

とても良い学習の機会となったと思います。

歴史学習でも、青柳小、一歩前へ！

栽培委員会の発表がありました。

写真や文をプロジェクターで写しながらの発表でした。

自分たちの伝えたいことを相手にしっかり伝えるにはどうすればいいのかを考えた上で、必要なものをつくって練習を重ねてきたのだと思います。

栽培委員会としてのお願いだけではなく、地域を代表する花や花言葉についてクイズを出題し、植物に興味をもってもらえるように発表してくれました。

自分たちの活動がみんなの役に立つように考えてくれている姿がとてもよかったです。

青柳小　一歩前へ

金曜日に「かいてんまぶし」に移動したかいこちゃんたち。

今朝は、ほとんどのかいこちゃんが「マユ」になっていました。

子供たちも、登校してすぐに様子を見に来て、

「すごい！みんなマユになってるよ！」

「すごいキレイな色なんだね！」

「あれ、かいてんまぶしじゃない所にもつくってる！」

「見て見て、この子、まだマユが透けて見えるよ！」

「今、ちょうどマユを創っている所なんだね！」

と、みんなすごく感激した様子で話しています。

４年生みんなで育ててきたかいこちゃんたち、元気に成長して「マユ」になることができました。桑葉の提供など、地域の皆様にも大変お世話になりました。

この後も、羽化や新たな命のつながりなど、子供たちの探究はまだまだ続きます！

さあ、これからかいこちゃんたちはどんな姿を見せてくれるのでしょう。

乞う御期待！

４年生、みんなで「マユ」まで育て上げたよ！青柳小、一歩前へ！

６月７日（土）ＰＴＡ資源回収を行いました。

梅雨入り目前で雨の心配がありましたが、無事に実施することができました。

暑い中そして土曜日のお忙しい中にも関わらず、PTA役員の皆様、保護者様、地域の皆様、御協力いただきまして本当にありがとうございました。収益金は青柳小の子供たちのために役立てます。

今回は、学校統合後、初めての資源回収となりましたが、皆様の御協力により滞りなく実施できました。

また、改善点等についてもＰＴＡで話し合い、よりよい運営ができるようにしていきたいと思います。

皆様の御協力に感謝いたします！

地域とともに、青柳小、一歩前へ！

今日は５年生が田植えを行いました。

本校では、地域の方々に御指導や御支援をいただき、毎年、田植えを実施しています。

田んぼは、学校から歩いて１０分くらいの場所にありますのでみんなで歩いていきました。

子どもたちは、朝からやる気満々。さあ、いよいよ田植えのスタートです！

「うあー足が抜けない！」

「結構深くまで足が埋まっちゃうよ～」

と、最初は、おっかなビックリで田んぼに足を踏み入れた５年生

徐々に植え方のコツをつかんで、上手に植えられるようになりました。

広かった田んぼも、みんなで協力して何とか植え切ることができました！

「やったー！植え切った！」

「大変だったけど、楽しかったです」

「土の感触が気持ちよかった」

「食べ物に感謝しなくてはという思いになりました」

と、それぞれ感想を語ってくれました。

みんな、よく頑張りました。秋の収穫が楽しみです！

これをきっかけに農業などに興味を持つ子もいるかもしれません。また、人生で最初で最後の米作りになる子もいるかもしれません。みんなにとって、とても貴重な機会となりました。

実際の作業を通して、ＳＤＧｓや食糧生産について考える機会にもなりました。

また、今回は多くの保護者の皆様にも御参加いただきました。

初めて体験する方もいらして、「貴重な体験ができました」という御意見をいただきました。

参加の皆様にとっても、楽しい体験活動の機会となったこともうれしいです。

保護者の皆様、そして、学務課やＪＡひびきのの皆様にも御支援いただき、今年も無事に田植えを行うことができました。５年は児童数の少ない学年のため大変助かりました。皆様、ありがとうございました！

＜今日の給食のご飯＞

５年生、みんな完食していました！

食べ物に対する意識も高まってきたようです。

５年生、米作りを通して、青柳小、一歩前へ！
 

今朝は「読み聞かせ・読書」の時間です。

サルビア会の皆様が読み聞かせに来てくださいました。

子どもたちも、この時間を楽しみにしています。朝から、

「先生、今日は読み聞かせがあります！」

「どんなお話してくれるかな？」

と、ワクワクしています！

今回も、大型の本をつかったお話や、ヘンゼルとグレーテル、生き物のお話、ちょっとドキドキする昔話など、すごく楽しい本を読んでくださいました。

読み聞かせをしながら、途中で呼びかけをしてくださったり、質問をしてくださったりと双方向なやり取りを入れていただくので、子どもたちもみんな夢中になってお話を聴いています。

今日も、ステキなお話をありがとうございました。

子どもたちは、また新しい世界を知ることができました！

ボランティアの方から本も寄贈いただきました。

素敵な本をありがとうございます！有効に活用させていただきます！

読み聞かせで新しい世界と出会った子どもたち

今日もみんなで、青柳小、一歩前へ！

今日は、今年度初めての水泳指導がありました！

ここ何日かの気温低下と雨の影響もあって、なかなか水温が上がらりませんでしたが、４時間目にやっと基準を超えてました！

最初に入った学年は、１年と６年です。

１年生にとっては、小学校に入って初めてのプールです！

６年生に教えてもらいながら、１年生もバディや準備運動を学習していきます。

みんなニコニコうれしそうです。

さあ、いよいよ入水です。

一年生から

「あっ！冷たい！」

「気持ちいいよ！」

と、初めてのプールの感想が聞こえてきました。

この後、みんなで歩いてみたり潜ってみたりと水慣れをして初プールを終了。

みんな、「楽しかったよ！」と笑顔で話してくれました。

 プールサイドを清掃していると、見学していた６年生が

「校長先生、私たちもそうじ手伝わせてください！」

と、申し出てくれました。保健体育だから、安全も学習の一環ですのでいっしょに清掃しました。皆さん、ありがとうございます！

こういう姿勢も素晴らしいなって感じました！さすが６年生です！

今日は５時間目に、２年と５年もプールに入ることができました。

今年も安全に水泳指導をしていきたいと思います。

体力も安全も清掃も、みんなで青柳小、一歩前へ！

４年生が大切に育てているかいこちゃん

今朝、子どもたちが登校してすぐに確認してみると・・・

「先生、大変です！かいこちゃんが何かに閉じ込められてる！」

「先生、早く来てください！」

何と「まゆ」になり始めているかいこちゃんがいました！

まだ、まゆをつくりはじめなので、中でがんばっているかいこちゃんの姿が見えます！

まゆになっている子は、そのままにしておきました。

さらに１０匹くらいまゆになりそうな子がいたので、「かいてんまぶし」といわれる「まゆ」をつくるためのお部屋に移しました。

今週中に、みんな「かいてんまぶし」にお引越しの予定です。

さあ、かいこちゃんたち、頑張っていこう！

４年生のかいこちゃんの飼育も次のステージへ！

みんなで、青柳小、一歩前へ！ 

本日は、小浜北・南老人会の皆さんと一緒に３年生が除草作業を行いました。老人会からは１７名もの方がご参加くださり、学校西側の東屋と西入り口の周辺がとても手もきれいになりました。ありがとうございました。３年生の子供たちも一生懸命頑張っていました。次回は新宿第１・第２みよしの会の皆さんと１年生で６月１２日に実施する予定です。たくさんの方の参加をお待ちしています。

除草作業でも、青柳小、一歩前へ！

＜御協力、よろしくお願いします＞

地域の皆様、６月７日（土）の資源回収では大変お世話になります。

開催に先立ちまして、昨日、事前持ち込み用のコンテナを設置させていただきました。

当日、お出しいただけない方は、事前に本校にお持ち込みいただくことが可能です。

ぜひ、御協力のほど、よろしくお願いします。

※原則、町内の渡瀬地区・青柳地区の方を対象にしております。

＜回収可能なもの＞

〇紙類（新聞紙、本・雑誌、段ボール、牛乳パック、カタログ）

〇アルミ缶（なるべくつぶしてください）

〇鉄（スチール缶、スチール机、鉄板等）

〇小型家電

※TV・モニター、洗濯機・乾燥機、エアコン、冷蔵庫は不可です！

※お車でお越しの際には、児童の登下校（スクールバスの発着）時間帯７：３０～８：００、１４：２０～１６：００の門の出入りに御注意ください。

昨日、講師の先生にかいこのオス・メスの見分け方を教えてもらった４年生。

今日は、登校すると、かいこちゃんたちのところに直行。

早速、昨日教えていただいた見分け方を実践していました。

「先生、この子メスかも！」

「どっちかな～オスかな？」

と、自然とみんなで研究が始まっていました。

こういうのが生きた学習で、学習のあるべき姿だなと改めて感じました。

すごいぞ！４年生

お世話の時間には、各班で担当を決めて観察記録をとっています。

かいこちゃんの大きさや太さ、色や行動に加えて、温度や湿度なども記録していきます。

国語・算数・理科・図工など他の教科との連携して、教科横断的な学習となっています。

かいこちゃんの飼育を通して、これまで学習したことを総動員して探究している４年生。

本当に、実のある体験になっています！

これまでの観察記録は、階段の踊り場のスペースに掲示してあります。

来校の際には、ぜひ、４年生の探究の成果を御覧ください。

４年生、かいこちゃんの飼育を通して、今日も、青柳小、一歩前へ！

２年生が生活科の一環として「まちたんけん」に出かけました。

今日は、学校の近くにある駐在所や郵便局、ふれあいセンターを訪問しました。

訪問先で、職員の方にお仕事のお話などを質問させていただきました。

今まで、知らなかった話や面白い話に、みんな興味津々です！

「先生、きたことをこんなにメモしたよ！」

「先生、すごい話をきいちゃいました！」

と、みんな博士のような顔つきになって帰ってきました。

まちたんけんで探究して、みんな新しい世界が広がったようです。

職員の皆様、御協力ありがとうございました。

今日も、まちたんけんで、青柳小、一歩前へ！

昨日、桑の葉をいただいた地域の方から、世界遺産の田島弥平旧宅で、実際にお仕事をされていた方を紹介いただきました。本日、講師にお迎えし４年生が貴重なお話を聴かせていただきました。

・かいこのオス・メスの見分け方

・かいこの種類

・かいこのなってしまう病気

など、今まで知らなかったことをたくさん教えていただきました。

子どもたちも、早速、オス・メスの見分けに挑戦

難しいですが、何とか見分けることができたようです。

養蚕業に携わっていた方の貴重なお話をうかがうことができ、本当に勉強になりました。

ありがとうございました。

今日も、地域の皆様とともに、青柳小、一歩前へ！

子どもであっても大人であっても挨拶は大切なものとされています。

授業では「なぜできないのか」「どうして必要なのか」「どんな挨拶をすればいいのか」を考え、意見をやり取りしていきました。

普段、挨拶について深く考えたり、友だちと意見のやり取りをする機会はなかなかないと思います。

校長先生のお話を受けて、子どもたちはいろいろなことを考えていました。

中でも、挨拶をしても明るい気持ち、よい気持ちになれたという経験がないという意見は衝撃的でした。

しかし、挨拶が返されなかった場合、嫌な気持ちになったり体調がよくないのかなと心配になったりするという点では意見が一致していました。

スクールガードリーダーの方のインタビュー動画もあり「相手のことを考えると挨拶は必要」であり「相手とのつながりをつくるものにもなる」といった考えにまとまっていました。

子どもたちが、子どもも大人も含めた様々な人と関わりをつくっていく中で、挨拶してよかったという経験を積み重ねていけるように一人の大人として努めていこうと思いました。

大人から挨拶　青柳小　一歩前へ

今朝は今年度２回目の全校朝会です。今回のテーマは「あいさつ」です。さあ、どんなお話かな。では、始まります！

＜全校朝会＞

「あいさつ日本一」を目指す青柳小の皆さん、「おはようございます！」。明るく元気な声が返ってきました。校長先生、みんなから元気をもらえてようで、とてもうれしくなりました。

さて、今回はまず、短い動画を見てもらいます。さあ、何の動画でしょう。見終わったあとに何の動画か、皆さんに聴きますので考えながら見てください。それでは始めます。

（動物のあいさつの動画）

はい、皆さん、何の動画でしたか。「動物！」そうですね。動物が何をしているところでしょうか？少し声が聞こえてきましたね。分かった人がいるようです。そうです。「あいさつ」をしているところです。これらの動物は仲間と一緒に生活をする動物です。一緒に生活するということは、お互いの気持ちや体調を分かり合えないと生きていけないですね。人間も他の人と一緒に生活をする生き物です。他の動物よりも言葉や文字を使ってコミュニケーションをとって生活している生き物です。ですから、お互いの気持ちを知り体調を分かり合えないとうまく生活していくことができません。

前回の全校朝会では、校長先生は、「なかよく生活する秘けつ」について、お話をしました。その秘けつのうちの１つ「自分からあいさつ」でしたね。覚えていますか。今回はその「あいさつ」について、もう少し深くお話をしたいと思います。

今回は、その「あいさつ」について、２つのお話をしたいと思います。一つは「なぜ、あいさつが大切なのか」、そして、もう一つは「あいさつのポイント」についてのお話です。

１つ目のお話です。「なぜ、あいさつが大切なのか」です。それは、人間は「あいさつ」をすると心がつながって、お互いに元気になるからです。皆さんも、誰かにあいさつをされた時に、笑顔になったことや、うれしくなったことがあると思います。逆に、あいさつされずに通り過ぎられ、暗い気持ちになったり落ち込んだりしたこともあるかと思います。ライオンやペンギンとも同じで、人間も生きるうえで「あいさつ」は欠かせないものなのです。

２つ目のお話です。「あいさつのポイント」についてです。さあ、どんな「あいさつ」をするとお互いが元気になれるでしょうか。一度お話をしたことがありますが覚えていますか？　「あいさつ」の「あ」からいきましょう。

このポイントを意識して、あいさつを続けていけば、色々な人と心がつながって、自分も元気になりますよ。友達もたくさん増えていきますね！何より大切なことは、「あいさつ」の「つ」にもありますが、続けていくことです。たまに、『「あいさつ」したのに返してくれない。もう、あいさつするのをやめよう。』と、いう人がいますが、これは違います。あいさつの声が相手の人に伝わっていなかったのかもしれません。たまたま、相手に元気がなかったのかもしれません。ですから、皆さんには、心が通じるように、そして相手も元気になるように！と、元気なあいさつをつづけてほしいと思います。ぜひ、「あいさつ」を習慣にしてください。

今日は２つの話をしました。「なぜ、あいさつが大切なのか」と「あいさつのポイント」というお話でした。友達や先生だけでなく、登下校ボランティアの皆さんや地域の方々、学校に来てくれた方、親戚のおじさん、おばさんなどにも、いつでも明るくあいさつをしていきましょう。前回のくわのみカードを読ませてもらったら「あいさつ」をして、新しい友達が増えたという子もいました。とても素敵ですね。皆さんがあいさつをするとみんなが元気になります。皆さんのあいさつで地域や神川町をもっともっと元気にしてください。青柳小の皆さんにはそれができると思います。

それでは、今日のお話について、「くわのみカード」を書いてください。１段落目には校長先生のお話の内容、２段落目には皆さんの感想や意見を書きましょう。皆さんが書いてくれた「くわのみカード」を校長先生も一生懸命に読みます！　これで、今月の全校朝会のお話は終わりです。ありがとうございました。

食欲が増してどんどん桑を消費していくかいこちゃんたち。

学校に桑畑があるわけではないので、地域の方の畑などに生えている桑を譲っていただいています。

この週末は雨で桑取りにいけずストックが底をつきました。

どうしようと思っていたところに地域の方から電話がありました。

「桑はあるんかい？」「今から持ってくよ！」

本当に助かります。

まさに救世主のようです。青柳小はいつも地域の方に支えられています。

ありがとうございます。

今日も地域の方とともに、青柳小、一歩前へ！

金・土・日と校長室で過ごしたかいこちゃんたち。

かなり気温の低かった週末でしたが、温かく環境のよい場所に移動したおかげで、みんな元気です！４年生たちは、今日も登校するやいなやかいこちゃんたちのところにかけつけて来ました。

「かいこちゃんたちがいつもの所に戻ってる！」

「よかったね！」

と、安心したのもつかの間。今度は、

「何これ？すごい大きくなってるじゃん！」

「えーうそ？信じられないくらい大きくなってる！」

と、みんな、かいこちゃんの大きさにびっくり仰天！

そうなんです。このころになると、かいこちゃんは加速度的に大きくなります！

金曜日の１．５倍くらいにはなっているかもしれません。

大きさも８ｃｍくらいになりました。

これから信じられないくらいの量の桑を食べます。

忙しくなりますが、今日もみんなで頑張ってお世話をしていきましょう！

かいこちゃんの成長を実感した４年生

今日もみんなで、青柳小、一歩前へ！

４年生は登校してくると、かいこちゃんたちの様子を見に来るのが日課となっています！

そんな４年生、今日はいつものところにかいこちゃんたちがいなくてビックリ！

「かいこちゃんがいない！」

「えー！どこいったんだろう！大変！」

と、大騒ぎになりました。

すみません・・・。

朝晩冷える予報だったので、かいこちゃんたちは校長室に退避していました。

４年生がみんな愛情をもって育ててくれていることが分かりました。

その後も、心配になったのか休み時間ごとにかわるがわる４年生たちが校長室に来てくれました。

今日も、みんなで一生懸命に世話をしてくれた４年生

すばらしいです。きっとかいこちゃんたちも喜んでいます！

この週末も冷えるようです。かいこちゃんたちも温かいところで過ごさせたいと思います。

４年生みんなで愛情をもって育ててます！青柳小、一歩前へ！

祝！アクセスランキング　全国第７位！

昨日、同じネットワークを使っている小学校のなかで、本校サイトへがアクセスが、なんと、全国第７位となりました！

日頃から、保護者・地域の皆様に御覧いただいているお陰です。心より感謝申し上げます。

ありがとうございました。

これからも、学校での活動や、教育活動に有益な情報を掲載してまいりたいと思います。新着情報も、頑張ってほぼ毎日掲載していきたいと思います。これからも、どうぞよろしくお願いいたします。

保護者・地域の皆様とともに、歩みを進めていきます。青柳小、一歩前へ！

５年生は今日は調理実習を行いました！

前日の林間学校の疲れも見せず、みんな元気いっぱいです！

今回は、ゆで野菜とゆで卵にチャレンジです！

さあ、おいしくできたかな。

この週末に、お家でチャレンジしてみる子もいるそうです！

今日も、みんなでよくがんばりました！

みんなで、青柳小、一歩前へ！ 

今朝は、「なかよし集会」がありました。

みんなで新しい「青柳小学校児童会の歌」を歌い、いよいよ各クラスの「なかよし宣言」です。

声をそろえて、みんなで宣言します！

どのクラスもみんなでよく考えてくれています。

「なかよく、たすけあう、やさしいクラス」

「友達の気持ちを考える・・・」

「個性を尊重する・・・」

など、学年にあった宣言をしてくれました。

立てた目標や宣言をいつも振り返り、みんなで実行していきましょう！

今年の学校全体のテーマの一つは「なかよく」です。

「みんなちがって、みんないい」の考え方のもと、みんなで、仲のよい新しい青柳小学校を創っていきましょう！

青柳小、一歩前へ！

５年生の１泊２日の林間学校が終了しました。

たくさんの経験をし、仲間との絆を深めた林間学校

その思い出の写真をダイジェスト版でおおくりします！

これが林間学校のブログの最終回です！

思い出よ、永遠に！

３年生が総合的な学習の時間の一環で、まちたんけんに出かけてきました。

今回は池田地区にある神社を中心にたんけんしてきました。

獅子舞に興味をもった子もいて、

「渡瀬の獅子舞や八日市の獅子舞と何が違うのかな？」

と、興味がわいてきているようです！

探究してます３年生！

さあ、これからどんな秘密を発見できるかな。

みんな、ワクワクがいっぱいです！

３年生、今日もみんなで、青柳小、一歩前へ！

林間学校から５年生が帰ってきました！

神川げんきプラザから全員で歩いて帰ってきました。

下山してきた５年生に逞しさを感じます。日に焼けしただけではないです。

きっと、やりきった充実感と身に付けた自信が逞しさを感じさせてくれているのだと思います。

到着式を終えた５年生

１泊２日の日程の林間学校もついに終わりました。

引率した先生方からも、５年生がとても成長したとの報告を受けました。

げんきプラザの方からも、「しっかりとしたあいさつができますね！」と、お褒めの言葉をいただいたとのことです。

林間学校まで色々と準備をしてくれたお家の方々、計画や手配をしてくださった方々への感謝の気持ちも伝えられるといいですね。

学校に戻った５年生。今日のお昼は給食です！

学区の中に、げんきプラザのある青柳小ならではの素敵なところです。

みんな元気です！

今日、帰宅したら、ぜひ、お家の人にたくさんの経験や体験を話してくださいね！

逞しくなった姿に、きっとお家の人もビックリするはずです。

５年生、本当によく頑張りました。

林間学校を通して５年生は、ステキな思い出と大きな一歩を手に入れました！

青柳小、一歩前へ！

土日の気温低下から、食欲のなくなっていたかいこちゃんたち

みんなで心配していましたが、今日は少し食欲がもどったようで桑の減りが早くなりました。

かいこちゃんの籠をのぞいてみると、桑を食んでいるかいこちゃんの姿がありました。

大きいかいこちゃんで、６ｃｍちょっとの大きさになりました。

今日も、４年生がみんなでお世話をしています。

最初は「触れないです！」といっていた子も、今ではテキパキと作業を進めています。

全員が、触れるようになっているとのことです。命の尊さも感じ、愛情をもって育てています。

すごいぞ、４年生！

やはり実際の体験を通して学ぶことは多いなあと感じます。

かいこちゃんの世話を通して、日々成長中です！青柳小、一歩前へ！

充実した１泊２日の林間学校もいよいよ退所式を迎えました。

「来たときよりも美しく！」

使わせていただいた部屋も綺麗に掃除をして、感謝の気持ちを伝えられるようにしました。

感想発表では、

「みんなとの絆がさらに深まりました」

「みんなとのたくさんの思い出ができました」

と、仲間と過ごした経験と貴重な思い出について発表がありました。

げんきプラザの皆様、２日間、本当にありがとうございました。

さあ、これから徒歩で学校に戻ってくる５年生

きっと、逞しくなった顔を見せてくれるはずです！

１泊２日の林間学校で、みんな大きく、青柳小、一歩前へ！

本日、１・２年生となかよしのみんなで、サツマイモの苗を植えました。

今日は、朝から「サツマイモの先生」が学校に来てくれて畑を整備してくれました。

ありがとうございます。

「サツマイモの先生」に植え方を教わり、早速みんなで植えました！

「いつ、おいもできるのかな？」

「いっぱいできるといいな！」

と、みんなもうサツマイモができるのが楽しみで仕方ない様子です。

みんなで、お世話をしてたくさん収穫できるといいね！

隣に植えてあったジャガイモの試し掘りもしてみました。

すごくいいジャガイモがとれました！

なかよしのみんなが一生懸命にお世話をしてくれたからですね！

みんなでステキな体験ができました。

今日も、みんなで、青柳小、一歩前へ！

林間学校２日目の活動は「焼き板体験」です！

げんきプラザの先生にやり方を教えてもらい、いよいよ体験開始です！

まずは、「のり」で板に文字を書いていきます。

みんな真剣です。

さあ、どんな作品ができるのでしょうか？

さあ、板の焼いてきます。

「熱ーい！」「すごい！」「のりがぐつぐついってる！」

みんな、初めての体験にわくわくしながら作業をすすめていきます。

さあ、作品仕上がってきました！

みんな素敵な作品ができました。みんなの創作意欲が伝わってきます！

あー、疲れた！

集中してよく頑張りました！

芝に寝転がるのも気持ちがよさそうです。うっかり寝てしまわないように気を付けないと！

５年生、朝のつどいの後、朝食です。

ラジオ体操もして体のスイッチも入りました！

朝食もみんなでおいしくいただきました。

２日目もみんなで頑張るぞ！　オー！

２日目が始まりました！

みんな元気です。

ラジオ体操で体のスイッチオン！

＜第２部　親睦のつどい＞

さあ、皆さん、次は親睦の集いです！

司会の実行委員さんが楽しくスタートさせてくれました！。

この炎を囲んで、みんなで楽しみましょう！　さあ、はじめは「マイムマイム」です！

大きな声でいきましょう！！　さぁ、Lｅｔ'ｓ GO！

さあ、ジャンボリミッキーいくよ！振付つきで踊ろう！

さあ、さあ、お誕生日の歌もいきます！「ヘイ！」と大きな掛け声もよろしくね！

恥ずかしがってないで、みんなでガンガンいこうぜ！

ジェンカいきます！隣の人とじゃんけんをしながらどんどん長い列を作っていこう！

最後は円になるまでいきますよ！

さあ、ジェンガの先頭はだれかな？

すごいぞ！一列になったぞ！　ジェンガ最高！

あれ？　みんなの熱気に誘われて、昨年の火の神も降臨したようです！

すっかり日も暮れてきましたが、５年生の熱気は増すばかり。

「はい　よろこんで」を手拍子や振付をつけながらやります！

みんな、歌ってね！

おまたせしました！次は、「ブリンバンバンボーン」いきまーす！

練習の成果を思いっきり発揮していこう！

最後のダンスはやっぱりこれ！

「ジンギスカン」しかもエンドレスです！「やったー！最高！」

さあ、皆さん、楽しめましたか。これで「親睦のつどい」は終わりです。

目をつぶり、心の中で１分経ったら静かにその場に座ってください。

火をおくるつどいです。

楽しかった一日を思い出しながら、「ほしかげさやかに」を歌いましょう。

＜実行委員さんの言葉＞

みなさん、この火が消えても、わたしたちの思い出はずっとずっと大切に燃やしつづけましょう！初めに誓った、友情、勇気、努力、希望の４つの火のことを忘れずに、わたしたち青柳小の５年生２１名は、何事にも全力で取り組み、みんなで頑張っていくことをここに約束しましょう！

いよいよキャンプファイヤーが始まります。

さあ、みんな、歌いまくり踊りまくる準備はいいですか？

＜第１部：火を迎えるつどい＞

日も落ちてきました。

さあ、いよいよ火の神と火の子の入場です！

会場が厳かな雰囲気に包まれていきます。

火の神から、火の子に火が分けられます！

あなたにはこの火を与えます！

「友情の火」「勇気の火」「努力の火」「希望の火」

「私たちは、今日の良き日の思い出を忘れず、一歩一歩前進することをこの火に誓います！」

 みんなの願いを込めて、中央に点火します！

「カモン・ザ・ファイヤー」

さあ、全員で！

「カモン・ザ・ファイヤー」

この火が大きく燃え上がるように「燃えろよ燃えろ」を歌いましょう！

たくさんの活動をしてきた５年生

おなかペコペコなようです。ついにお待ちかねの夕食の時間がきました。

さあ、席につき感謝の気持ちを込めて

「いただきます！」

かなり、おなかが減っていたようで、みんな、モグモグ食べてます！

さあ、しっかりと噛んで食べて、次のキャンプファイヤーに備えよう！

みんな、食べ終わったかな。では、感謝の気持ちを込めて「ごちそうさまでした」

食事の後の片付けもしっかりとやれました。

さすがです。青柳小学校の５年生！

青柳小、一歩前へ！

たくさんのアクティビティーやウォークラリーをみんなで協力してクリアしてきた５年生

夕食までの間、部屋で少しゆっくりする時間です。

みんなでカードゲームをしたり、おしゃべりしたりしながら楽しく過ごしています。

部屋での一コマをお送りします！

「みんな元気です！」との連絡がありました！

さあ、夕食まであと少し。みんな腹ペコです。

夕食後のキャンプファイヤーも楽しみです！

ウォークラリーをみんなで協力して完走した５年生

今度は室内に移動して、モルックとポッチャを始めました！

げんきプラザの方に指導していただき、早速スタートです。

初めての経験ですが、みんなで楽しく盛り上がりました！

みんなの絆もかなり深まっているようです。

集合写真を「一歩前へ！」ポーズできめた５年生

いよいよグループに分かれてウォークラリーに出発です。

時間設定をしてあるので、早すぎてもだめです。

が、なぜか、早歩きでスタートする５年生。

楽しくて仕方ない感じです。事故に気をつけて安全に行ってきてね！

さあ、いってらっしゃーい！

「１・２班、山、通過しました！」「３班、金鑽大師、通過しました！」

と、チェックポイントの先生から逐一報告があります。

みんな、頑張ってます！

鳥の鳴き声、木々の間を抜ける木陰の風・・・

チェックポイントの先生も癒されているとのこと

子供たちは、分からない問題は地域の方に聴いて答えを見つけているそうです。

リーダーが中心になって、〇〇に注意しよう！とみんなで声を掛け合って進めています。

２班は、、、みんなで歌を歌いながら金鑽大師を通過していきました。

陽気な仲間たちです。

あれ？！ゴール近くでこっそり時間調整をしている班を発見！

これは、審議のランプがともりました！

さあ、ゴールまでもう少し！みんなで頑張っていこう！

青柳小、一歩前へ！

お昼を食べてエネルギーチャージをした５年生

まずは、みんなで集合写真を撮ります。

みんないい顔をしています！

とても充実した活動ができたようです。それとも美味しいお弁当を食べたからでしょうか。

さあ、みんなでチーズ！パシッ！！

ここで、５年生から提案がありました。

「みんなで、『一歩前へ！』のポーズで撮ろうよ！」

「青柳小、一歩前へ！のポーズいいね！やろう！」

「先生方もやりましょうよ！」

では、いきます！「青柳小、一歩前へ！」パシッ！

５年生、すごい！流石です！

ブログ担当者も胸が熱くなりました！ありがとう５年生！

みんなで、青柳小、一歩前へ！

＜かいこちゃん、成長日記＞

先日、地域の方から「かいこちゃんのブログ、毎日楽しみにしてるよ！」と、声をかけていただきました。

ブログ担当者、感激です。お世話にをしている４年生も励みになります！

ありがとうございます！

さて、かいこちゃんの様子ですが、越冬して生まれた先発組のかいこちゃんの１匹が何と、まゆになりました！

確か、あと一回脱皮をするはずなのに、突然まゆをつくり始めてビックリです！

つくったまゆは、とても小さく、やっぱり大きくなる前につくったからなんだろうと思います。

その他のかいこちゃんはというと、土日の気温の低さが影響したのか桑の食いが悪く成長が止まったようです。

今日あたりから、また桑を食べ始めましたが、この後も、様子を丁寧に観察していこうと思います。

子供たちも心配なようで、休み時間ごとにかいこちゃんのところに集まってきます。

頑張れ、かいこちゃんたち！

みんなで精一杯、応援していこうと思います。

さあ、元気になって、たくさん桑の葉を食べてね！ファイトー！

６年生は、昨日、今日と調理実習を行いました。

昨日が２組、今日が１組です。

メニューは野菜炒めとスクランブルエッグ

みんなで手順や安全について確認して、いざ、調理開始！

お家で毎日のようにお料理をしている子も、普段フライパンなどを使ったことが無い子もいます。

お家がＩＨという子もいるようです。どの班もみんなで協力をして進めていきます。

「先生、見てください、これが私たちの班のです！」

「同じスクランブルエッグでも個性がありますよね！」

と、自分たちの作った料理を紹介してくました。

では、実食！

「おいしくできたね」「もうすこし塩があってもよかったかも」

と、感想を言い合いながら、みんな嬉しそうに食べています。

食事の後は、しっかりと片付け

これも、大切な学習です！

また、職員室にも先生方にも料理を届けてくれました。

どの班も、みんな上手にできました。御馳走さまでした！

ぜひ、お家の人にも作ってあげてください。

６年生、今日もみんなでまた成長できました！青柳小、一歩前へ！

お昼を食べ終えた５年生

食後は、歌の練習をしました。

その後は、午後のアクティビティに備えて・・・

ゆっくりお昼寝？！

午後は、集合写真を撮ってから、全員でウォークラリーの予定です！

午後も、みんなで頑張ります！

みんなで、青柳小、一歩前へ！

みんなで協力してアクティビティを次々とクリアしてきた５年生。

少し早めのお昼です。

さあ、ピクニックの始まりです！

頑張ったのでおなかもペコペコ。

「いただきます」

おいしいお弁当をありがとうございました！最高でーす！

午後の活動も楽しみです！

ブログも、どんどんあげていきます！乞う御期待！

さあ、どんどんとアクティビテーが続きます！

みんなで協力して頑張るぞ！

もう少し、右に寄せるとその棒も立つかも！　そうそういい感じ！

さあ、どうやって渡ろか。同時に動かないと進めないよ。

いっせいのっ、せっ！

すごいぞ、５年生、みんなで協力して、色々なアクティビティをクリアしていきます！

さあ、次のアクティビティはなんでしょう？

長さの違う「ドレミパイプ」という道具を手にしています！

んっ？！何やら演奏を始めるのかな？

さあ、みんないくよ！

おっ！

「カエルの歌」の演奏ができました！

大成功です！

さあ、次のアクティビティーはなんだろう？みんなファイト―！

２年生が砂場に集まって何かを始めました。

体育の授業ではないようです。さあ、何をしてるのでしょうか。

全員座って穴を掘っているのかな？

しばらくすると、担任の先生が職員室に走ってきました。

「校長先生、どうしても子供たちが作品を見せたいそうです！」

何と、図工で共同作品を作っていたようです。

砂を使って、ほって、にぎって、何かを創るという単元でした。

２年生は全員で協力して、みんなの町を創ったようです。

早速、みんなの作品を見にいきました。

すると、砂場いっぱいに大きな「町」が出現していました。

トンネルやら、お城やら、アイディアいっぱいの素敵な町です！

「先生、見て見てこれくぐれるんだよ！」

「ここはお城なの！」

と、みんな笑顔満開です！

２年生、すごいぞ！よくぞ、ここまで大きな作品を創りました！

みんなで協働して創ったのも素晴らしいです。

素敵な町に招待してくれて、ありがとうございます！

砂場なので、形は残りませんが、みんな心にはみんなで創った素敵な町が残り続けるね！

２年生、まちづくりで、今日も、青柳小、一歩前へ！

はじめの会を終えた５年生たち

荷物を置いてグラウンドに集合！

げんきプラザの所員さんに教えていただき、早速、アクティビティのスタートです。

アドベンチャーポイントツアー開始！

ブルーシートを使って、何かを飛ばしているようです。

さあ、心を合わせてタイミングよく力を伝えて、「いっせいのっ、せっ！」

なかなか、難しそうです。

「ここを持った方がいいんじゃない」「みんな、集中！集中！」

「さあ、次は成功せるぞ！」

「やったー！いったー！」

みんな、自然と笑顔になっていきます！

５年生、絆が深まっていきます！青柳小、一歩前へ！

５年生の一大イベント、林間学校が始まりました！

今日の最高気温は２５℃　晴れの予報

林間学校としてはベストコンディションです！

この日に向けて、みんなで頑張って準備をしてきました。

子供たちも、やる気満々です。

「おはようございます！」「よろしくお願いします！」

あいさつも元気いっぱいです。

校歌も声を響かせ元気いっぱいに歌ってみんなで気持ちを合わせます！

他の小学校も来ていますが、お互いに元気なあいさつを交わしています。

ちょっとした交流もあったようです。

実行委員さんたちのはじめの会もきびきびとしていて、ステキなスタートが切れました！

さあ、みんなでがんばっていこう！

保護者の皆様、朝からお弁当作り等大変お世話になりました。

子供たちは元気に林間学校のスタートを切りました！

子供たちは、みんなで力を合わせ、たくさんの経験しきっと逞しくなって帰ってきてくれると思います。

この後も、どんどんとブログをあげます。乞う御期待！

さあ、みんなで成長してくるぞ！青柳小、一歩前へ！