いじめは重大な人権侵害であり、決して許されることではありません。

埼玉県は、１１月を「いじめ撲滅強調月間」に制定し、いじめ問題の根絶に集中的に取り組んでいます。

いじめを受けていたり、いじめに気が付いたりしたら一人で悩まず相談・連絡してください。

　　　　　いじめ撲滅強調月間.pdf

広報かみかわの１１月号『わだいの広場』に、

青柳小学校の子供たちの取組が掲載されました！

５年生は、田植えに続いて２回目の掲載になります！！

米作りでは、学校応援団の皆様、ＪＡの皆様に大変お世話になりました！

これが、人生で最後の稲刈りになる子をいるかもしれません。

食べ物の大切さを考え機会として、大変貴重な体験をさせていただきました！

ありがとうございました。

〇「広報かみかわ」（１１月号）

　　〇田植えの様子はこちらから：「広報かみかわ」（７月号）

４月～８月の『読書ピクニック・親子読書ピクニック』

　この期間で最も多くの本を読んだ児童として、本校の児童が表彰されました！

　おめでとうございます！！

　たくさん本を読んで、たくさんの新しい出会いがあったかな。　

　本を読み終えたあとの自分を想像するのも面白いですね！

　さあ、これからもみんなでたくさん読書をしていきましょう！！

本校の今年度の課題は、学力向上とともに、学校評価による３つの課題解決です。

３つの課題は、

◎ 進んで学習する習慣がある
◎ 本に親しみ、進んで読書をしている
◎ 郷土を愛せる教育活動をしている

です。

今回の取組は「本に親しみ、進んで読書をしている」「 郷土を愛せる教育活動をしている」につながります。

ぜひ、お家でも話題にしてみてください。

本日、本校の元校長先生をお招きして「生糸とり」の授業をしていただきました。

４年生が養蚕の授業で大切に育ててきた「まゆ」。.

その「まゆ」から、みんなで生糸をとっていきます。

子供たちは、初めての体験とのこと。

みんな、ドキドキしながら生糸を紡いでいきます。

先生によると、一つのまゆから、７００ｍ～１２００ｍの生糸がとれるこのことです。

授業では、命についてのお話もしていただきました。

何世代も、命をつないできて今のまゆがあります。

みんなも、お家の方が、ずっと命をつないできてくれたおかげで、今の自分がいます。

一人一人、そのかけがえのない命を大切にしていきましょう！！

本校の今年度の課題は、学力向上とともに、学校評価による３つの課題解決です。

３つの課題は、

◎ 進んで学習する習慣がある
◎ 本に親しみ、進んで読書をしている
◎ 郷土を愛せる教育活動をしている

です。

今回の学習は「 郷土を愛せる教育活動をしている」につながります。

大河ドラマの「青天を衝く」でも、生糸を紡いていくシーンがありましたが、青柳地区も、もともと養蚕の盛んな地域です。

青小っ子のおじいちゃん・おばあちゃん、ひいおじいちゃん、ひいおばあちゃんも実際にやられていた方もいらっしゃるかもしれません。

ぜひ、お家でも今日の体験について、話題にしてみてください。

本日は、学校公開２日目です。

たくさんの保護者の皆様に御参観いただき、ありがとうございました。

１、２年生の秋祭りや道徳、音楽の演奏、１００マス計算の親子競争、鉄棒、ハードル等たくさんの授業に参加いただきありがとうございました。

子供たちもとてもうれしそうでした。

事前にお知らせした「参観のポイント」についてはいかがでしたか？

＜参観のポイント＞
・他の児童との関わりができているか。
・学習に意欲的に取り組めているか。
・音読は自信をもってできているか。
・姿勢を崩さずに授業に集中できているか。
・上履きは、脱いだり踏んだりしていないか。
・机やロッカー、下駄箱など整理整頓できているか。

頑張りを認め、出来ているところは褒め、そうでないところは励ましてできるまで見届けをお願いします。

＜色々な問題を考えるきっかけに！＞

受付で配布させていただきましたお菓子は、日本で暮らしている外国人の方への支援物資です。

賞味期限が近く消費しきれないため、慈善団体を通じていただきました。

御家庭で、国際理解、社会問題、フードロス等を考える機会としていただけると幸いです。

学校公開、大変お世話になりました！

今後とも、どうぞよろしくお願いいたします。

給食の時間に、人権作文の発表をしました。

２年生と３年生の代表の児童の発表です。

友だちや周りの人に、温かい言葉をかけたいという想いの書かれた作文です。

その想いを大切にしていってほしいです。