広報かみかわの１１月号『わだいの広場』に、

青柳小学校の子供たちの取組が掲載されました！

５年生は、田植えに続いて２回目の掲載になります！！

米作りでは、学校応援団の皆様、ＪＡの皆様に大変お世話になりました！

これが、人生で最後の稲刈りになる子をいるかもしれません。

食べ物の大切さを考え機会として、大変貴重な体験をさせていただきました！

ありがとうございました。

〇「広報かみかわ」（１１月号）

　　〇田植えの様子はこちらから：「広報かみかわ」（７月号）

４月～８月の『読書ピクニック・親子読書ピクニック』

　この期間で最も多くの本を読んだ児童として、本校の児童が表彰されました！

　おめでとうございます！！

　たくさん本を読んで、たくさんの新しい出会いがあったかな。　

　本を読み終えたあとの自分を想像するのも面白いですね！

　さあ、これからもみんなでたくさん読書をしていきましょう！！

本校の今年度の課題は、学力向上とともに、学校評価による３つの課題解決です。

３つの課題は、

◎ 進んで学習する習慣がある
◎ 本に親しみ、進んで読書をしている
◎ 郷土を愛せる教育活動をしている

です。

今回の取組は「本に親しみ、進んで読書をしている」「 郷土を愛せる教育活動をしている」につながります。

ぜひ、お家でも話題にしてみてください。

本日、本校の元校長先生をお招きして「生糸とり」の授業をしていただきました。

４年生が養蚕の授業で大切に育ててきた「まゆ」。.

その「まゆ」から、みんなで生糸をとっていきます。

子供たちは、初めての体験とのこと。

みんな、ドキドキしながら生糸を紡いでいきます。

先生によると、一つのまゆから、７００ｍ～１２００ｍの生糸がとれるこのことです。

授業では、命についてのお話もしていただきました。

何世代も、命をつないできて今のまゆがあります。

みんなも、お家の方が、ずっと命をつないできてくれたおかげで、今の自分がいます。

一人一人、そのかけがえのない命を大切にしていきましょう！！

本校の今年度の課題は、学力向上とともに、学校評価による３つの課題解決です。

３つの課題は、

◎ 進んで学習する習慣がある
◎ 本に親しみ、進んで読書をしている
◎ 郷土を愛せる教育活動をしている

です。

今回の学習は「 郷土を愛せる教育活動をしている」につながります。

大河ドラマの「青天を衝く」でも、生糸を紡いていくシーンがありましたが、青柳地区も、もともと養蚕の盛んな地域です。

青小っ子のおじいちゃん・おばあちゃん、ひいおじいちゃん、ひいおばあちゃんも実際にやられていた方もいらっしゃるかもしれません。

ぜひ、お家でも今日の体験について、話題にしてみてください。

本日は、学校公開２日目です。

たくさんの保護者の皆様に御参観いただき、ありがとうございました。

１、２年生の秋祭りや道徳、音楽の演奏、１００マス計算の親子競争、鉄棒、ハードル等たくさんの授業に参加いただきありがとうございました。

子供たちもとてもうれしそうでした。

事前にお知らせした「参観のポイント」についてはいかがでしたか？

＜参観のポイント＞
・他の児童との関わりができているか。
・学習に意欲的に取り組めているか。
・音読は自信をもってできているか。
・姿勢を崩さずに授業に集中できているか。
・上履きは、脱いだり踏んだりしていないか。
・机やロッカー、下駄箱など整理整頓できているか。

頑張りを認め、出来ているところは褒め、そうでないところは励ましてできるまで見届けをお願いします。

＜色々な問題を考えるきっかけに！＞

受付で配布させていただきましたお菓子は、日本で暮らしている外国人の方への支援物資です。

賞味期限が近く消費しきれないため、慈善団体を通じていただきました。

御家庭で、国際理解、社会問題、フードロス等を考える機会としていただけると幸いです。

学校公開、大変お世話になりました！

今後とも、どうぞよろしくお願いいたします。

給食の時間に、人権作文の発表をしました。

２年生と３年生の代表の児童の発表です。

友だちや周りの人に、温かい言葉をかけたいという想いの書かれた作文です。

その想いを大切にしていってほしいです。

今月の生活目標では、「正しい言葉遣いをしよう」に重点を置きます。

・友だちのことを「～さん」をつけてよぼう。

・友だちのことを傷つけるような言葉を使っていないか、考えてみよう。

ということを、担当の先生からお話ししていただきました。

すてきな言葉が交わされる、すてきな１１月にしたいですね。

本日、全校朝会がありました。

今月の人権月間です。校長先生からは、

「周りの人を大切にすると自分も大切にされる」というお話がありました。

皆さん、周りの人を大切にしていますか。

皆さんにとって周りの人とは、お家の人、クラスの友達、先生方、習い事が一緒の友達などです。

周りの人たちを ぜひ、大切にしてください。

さて、大切にするとはどういうことでしょう。

次の５つの質問に答えてみてください。

①周りの人の良いところを見ていますか？

②周りの人の人の話を最後まで聴いていますか？

③周りの人が失敗して「ごめんなさい。」と謝ったときに「いいよ。」と言えていますか？

④周りの人が失敗して落ち込んでいる時に「ドンマイ」や「次、頑張ろう！」とポカポカ言葉が言えていますか？

⑤周りの人が困っている時に、すぐに手を貸していますか？

全てに〇がついたでしょうか。

周りの人を大切にするとは、

・人の良いところを見る。

・人の話を最後まで聴く。

・人の失敗を許す。

・ポカポカ言葉をかける。

・困っている時には手をかす。

などです。

そして、周りの人を大切にする人には、自分も大切にされるようになります。

最後に、埼玉県出身の宮沢章二さんの誌を紹介します。

「こころ」はだれにも見えないけれど、「こころづかい」は見える

「思い」はみえないけれど、「思いやり」はだれにでも見える

お家でも話題にしてみてください。

子供たちは、「くわのみカード」にお話の内容と感想を書いていきます。

みんな、今日も一生懸命に書いていました！

このあと、クラスの代表の作文は、校長室前に掲示されますので、ぜひ御覧ください。

今日は、学校公開日です。

今年度は、感染症対策もあり、２日間に分けての地区別開催です。

さて、学校公開では、１・２年生は『秋まつり』を開催しております。

明日も開催予定ですので、ぜひ御参観ください。

公開時間も午前中だけと、保護者の皆様には御不便をおかけしております。

ＰＴＡの皆様、受付等の役割、ありがとうございます。

明日も、子供たちの頑張りをぜひ、御覧ください。

読書月間にあわせて、今日もお昼休みに『よむよむ隊』が活動中です！　

みんな、読み聞かせ大好きです。

今日は、６年生が担当してくれました！

昨日、修学旅行だった６年生。

疲れも見せず、素敵な読み聞かせをしてくれました！！

ありがとうございました！！

さあ、今日はどんなお話だったかな。

お家でも、ぜひ話題にしてください！

「よむよむ隊」とは！

・昼休みに読み聞かせをしてくれる青小っ子が結成した隊です！

・先生方の推薦や本人の立候補によって入れます！

・音読が上手な子、上手になりたい子 学年問わず、みんな大歓迎です！

さあ、みんなでチャレンジしてみよう！

これからも、新しいメンバーの読み聞かせが続きます！

次回も楽しみです。乞う御期待！！

今日、４年生がいもほりをしました！

今年は、４年生がいもほりの最終ランナーです。

最後の片付けまでしてくれた４年生。

高学年に向けて、ちゃくちゃくと成長しています。

今年は、職員の手がたりず、畑の手入れもままならない状況でした。

保護者、地域の皆様にボランティアで除草等をしていただいたおかげで、

無事、全学年いもほりをすることができました。

青柳小を助けていただき、ありがとうございました！！

保護者、地域の皆様にささえられている青柳小学校です。

４年生は、給食の前だったためか、掘っているそばから、

「何してたべようかな～」という話に花が咲いていました。

本日、持ち帰りますので、ぜひ、お家で一緒に調理してみてください。

最後まで頑張った４年生。

おまけでジャガイモの収穫もありました。

昨日は、６年生が修学旅行で不在の中、

登校班やたてわりのリーダー役を頑張ってくれた５年生。

今日は、仮装してお楽しみ？の時間がありました。

あっ！それは、あの仮装ですね！というのもあれば、

えっ？！それって・・・。

といろいろ愉快で楽しい格好をした５年生。

みんなで考えて、みんなで実行できた５年生。

すばらしく、そして楽しい会になりました！！