１年生が生活科の学習で、たこあげをしました。

自分でお気に入りの絵を描いたたこを元気いっぱいにあげました。

子供たちは、風向きを考えたり、走ったりしてたこをあげています。

楽しさのなかにも、たくさんの気づきがありました！

学習と生活が結びつけられたようです。

生活の学習ではたくさんの気づきがあります。

ぜひ、御家庭でも話題にしてください！

青柳小、一歩前へ！

本日、学校運営協議会の委員の皆様にお集まりいただき、第３回学校運営協議会を開催いたしました。

委員の皆様に学校の様子や子供たちの様子を御覧いただきました。

先日実施した学校評価の内容についてもコメントをいただきました。

「青柳小学校の児童は、素直でしっかりあいさつできますね。」

「子供たちの成長のためにも、取組について家庭と一層連携を図ってほしい。」

「小中学校での連携を一層進めて欲しい」

等、貴重な御意見をいただいております。

いただいた意見をもと、青柳小学校をさらに良い学校にしていけるよう努めてまいります。

本日は、ありがとうございました！

先日、更生保護女性会様に図書券をいただきました。

いただいた図書券で、学校に新しく図書を購入することができました。

子供たちも新しい本に興味津々です。

この後、図書室で貸出を開始します！

楽しみにしていてくださいね。

大切に使わせていただきます。ありがとうございました。

図書には、更生保護女性会様とラベルを添付させていただきました。

青小っ子は地域の皆様に支えられています！

本日、入学説明会を行いました。

令和５年度に入学を迎えるお子様の保護者の皆様、本日は来校いただきありがとうございました。

入学まであと２カ月とちょっとです。

入学までの準備について説明させていただきました。

入学までにできるようにしたいことや、読み聞かせなどについてもお願いをしました。

６年生が作成した「青柳小学校紹介リーフレット」も御覧いただきました！

６年生のおかげで青柳小の魅力が伝えられました！

準備等大変かと思いますが、どうぞよろしくお願いします。

お子様の入学を職員一同お待ちしております！

木曜日の朝は、「はつらつタイム」です。

１１月から全校で長縄に取り組んでいます。

各学年ごとに目標を決めて、頑張っていて、休み時間に自主的に取り組んでいる子供たちもいます。

今朝は風もなく暖かくて絶好のコンディションです。

新記録を打ちってる学年もたくさんありました！

みんなと呼吸をあわせたり、リズムをとったりとクラスの力が高まる活動です！

さあ、これからもみんなで作戦を考えて頑張っていこう！

青柳小、一歩前へ！

３年生がクラブ見学を行いました。

各クラブの部長さんから、クラブの計画や活動について説明もしてもらいました。

楽しそうに活動する４～６年生の様子を見て

「早くやりたいな～」

「どれにしようかな、みんな楽しそう！」

と３年生の目がキラキラしています。

いよいよ来年度からはクラブ活動が始まります。

さあ、自分の興味のある活動を選んでいけるようにしましょう。

さあ、３年生、クラブ活動楽しみにしていてください。

本校では、国語の指導方法の研究をしています。

本日は、５年生で研究授業を行いました。

北部教育事務所と神川町教育委員会の指導主事に指導者としてお越しいただきました。

今年度７回目の研究授業で、今回が最終となります。

５年生はみんな集中して授業に取り組んでいます。

難しい内容でしたが、話合いやペアでの確認なども取り入れて、クラス全体の学習が充実していました！

子供たちも、

「文章の一つ一つに意味があるんだと気がつきました！」

「すごく気づいたことの多い授業でした！」

と笑顔で話してくれました。

放課後は、本日の授業について、職員みんなで話し合いました。

職員全員で指導力を高めています！

今日も、青柳小、一歩前へ！

さあ、いよいよ３学期の読書月間が始まります！

今回もまた図書室担当の先生方が楽しい企画をしてくれました！

今回は、読書ビンゴです！

ふだん触れない分野の本やおすすめの本も、ぜひ手にとってビンゴを完成させてください！

新しい発見もたくさんありますよ！

〇図書室担当の先生がこれまでブログ担当者が毎月紹介してきた本の掲示物を作ってくれました！

〇なんと、掲示物の下にはその本が集められています！

〇さあ、手にとって読んでみよう！　ビンゴのマスを埋めちゃおう！

〇ブログ担当者、毎月、図書室のおすすめの本を紹介しています！

〇校長室前に掲示していますので、ぜひチェックして読んでみてくださいね！

子供たちも読んだ本の感想について、保護者の皆様に伝える予定です。

楽しみにしていてください。

このあと、新しい図書も入る予定です。乞う御期待！

 青柳小、一歩前へ！

先日、地域の地域の方から、青柳地区に飛来する白鳥の情報をいただきました。

写真も送っていただきましたので、ブログに掲載させていただきます。

素敵な写真ありがとうございます！

専門の方に聞いたところ、田んぼに水をはっておくことで白鳥は足を傷めず飛来できるのだそうです。

地域の方々の様々な努力で白鳥も見ることができているのだなと、あらためて感じました。

青柳地区、本当に素敵です！

本校では、地域の方に野鳥の写真と寄贈いただき、季節ごとに児童昇降口に掲示しています。

子供たちも写真がかわると、直ぐに反応します！

今回の鳥は、ガビチョウとタゲリです。

鳥についてに解説もつけていただいているので、子供たちはさらに興味・関心を高めています！

１１月８日の「月食・天王星食」の拡大写真のパネルも寄贈いただきましたが、理科室に掲示して教材としても活用させていただいております。

いつも、素敵な写真をありがとうございます！

地域の方々に支えられて青小っ子、心豊かに育っています！ 

今日のお昼の放送も、３学期にがんばりたいことの作文発表でした。

今日は高学年の代表です。

漢字テストや、持ち物など、ちょっとしたところで間違ってしまうところに気をつけたい。

聞き取りテストや、長縄跳びなど、もっと努力が必要だと感じた。

などと、自分のやるべきこと、気を付けることに気付いて、目標を立てているのがすばらしいです。

さすが高学年です。

３学期の修了式の時に、青柳小のみなさんが、目標が達成できた、と笑顔になれるといいですね。;

先生方も応援しています。

青柳小、一歩前へ！

本日、４年生が『まゆ玉飾り』をつくりました。

今回も、青柳小に御勤務いただいていた先生に来校いただき、御指導していただきました。

『まゆ玉飾り』は、米の粉を丸めて、まゆの形にしたものを木の枝にさして、養蚕や農作物の豊作を祈って作られたものです。まゆ玉飾りは、小正月に飾ることが多いようです。地域の伝統行事です。

今回の米粉は、５年生が地域の方に御指導いただいて作ったお米を使っています。

地域の皆様のおかげで、青小っ子はたくさんの体験ができています。

多くの子供たちにとって初めての体験です。

養蚕に取り組んだ４年生、また、養蚕に関係のある地域の伝統行事に触れることができました！

新しいことを知り、また一回り成長できた４年生。みんな誇らしそうです。

４年生が作った『まゆ玉飾り』は、昇降口や職員玄関に飾ってあります。

素敵な飾りができました。来校いただいた際は、ぜひ御覧ください！

今日の朝行事は、読書タイム・読み聞かせの日でした。

４年生以上は、自分で選んだ本を静かに読んでいました。

１~３年生は、読み聞かせ。

今日もサルビア会のみなさんが、本を選んでいてくださいました。

新年らしく、干支のお話がありました。

おばけが出てきたり、不思議なことが起きたりするお話もありました。

子供たちも静かに聞いていました。

３学期も、読書月間を設けるなど、本と親しむ活動を続けていきます。

これからも、たくさんの本と親しんでいってほしいです。

御協力お願い致します。

今日のお昼の放送も、３学期がんばりたいことの作文発表でした。

今日は、中学年の代表です。

２人とも、自分のことをよく見つめなおして、目標を立てていました。

算数の勉強をがんばり、１００点を取りたい。

漢字のテストで合格点を取れるよう学習したい。

忘れ物を減らすようにしたい。

この３学期に、成果を出せること、期待していますよ！

青柳小、一歩前へ！

今日から、給食がはじまりました。

給食時の放送で、学年代表の児童が、「３学期がんばりたいこと」の作文を読んでいます。

今日は１・２年生の代表です。

漢字の練習や、体育の授業をがんばりたい。

テストで１００点を取れるように勉強したい。

それぞれに、自分ががんばりたいことを、しっかり持っていました。

目標をもって、３学期ををスタートさせているのがすばらしいですね。

青柳小、一歩前へ！

本校では、清掃は５・６年生がリーダーとなって「たてわり」で行っています。

３学期から、新しい清掃場所にかわるため、今日は清掃オリエンテーションを行いました。

各たてわり班の６年生がリーダーとなって、役割分担や清掃の流れを説明していきます。

高学年のリーダーシップが素晴らしいです。

清掃を通して、子供たちの自主性や自立の心が育っています。

今学期もお掃除、よろしくお願いします。

青柳小、一歩前へ！

今日と明日は、４年生～６年生が書きぞめを行います。

今回のテーマは、「新年の目標やちかい」です。

それぞれの子が、考えてきた目標やちかいです。

６年生は、四字熟語が多いようです。冬休みに色々と調べてきたようです。

書きぞめの選手は、課題の字を書いていきます。

これまでの書きぞめ練習での成果を発揮して、止めやはらいにも注意して、みんな力強い字で書いています！

みんなの目標やちかいは廊下に掲示する予定です。

さあ、みんな、目標に向かってがんばるぞ！

廊下にきちんと並べられた上履き。

さすが青小っ子！こういうところがとても大事です。良いスタートが切れました！

青小っ子のみなさん、おはようございます。

令和５年ですね。皆さん、今年もよろしくお願いします。いよいよ３学期がスタートします。

久しぶりに、先生や友達と会えてうれしいですね。

校長先生も先生方も、青小っ子のみなさんの元気な姿が見られてとてもうれしいです。

１７日間の冬休みはいかがでしたか？　校長先生は、２学期の終業式にみんなに、家族の一員として毎日やってほしいことをお話しました。覚えていますか？　ひらがなで５文字です。

じゃあ、みんなで一緒に言ってみましょう。御一緒に、さん、はいっ　

　「おてつだい」

皆さん家族の一員として頑張れましたか？

今日からは、また、クラスの一員、青柳小学校の一員としてクラスの仕事や学校の委員会、掃除なども頑張っていきましょう。

さて、みなさん、今年は２０２３年、令和５年です。干支で言うと何年だか、皆さん、知っていますね。そうです、うさぎ年です。もっと詳しく言うと、今年は「癸（みずのと）卯（う）」という年だそうです。

 みずのとには、植物が成長していくという意味があるそうで、新しいことに挑戦していくのに最適な年だそうです。うさぎは、穏やかな性格と、跳ねるという特徴がありますね。

皆さんが、あたらしいことに挑戦する年、そして、仲間と穏やかに仲良くできる年、そして、大きくジャンプする努力の年にしてほしいと思います。

うさぎ年の今年のキーワードは、＜挑戦・仲良く・努力＞です。

校長先生も、新しいことに挑戦して努力する年にしたいと思います。また、青小っ子の皆さんとも先生方とも、もっと仲良くなれるように、誰よりもたくさんあいさつをして、お話をたくさんしたいと思います。皆さんも校長先生に負けないようにあいさつたくさんしてくださいね！

そして、青柳小学校がもっともっと良くなるように、たくさん良い計画を立てて、みんなの学力を上げる努力をする年にしたいと思います。

さて、みんなはどんな目標をたてたかな。

目標には、数字をいれるととてもよい目標になりますよ！数字があると努力を重ねられます。今日、お家に配る学校たよりにも、努力について書きました。ぜひ、お家の人と読んでみてください。

さあ、まとめで、今日は、うさぎ年のキーワード「挑戦・仲良く・努力」についてお話をしました。

クラスでも、担任の先生ともう一度確認してみてください。

それでは、一年で一番短い３学期、学年のまとめの３学期

青柳小、一歩前へ！

みんなで頑張っていきましょう。　校長先生のお話終わりです。

いよいよ３学期が始まりました！

今朝は、更生保護女性会の皆様があいさつ運動に来てくださいました。

登下校ボランティアの皆様にも初日から大変お世話になっています。

立哨当番等でもＰＴＡや地域の皆様にお世話になっています。

皆様、早朝より青小っ子のためにありがとうございます。

新年最初の子供たちのあいさつは....

元気なあいさつができる子もいれば、そうでない子もいます。

お互いに気持ちのいいあいさつでスタートできる子になっていけると良いですね。

今年は、みんな気持ちのいいあいさつができる青柳小学校にしていきましょう！

コロナに負けるな！！

令和５年がスタートしました。今年の干支は「癸（みずのと）卯（う）」です。

卯（うさぎ）は穏やかで温厚な性質であることから「家内安全」をイメージできます。

また、その跳躍する姿から「飛躍」・「向上」を象徴するものとしても親しまれてきました。

「植物の成長」という意味もあり、新しいことに挑戦するのに最適な年とも言われます。

本年も学校全体で新たなことにチャレンジしていきたいと思います。

保護者・地域の皆様、昨年同様、本年も本校の教育活動に御理解・御協力をよろしくお願いいたします。

本日２学期最終日です。

青小っ子のみんなには、担任の先生から通知票が手渡されました。

どのクラスも一人ずつ面談を行い、通知票の内容を説明しました。

一人ひとり、頑張ったことを担任の先生から話してもらい、子供たちもうれしそうです。

冬休みに頑張ってほしいことについても真剣な表情で聴いていました。期待できそうです。

今年は、保護者・地域の皆様のおかげで計画した行事を工夫しながらやり切ることができました。

子供たちにも充実感があったようです。最終日も暗唱合格に全力で取り組んでいた子もいました。

（なんと、暗唱全員合格しました！）

最後まで全力で頑張り切った２学期となりました！

ありがとうございました。

家族の一員として役割を果たす冬休みに！

終業式では、冬休みに頑張ってほしいことを３つお話しました。

　１つ目は、毎日必ずお家のお手伝いをする。

　２つ目は、学習したことを復習してできるようにする。

　３つ目は、しっかりと運動して体をつくる。

そのなかでも、１つ目の「毎日必ずお家のお手伝いをする」について掲載させていただきました。

御家庭でも、話題にしていただけると幸いです。

（２学期終業式の講話から）

皆さん、冬休みは何をしますか。読書、勉強、習いごと、スポーツ、ゲームなど色々と楽しみにしていると思います。では、少し考えてみてください。皆さんが楽しんでいる間、お家の人はお休みできているでしょうか。洗濯や掃除、ごはんの支度、ゴミ捨てなど、全部お家の人がやっていませんか。これでは、お家の人は全然休めませんね。皆さん、どうしたらよいと思いますか。（考え中）そうです。皆さんができることをやればお家の人も休めそうですね。皆さんには家族の一員として役割を果たしてほしいと思っています。「大人がやればいいじゃん。」なんて言ってる人はいませんか。 皆さんも大人になります。大人になって急に何でもできるようになるわけではありません。この瞬間も少しずつ大人に近づいている皆さんに、少しずつお家の仕事ができるようになってほしいと思います。ごはんを炊く、みそ汁を作る、ゴミを捨てる、洗濯物を干す・たたむ、食器を洗うなどお家の仕事はたくさんあります。冬休みには、朝・昼・夕と決まったお手伝いを継続してほしいと思っています。これは、皆さんが大人になっていくためにとても大切なことです。ぜひ、家族みんなが素敵な時間を過ごせる冬休みにしてくださいね。　

事件や事故、健康にも留意して、素敵な冬休みにしてください。

３学期に元気な皆さんに会えるのを楽しみにしています！

最終日のクラスの様子をアラカルトでお伝えします！

冬休みのお話や友達との会話などです。

では、どうぞ！

３学期も頑張ろうね！

2学期末の5日間。

5時間目を「青小っ子できたよタイム」として、国語、算数の復習に取り組んできました。

確認のためのテストも行い、「できる自分」を意識して、明日の終業式を迎えられるようにしました。

今日は確認テストの再テスト。

前回、できなかったところもできるようにして、力を伸ばしていることを実感できました。

今週の、お昼の放送で、２学期がんばったことの作文を発表しています。

今日は最終日。

３・５・６年生の代表の発表でした。

３・５年生の代表は、どちらも持久走大会と長縄跳びについて書いていました。

練習をしたら、よい結果が出せたこと。

自分で考えて取り組んで、よい結果につなげたこと。

作文を読む２人からは、達成感からくる自信が感じられました。

６年生の代表は、自主学習や縦割り掃除についてでした。

どちらも自分で考えて取り組まなければいけないことでした。

そのうえで、できるようになったこと、これから取り組むことなどを、しっかりと発表していました。

どの児童も、２学期、がんばって力を伸ばすことができました。

このがんばりを、これからも続けていきましょう！

今週は、お昼の放送で、２学期がんばったことの作文を発表しています。

今日は４年生の代表の発表です。

漢字テストのことなど、自分の学習を振り返って、新しい目標を立てているところがすばらしかったです。

授業の中で振り返りの大切さを繰り返し学習していますが、それをしっかりと活用できていましたね。

今週のお昼の放送は、２学期にがんばったことの作文発表です。

１日目の今日は、低学年の代表の児童の発表でした。

２人とも、堂々と発表をしていて、驚くほどでした。

力を伸ばした２学期だったことを感じました。

持久走大会でがんばったこと、かけ算九九をがんばって覚えたこと。

努力は自分を裏切らないことを感じられたようです。

たいへんよくがんばりました！

神川町（小浜）出身 江戸後期の人気力士「武蔵野門太」

相撲錦絵師・木下大門さんの手により現代に蘇る！

相撲錦絵師・木下大門さんの手により蘇った神川町（小浜）出身の江戸時代の人気力士「武蔵野門太」の錦絵が１０月に町に寄贈されました。この度、本校にもそのレプリカをいただきました！郷土の偉人として校内に掲示したいと思います。来校の際は、ぜひ、御覧ください。

＜武蔵野門太＞

神川町小浜出身　初土俵は天保４年（１８３３年）

しこ名は「神田川」、２年後に「武蔵野」に改名し、天保９年（１８３８年）に姫路藩酒井家のお抱え力士となる。最高位は前頭４枚目。武蔵野門太は力士としては小柄でしたが、極めて巧妙な技を使う手取り力士であったと伝えられている。

嘉永５年（１８５２年）に引退し、引退後は年寄「大嶽」を継ぎ、文久元年（１８６１年）生まれ故郷の小浜で亡くなる。

武蔵野門太は、歌川国貞らにより何枚もの錦絵が描かれており、当時の人気力士であったことがうかがわれる。

＜木下大門さん＞

昭和の大横綱大鵬と同じ北海道弟子屈（でしかが）町出身。

勝川派の流れを踏襲した伝統的浮世絵師として、明治以来途絶えていた相撲錦絵を復活させる。相撲錦絵は国技館内で販売される土産品の目玉として、ダイアナ妃来日時の観戦記念など多くの外国要人に寄贈されている。

（神川町教育委員会生涯学習課発行文書参考）

＜武蔵野門太＞江戸が愛した証し（朝日新聞 2022年10月20日）

江戸時代の力士にまつわる「大発見」　地元はザワザワ

江戸時代末期。いまの埼玉県神川町出身の武蔵野門太（もんた）（1809～61）という力士がいた。最高位は前頭4枚目で、生涯成績も負け越し。なのに、なぜか人気を博したという。そんな謎めいた力士にまつわる「大発見」が、町をざわつかせている。19日午後、日本相撲協会公認の大相撲錦絵の絵師・木下大門さん（75）が、門太の錦絵を町に寄贈した。大発見は午前中に立ち寄った場所にあった。門太の生まれた小浜（こばま）地区の小松神社には相撲の祖「野見宿禰（のみのすくね）」を祭った碑がある。門太が建てようとして果たせず、やはり力士だった門太の長男が1890（明治23）年に建てた。木下さんは裏に回って驚いた。刻まれた寄付者の中に「市川團十郎」「市川左團次」「小錦八十吉」「高砂浦五郎」など、当時の歌舞伎や大相撲のビッグネームがひしめいていた。

身長160センチほどの小兵ながら、切れ味鋭い多彩な技の持ち主だった門太。人気浮世絵師の歌川国貞らが作品に残すほどだった。「こんなに各界の大名跡と交流が持てた力士だったとは。これは貴重な資料、町のお宝ですよ」と木下さん。記録として残すことを町に要望した。

びっくりしたのは、同行していた町関係者も同じ。錦絵の贈呈式で桜沢晃町長は「町の偉人として紹介し、町の活性化につなげたい」とあいさつした。

町は検討中の門太の企画展で碑の寄付者の一覧を披露することを決め、この日準備に入った。

終業式まであと１週間です。

残りの一週間をフワフワして終わらないようピシッと自分で自分自身を鍛える期間にします。

今日から２学期いっぱい全校の５時間目は「青小っ子できたよタイム」です。

分からないままで２学期を終えることなく、徹底してできるようにしていきます。

学習を積み残すことなく、習ったことを着実に身につけてください！

もちろん学校だけではできません。御家庭にも御協力いただく必要があります。

宿題もいっぱい出ます！！

師走の言葉通り、先生方も忙しいですが子供たちの未来のために頑張っていきましょう！

青小っ子の皆さん、新しい年を「できる自分」で迎えられるようにしましょう！

楽しいことも、鍛えることも全力投球、青柳小！！

青柳小、一歩前へ！

学校全体で歯と口の健康のための取組に力をいれている青柳小学校

本校の６年生が、歯と口の健康啓発標語コンクールにおいて「特別会長奨励賞」を受賞しました！

昨日、表彰式に参加してきました。おめでとうございます！

本校でも、本日表彰を行いました。

学校全体の取組を評価いただき、本庄児玉地区学校歯科保健コンクールにおいて

「優秀賞」を受賞しました！！

このあと行われる県のコンクール、本校が郡市代表となりました。

保護者の皆様、取組への御理解・御協力ありがとうございます。

今後とも子供たちの健康と未来のために取組を続けていきたいと思います。

引き続きよろしくお願いいたします。

＜その２＞

今日は、５年生が初めての調理実習です。

後半チームもクッキングスタート！！

後半チームは、「朝からお腹を減らしてきました」とやる気満々です。

お家でお手伝いをしている子が多いようです。

手際がいい子がみんなに指示を出しています。

できたかな～　できたかな～　できた！

さあ、完成です！

タブレットで写真におさめて、いよいよ試食です！！

みんな、あっという間に完食です！

大成功でしたね！　さあ、お家で実践してみよう！

家族のみんなに作ってあげられるかな。

「農業委員会 女性部」の皆様、神川中学校の栄養教諭の先生、

お米作りを指導してくださった学校応援団の皆様、本当にお世話になりました。

おかげで、５年生が初めての調理実習を行うことができました。

ありがとうございました！ 

５年生のみんなもよく頑張ったね！

給食も頑張って食べよう！！

青柳小、一歩前へ！

＜その１＞

今日は、５年生が初めての調理実習です。

みんなで知恵を絞って感染症対策を行い何とか実施にこぎつけました。

先日の６年生に続き、５年生は前半チームと後半チームにわかれて実習を行いました。

今回も、「農業委員会 女性部」の５名の皆様にボランティアで御支援いただきました。

また、神川中学校の栄養教諭にもお越しいただき御指導いただきました。

メニューは、ごはんとお味噌汁です。

ご飯は、なんと自分たちで田植えをし稲刈りをしたお米です！！

試食も楽しみです！！

さあ、前半チームクッキングスタート！！

火加減はどうかな？　

お家でご飯をつくった経験のある子もたくさんいます。

子手慣れている子も、おっかなびっくりな子もいますが、みんな真剣です！

さあ、出来上がりました！いよいよ試食です！！

みんな、自分たちで作った食事をおいしくいただきました。

おこげもおいしそうです。自然と笑顔が広がります。

みんな、よく頑張ったね！

青柳小、一歩前へ！

＜こんな配慮をしました！＞

・前半チーム（１・２校時）、後半チーム（３・４校時）に分けて実施

・使い捨ての手袋を着用

・使い捨ての皿を使用

・調理は一人一人実施

・器具はその都度、洗浄・消毒

・試食は一方方向またはブースにて実施 

本日、芸術鑑賞会を実施しました。

文化庁の文化芸術による子供育成総合事業の巡回公演事業として実施いただきました。

今回は、劇団「風の子」様にお越しいただき、

『スクラムガッシン』というタイトルの演劇を鑑賞させていただきました！

 今回の演劇には、６年生も参加、出演させていただきました！

夏休み前にワークショップを行い、事前に練習を重ねて自信をもって参加しました！

終演の際には、出演されて方々をとともに６年生も盛大な拍手を浴びていました。

青小っ子のリーダー６年生！よく頑張りました！さすがです！！

子供たちは演劇を通して「失敗してもくじけるな」「やればできる」「なかまを信じよう」

というメッセージ を受け取っていたようです。

劇団「風の子」の皆様、本日はすてきな公演をありがとうございました！！

青小っ子の中から演劇を目指す子がうまれるきっかけになる日だったかもしれません。

ぜひ、お家でも話題にしてください。

本日、第２回学校運営協議会（コミュニティ・スクール）を開催いたしました。

委員の皆様には、本日の芸術鑑賞会での児童の様子や活躍を御覧いただきました。

学校長から今年度の取組と成果等について説明させていただきました。

委員の皆様からは子供たちの活躍について称賛いただきました。

また、

・学力向上の取組について

・福祉施設等との連携について

・養蚕の取組について

・小中連携について

等の御質問と、貴重な御意見をいただきました。

これからの学校経営に反映できるようにしていきたいと思います。

ありがとうございました。

本日は芸術鑑賞会です。

６年生全員が出演しますが、只今、リハーサル真っ最中！

こっそり取材します。

プロの皆様に指導をいただきながらみんな真剣な表情で練習しています。

さあ、いよいよ午後に本番を迎えます！

乞う御期待！

４年生で「かむこと」のついての授業を行いました。

「かむこと」でどんな効果があるんだろう？

保健室の先生が、かむことの大切さについて、キーワードを教えてくれました。

＜キーワード＞ひみこのはがいーぜ

ひ：肥満予防

み：味覚の発達

こ：言葉の発音がハッキリ

の：脳の発達

は：歯の病気予防

が：がん予防

い：胃腸の働き

ぜ：全力投球

です。

一口３０回かむことで、唾液が分泌され、かむことの効果が出来てきます。

子供たちは事前に家で「そしゃくチェック」を行ってきました。一人一人、結果を見ながら振り返りをしていきます。さらにグループでタブレットを使って意見交換していきます。

　「どうしたらしっかりとかめるようになるかな」

　「数えながらかめばいいと思う。」

　「予め１００回かむってしとけば、いつでも３０回はかめるんじゃない。」

色々な意見が出てきます。

みんなの意見が出たところで、それぞれの意見を参考にして自分の取組を決めていきます。

この後、１週間その取組を続けて行く予定です。

計画は実行してこそ意味があります。

さあ、みんなで早速、取組を始めよう！！

青柳小、一歩前へ！

＜その４＞

後半チームも完成です！！

手際がよくて写真を撮るタイミングが遅れました！もう食べ始めてます！

みんな、あっという間に完食です！

大成功でしたね！　さあ、お家で実践してみよう！

家族のみんなに作ってあげられるかな。

「農業委員会 女性部」の皆様、神川中学校の栄養教諭の先生、本校の元先生

本当にお世話になりました。おかげで、６年生の初めての調理実習を行うことができました。

ありがとうございました！ 

＜その３＞

６年生が初めての調理実習。

さあ、後半チームもいよいよクッキング開始です！！

お家でお手伝いをしている子が多いのか、包丁の扱いに慣れている子もいます！

順調に料理が仕上がっていきます！さあ、出来上がりまであと少し！！

＜その２＞

６年生が初めての調理実習。

さあ、前半チームは徐々に料理が出来上がってきました！

包丁もフライパンも上手に使っています！

さあ、いよいよ完成です！

出来上がった料理に、みんな充実した表情です！

さあ、楽しみにしていた試食も始まります。

いただきます！

「おいしい！」「すごくおいしくできたよ！」「うまっ！」

全員完食しました！　さっそく、お家でも作ってみよう！

＜その１＞

今日は、６年生が初めての調理実習です。

感染症の影響もありこれまで行うことができませんでしたが、今回、みんなで知恵を絞って何とか実施にこぎつけました。６年生は前半チームと後半チームにわかれて実習を行いました。一人一人が自分のものを自分で作っていきます。

今回は、「農業委員会 女性部」の７名の皆様にボランティアで御支援いただきました。

また、神川中学校の栄養教諭、本校の元先生にもお越しいただき御指導いただきました。

メニューは、オムレツとほうれん草の胡麻和えです。

さあ、前半チームクッキングスタート！！

手慣れている子も、おっかなびっくりな子もいますが、みんな真剣です！

ボランティアの先生方に教わりながら、みんなドンドン上手になっていきます。

さあ、出来上がり（試食？）が楽しみです！

＜こんな配慮をしました！＞

・前半チーム（１・２校時）、後半チーム（３・４校時）に分けて実施

・使い捨ての手袋を着用

・使い捨ての皿を使用

・調理は一人一人実施

・器具はその都度、洗浄・消毒

・試食は一方方向またはブースにて実施

本校には、野鳥の写真と寄贈いただいている方がいます。

季節ごとに児童玄関に掲示して子供たちの興味や関心をひいています。

今日は、特別に１１月８日の「月食・天王星食」の拡大写真のパネルを寄贈いただきました。

当日は、神川町ゆーゆーランドにて３時間かけて撮影されたそうです。

１５８０年以来、４４２年ぶりの天体ショー。

世紀の瞬間が写真に見事におさめられています。

このあと、校内に掲示しますので楽しみにしていてください！

素敵な写真をありがとうございました！

一人で悩まず相談を！ 長期休業前に相談しよう！

いよいよ２学期も残すところ２週間となりました。

師走をむかえ、子供たちも、保護者の皆様も、教職員も忙しい時期かと思います。

「忙」という字は、「こころをなくす」という意味だそうです。子供たちのなかには、忙しいなかで悩みを抱えている子かと思います。本校では、全児童を全教職員で育てるというモットーのもと、教育活動を展開しています。 ぜひ、一人で悩まず相談してください。

　　　　（相談室もリニューアルしています！）

＜児童の皆さん、保護者の皆様へ＞

担任の先生はもちろん、担任外の先生、他の学年の先生、保健室の先生、事務職員さん、校務員さんと、誰でも話しやすいなと思う職員に相談いただいて大丈夫です。

ぜひ、長期休業前に相談し、解決できるものは解決し、そうでないものも解決の糸口を見つけていければと思います。相談で心が軽くなることもあります。

保護者の皆様と連携して取組を行っていきたいと思います。

＜教育相談・ネット等＞←こちらをクリック

サイトには学校外の相談窓口も載せてあります。

悩みの内容に応じた相談場所がたくさんあります。

御活用ください！

埼玉県内の学校に通う児童生徒の皆さんへ～困ったり悩んだりしたら誰かに相談しよう～.pdf

１年生はパソコンルールで学習です。

色々なツールを使って絵をかいていきます。

子供たちの発想はとても豊かです。

すごいアイディア満載です！

タブレットも少しずつ使い始めている１年生。

パソコンもマウスも上手に使っています。

子供たち同士の教え合いも自然発生的に始まります。

こういう学びがとても子供たちを伸ばしていくのではないかなと思います。

すごいぞ！１年生！今日もまた一歩成長しましたね！

青柳小、一歩前へ！

やってます！ＳＤＧｓ　青柳小こんなところもＳＤＧｓ！

　　　<SDGsとは>

青柳小学校ではＳＤＧｓの学習を行い、校内の活動でもＳＤＧｓを実践しています。

本日はその一つを御紹介します！

問題：「さて、このペットボトルは、何のためのものでしょう？」

ヒント

（１）各教室の前にあります。

（２）中には水を入れてあります。

（３）毎日お昼のあとに使います。

さあ、いかがでしょうか？

正解：「掃除用に使う水を温めるため」

です。ペットボトルの表面を黒く塗り、ひなたに置いておくと、掃除の時間には冬場でもかなり温まります。

掃除の時間に使うバケツの水は、この温めた水を使います。

取組を通して、子供たちにも環境に負荷をかけずに自分たちで考えて行動していく意識が高まっています。

２０３０年の達成を目指しているＳＤＧｓ

子供たちが成人を迎える頃にも、今と同じような生活が成り立っていることを目指しています。

一人ひとりが意識していくことで、子供たち自身が自分の住む世界を持続可能にすることができます！

そして、私たち大人も子供たちに安心安全な世界を残していくことが使命ではないでしょうか。

ＳＤＧｓの目標には１７のテーマがありますが、この取組は、

7．エネルギーをみんなに そしてクリーンに
　すべての人々に手ごろで信頼でき、持続可能かつ近代的なエネ ルギーへのアクセスを確保する

11．住み続けられるまちづくりを
　都市と人間の居住地を包摂的、安全、強靭かつ持続可能にする

13．気候変動に具体的な対策を
　気候変動とその影響に立ち向かうため、緊急対策を取る

と関係しています。 

これからも、子供たちのために、そして私たち自身のために、学校全体と地域と一体となって取組を進めていきたいと思います。どうぞ、よろしくお願いいたします。

青柳小、一歩前へ！

祝 １２万アクセス！！ ありがとうございます！！

２０２０年１２月９日に青柳小学校のＨＰをリニューアルして、ちょうど２年。

なんと、アクセス件数が１２万回に到達いたしました！！

保護者、地域の方々を中心に御覧いただいている皆様、本当にありがとうございます！！

地域とともにある学校、青柳小学校

これからも、学校の取組や学校行事、子供たちの活動の様子などを日々タイムリーにお伝えしていきたいと思います。引き続きアクセスいただけますと幸いです！最新情報、お楽しみに！！

青小っ子の昼休みは賑やかです！

図書室で本を借りる子、外遊びに夢中な子、友達と長縄や短縄を一生懸命やる子。

それぞれみんな元気いっぱい！

松の木の下では、３年生が担任の先生といっしょに長縄をやっています！

クラスの新記録を目指すんだと意気込んでいます！

短縄用のジャンプ台はすごく人気があります。

先日、体育委員さんや先生方が設置してくれました！

「先生、後ろ二重ができるようになったよ！」

「先生、次の休み時間見に来てください！」

とみんな笑顔がはじけています。

１年生はみんなで集まって広い校庭で鬼ごっこをはじめました！

なんだか急にお兄さんお姉さんらしくなった１年生。

ルールも自分たちで決められています！　すごいぞ！！

ジャングルジムや渡り棒も人気があるようです！

頂上まで登っているのは誰かな？　頑張ったね！

元気いっぱいの青小っ子！

寒さにも負けず頑張ってます！！

今度は、図書室にも取材にいきたいと思います。

乞う御期待。

先日、オンラインで表彰朝会を行いましたが、さらに受賞がありましたので本日、校長室にて表彰を行いました。

本日は、「第７回税に関する絵はがきコンクール」の表彰です。

このコンクールには６年生全員が応募しました。

本校の児童が、見事「神川町教育長賞」を受賞しました！

校外でも校内でも様々な分野で活躍を続ける青小っ子たち！

受賞おめでとうございます！

自由応募などにも積極的に応募して、これからも、みんなで頑張っていきましょう。
 

＜保健委員会＞こんなところがSTEAM教育の成果です！

本校では、今年度からＳＴＥＡＭ教育にチャレンジしています！

保健委員会の皆さんが、ＳＴＥＡＭ教育の成果を示してくれました。

今回は「手洗いアンケート」の結果について掲示物を作製です。

これまでに国語で学習したまとめ方や算数で学習した図や、統計、グラフを効果的に選択して活用していきます。

最初は「できるかな・・・」といって子供たちも、作製を進めるうちに、

　「ここは円グラフの方がいいよ。」

　「この図形の組み合わせの方がわかりやすよ。」

　「もうひとつアンケートとったほうがよさそうだね！」

と学習が実践に繫がっています。

とても目をひく分かりやすい掲示物ができました！

そもそも、ＳＴＥＡＭ教育とは何でしょうか。

ＳＴＥＡＭ教育とは、

Science（科学）

Technology（技術）

Engineering（工学・ものづくり）

Art（芸術・リベラルアーツ）

Mathematics（数学）

の5つの単語の頭文字を組み合わせたものです。

各教科等での学習を実社会での課題解決に生かしていくための教科横断的な教育です。ＩＣＴを含む様々なツールを駆使して各教科等での学びをつなぎ探求していきます。

学習したことをアウトプットして、初めて生きた学習になります。

すばらしいです！保健委員会さんたち。

掲示物は、保健室前に掲示されています。ぜひ、御覧ください。

これからも、未来に向かって、青小っ子をたくましくしなやかに育てていきたいと思います。

青柳小、一歩前へ！

＜引用：文部科学省ＨＰ＞

全国学⼒・学習状況調査の分析等において、総合的な学習の時間で探究のプロセスを意識した学習活動に取り組んでいる児童・⽣徒ほど各教科の正答率が⾼い傾向にあること、探究的な学習活動に取り組んでいる児童⽣徒の割合が増えていることなどが明らかになっています。また、総合的な学習の時間の役割はPISAにおける好成績につながったことのみならず、学習の姿勢の改善に⼤きく貢献するものとしてOECDをはじめ国際的に⾼く評価されています。
 

４年生は、体育で「プレルボール」に取り組んでいます。

プレルボールはバレーボールなどと同じネット型ゲームです。相手チームと競い合いながら、パスをしたり打ち返したりする活動をします。協力してラリーを続ける楽しさや相手の捕りにくいところをねらってアタックを打って、得点を取る喜びを共有していきます。

将来的にバレーボールへとつながっていくゲームです。

プレルボールではワンバウンドもＯＫですが、４年生では、バウンドなしでよりバレーボールに近い形で行っています。

ラリーが続いて喜びを共有できたチームもありますが、「自分にボールがまわってこない」と涙をこぼす子がいるチームもあります。その都度、チームで作戦を考えていきます。

楽しさも悔しさも一つ一つが良い経験になって成長につながっていきます。

がんばれ４年生！！

今日も、４年生一歩成長したようです。

青柳小、一歩前へ！

週初めにお休みの子が多かった３年生。

お休みだった分、テストなどもたまっていました。

みんなで頑張ってます。

保護者の皆様、御協力ありがとうございました。

引き続き、御理解・御協力のほど、よろしくお願いします。

全校朝会のお話を聴いて、全校児童が書いた作文の発表を行いました。

今日は、１・２年生の代表児童が発表を行いました。

先日の全校朝会では、「自分の時間を大切に使っていきましょう。みんなの時間を無駄にしないでください。」というお話をしました。

１年生も２年生も、時間について考える機会になったようです。

みんな一生懸命に考えてくれました。

クラスのことや家での宿題への取り組み方など時間の使い方をよく考えていました。

発表も堂々として立派でしたよ！

「時間は、全ての人に平等に与えられています。だからこそ使い方が大事！」

かしこく時間を使って自分を一歩前へ成長させましょう。

青柳小、一歩前へ！