本日の１、３、５年の授業参観では大変お世話になりました。

今回は、感染症対策のため、学年ごとに時間を分けて開催させていただきました。

保護者の皆様には、大変、御不便をおかけしました。

今回は、各学年ともに算数の授業を公開させていただきました。

どの学年も、冒頭に目標タイムを設定したマス計算を行いました。

（１年生は、たし算のタイムトライアル）

子供たちの頑張る姿を御覧いただき、ありがとうございました。

お家で頑張ったきた成果が出ていたでしょうか。

お家でも、今日の算数の学習について話題にしていただければ幸いです。

 本日、保護者の皆様には、児童のタブレットを持ち帰っていただきました。

御家庭でのｗｉｆｉ接続を確認していただく予定です。

初めての試みのため、いろいろと不便な点、心配な点等あるかと思います。

保護者の皆様と連携していければと考えております。

雨の中、来校いただきありがとうございました！

近日中に、自宅での学習につかえるサイト等を御案内する予定です。

今後とも、どうぞ、よろしくお願いします。

本校では、金曜日にサルビア会の皆様に読み聞かせに来ていただいてます。

子供たちは、この時間をとても楽しみしているようで、みんな真剣な表情で聞き入っています。

ボランティアの皆様、保護者の皆様のおかげで、子供たちは読書好きになってきています。

読書月間も終わりましたが、引き続き楽しく読書をつづけましょう。

図書室にも新しい本が、たくさん入りました。新着本コーナーを設置しましたので、ぜひ、来てくださいね！

今日は、３年生に密着です！

マス計算を頑張っている３年生、今回は、英語と時間と書写の時間に訪問です。

＜英語で２０まで数えたよ！＞

英語の学習にもすっかり慣れて、楽しそうに学習している３年生。

今日は、英語で２０まで数えたそうです。

「数えられる？」と尋ねてみると、

「できるできる！」「先生、聞いててね！」と競争で数え始めてくれました。

みんな一生懸命、そして楽しそう！！

「あれ？１２ってどう言うんだっけ？」

と友達に聴いている子がいました。素晴らしいです！

分からなことを分からないままにしないことが成長する秘訣です。

ぜひ、お家の人にも聞いてもらってね。

そして、お風呂でももう一回数えてみよう！さあ、チャレンジの時間です！

＜習字、みんな上手に書けました！＞

今日は、週に１回の書写の日です。

外部指導者の先生にお越しいただいて、本格的な習字です。

今日は「木」の字を書きました。

先生に、右はらいの仕方を教えてもらっている時の表情は真剣そのもの。

姿勢も素晴らしいです。

今日は、忘れ物をしてしまった子もいました。

忘れ物をしないのは「当たり前」のことですが、「当たり前」を「当たり前」にできるまでは、支援も必要です。

家庭と連携して、子供たちの「当たり前」を育てていきたいと思います。

御協力、よろしくお願いいたします。

授業が終わると、「先生、今までで一番上手に書けたよ！」と見せてくれる子もいました。すごく上手に書けていました！　お話をよく聞いて頑張って書けたね！

１時間で、とても成長する子供たちです。

みんな、硬筆を頑張った成果も出ていて名前がとても上手になりました！

自分の名前を大切に書けたのも素晴らしいです。

頑張ったね！　３年生、メキメキ成長中です！

今年度、青柳小学校では、夏休みに「わくわく英語教室」「わくわく習字教室」を開催します。

たくさんの皆様にお申し込みいただきありがとうございました！

申込締切までにあとわずかです。申込がまだの方は、ぜひこの機会に御申込みください。

たくさんの子の参加を待ってます！！

先週に引き続き、２年生が「まちたんけん」に出かけました。

今日は、学校周辺の田んぼや畑のある地区を探検してきました。

雨が上がり多少くもっていましたが、暑すぎず探検にはもってこいです。

子供たちは、さっそく何かみつけたようです！

田んぼのなかに、大きなオタマジャクシがたくさんいます！！

何人かの子が、「学校で飼えないかな～」と呟いていました。

学校でオタマジャクシの成長を観察するのもよいと思います。

チャレンジしてみてください。

今日も、たくさんのものを発見して、ひとまわり成長した２年生。

今日は何を学習できたかな？お家でも話題にしてください！

県教育委員会の髙田直芳教育長から子供たちとその保護者に向けた動画メッセージが公開されました。

　https://www.pref.saitama.lg.jp/f2209/kakegaenonai.html　　

　髙田教育長メッセージ.pdf

　この動画メッセージでは、子供たちが自分一人で解決できない悩みを抱えてしまったときは、家族や先生、友人、その他相談機関などに相談すること、また、気になる友人がいたら声をかけ、信頼できる大人に一緒に相談に行くなどして、かけがえのない自分や友人を大切にすることを呼びかけています。

＜児童生徒の皆さんへ＞

　https://www.youtube.com/watch?v=-XajLjLVBTc

＜保護者の皆さんへ＞

　https://www.youtube.com/watch?v=n1XxhKcxCGY

４年生が、取り組んだ「かいこちゃん」たちを育てる活動。

保護者、地域の皆様の協力なしには、「まゆ」まで育てることはかないませんでした。

桑の葉の提供、飼育のサポート、本当にありがとうございました。

４年生も、お世話になった保護者、地域の皆様に感謝の気持ちを伝えたいと、みんなで考え、全員でお手紙を書くことになりました。

国語で学習したお手紙の書き方をもとに、感謝の思いが伝えられるようにと何度も校正をして書き上げました。

保護者、地域の皆様に、感謝の気持ちは伝えられたでしょうか。

今後とも地域の学校、青柳小学校と青小っ子をよろしくお願いします。

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６月も、学校ブログを御覧いただきありがとうございます！

おかげ様で１日に１０００アクセスをこえる日もありました！！

順調なら、今週中に５００００アクセスとなります！

ぜひ、「５００００アクセスチャレンジ」してみてください！

来月も、子供たちの活動や新着情報をお伝えしていけるように頑張ります。

どうぞ、よろしくお願いいたします。

乞う御期待！！

２年生では、図工で「やさいランド」をテーマに絵を描いていきます。

今日は、絵を描く前に学年園に、野菜の観察に来ました！

実際に、触ってみて、太さや硬さ、質感を感じとりました。

子供たちは、絵のイメージやそれぞれの世界観を広げていたようです！

こういう体験が、すぐにできる場があるのも青柳小学校の良いところです！

さあ、どんな絵ができるかな。２年生の画伯たちに期待します！

とちゅう、２年生が、大人の指より大きい「あおむし」を発見！

結構、大きいので、みんな「ギャー！」となってしまうか・・・。

「先生、大きめのあおむしいたよ。」と普通の調子で教えてくれました。

「かいこちゃん」になれているせいか、子供たちは、怖がる素振りも見せません。

・・・意外な反応。

この「あおむしちゃん」も、子供たちの絵に登場するのかな。

授業参観、懇談会１日目お世話になりました。

４年生がお世話をしてきたかいこちゃんたち。

授業参観で来校いただいた保護者の皆様をお出迎えしております。

かいこちゃんたちの産卵の様子を職員玄関で公開しております。ぜひ御覧ください。

夏休みの自由研究で「かいこ」について研究したい方がいましたら、かいこちゃんたちの卵をお分けしております。

まだまだ、たくさんあります！

たくさんの方にチャレンジしていただきたいと思います！！

職員室にお声がけください！　待っています！！

本日の２、４、６年、なかよしの授業参観では大変お世話になりました。

今回は、感染症対策のため、学年ごとに時間を分けて開催させていただきました。

保護者の皆様には、大変、御不便をおかけしました。

今回は、各学年ともに算数の授業を公開させていただきました。

どの学年も、冒頭に目標タイムを設定したマス計算を行いました。

子供たちの頑張る姿を御覧いただき、ありがとうございました。

お家で頑張ったきた成果が出ていたでしょうか。

お家でも、今日の算数の学習について話題にしていただければ幸いです。

本日、保護者の皆様には、児童のタブレットを持ち帰っていただきました。

御家庭でのｗｉｆｉ接続を確認していただく予定です。

初めての試みのため、いろいろと不便な点、心配な点等あるかと思います。

「はじめの一歩」ということで、保護者の皆様と連携していければと考えております。

どうぞ、よろしくお願いします。

本日、放送にて「全校朝会」を行いました。

校長先生からは、「２つの勉強」についてのお話がありました。

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「２つの勉強」とは

〇授業で学習したことを身につける勉強

〇興味や関心を深める勉強

です。

＜授業で学習したことを身につける勉強＞

授業で学習したことは、次の学年でも中学校でも、大人になっても必ず必要なことです。

努力したり練習したりして、出来たときの喜びや楽しさを感じられるようにしましょう。

＜興味や関心を深める勉強＞

みなさんが好きなことは何ですか？サッカーでしょうか。英語でしょうか。

好きなことをしている時には集中力が高く、いつまでも続けられる気がしませんか。

興味や関心があることをとことん勉強してみましょう。

日本の小学生が、カブトムシの研究を何年も重ね、アメリカの科学誌に「カブトムシは夜行性」という今までの定説を覆す研究成果を発表したそうです。

ぜひ、みなさんもこの２つの勉強を頑張っていきましょう。

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校長先生のお話の後は、各クラスで、「くわのみカード」を書きます。

「くわのみカード」とは、青柳小学校独自の作文用紙です。

〇１段落目に、校長先生のお話の内容

〇２段落目に、そのお話を聞いての感想や自分の考え

を書きます。

各学年の担任の先生から、子供たちには、

・「主語」を明確にすること

・「そして」などの文をつなぐ語を使ってみよう

などの本日のテーマも出されています。

しっかりと聴く力と、自分の考えを書く力　を高めています。

「くわのみカード」は全児童分、校長先生が確認をしています。

学年代表となった児童は、全校放送でその作文を発表します。

学年代表の作文は校長室前にに掲示しておりますので、授業等で来校いただいた際には、ぜひ御覧ください。

今日は、１年生の教室を訪問しました。

１年生は、算数のたしかめ問題を一生懸命、頑張っています。

終わった子が、むずかしそうにしている子にやり方を教えています。

教え合いも、もうできるようになった１年生！頑張ってます！

明日は、いよいよ「のこりはいくつ　ちがいはいくつ」の単元テストの日とのこと。

今日も、お家でしっかりと復習してきてね！

明日のテストも頑張って！　期待しています！

４年生が、取り組んでいる養蚕。

まゆから、成虫となって出たていたかいこちゃんたち。

この土日で、卵を産みました！！　

よく頑張ったね！かいこちゃんたち！！

一つひとつの卵は、１ｍｍにも満たない小さな小さな卵です。

色は、黒に近いグレー，茶色，黄色といろいろです。

なぜ、色が違うのかはわかりません。

個体差なのか、時間の経過とともに変わるのか。

かいこちゃん、ありがとう！！

なお、かいこちゃんの卵は、職員室前に置きました。

授業参観の際、ぜひ御覧ください。

また、希望の方には、卵をお分けしますのでお申し出ください。

夏休みの自由研究にいかがでしょうか！期待しています！！

６月は、読書月間です。

読書月間とあわせて、先生方がお昼の放送で図書室のおすすめの本を紹介しています。

第４回は、鎌田先生です。

「では、鎌田先生お願いします。」

みなさん、こんにちは。

わたしがおすすめする本は、まはら みと さん 作 の「なみだの穴」という本です。

泣くのを我慢している人のところにあらわれる「なみだの穴」、その穴を見た者は、涙が止まらなくなり、たくさん泣いた後には、さまざまな問題の解決のための糸口が見つかります。

がまんしていることや嫌なこと、悲しさや寂しさといったネガティブな感情にフタをしないで、自分の中にいったん置き場をつくり向き合うことが大事なんだと教えてくれる本です。

とても感動しますし、とても勉強になる本です。

ぜひ、読んでみてください。

「鎌田先生、ありがとうございました。」

みなさん、ぜひ、図書室でたくさんの本に出会ってください。

図書室の本は、みんなが来るのを笑顔でまっています！！

本日、青柳小学校ＰＴＡ資源回収を実施しました。

心配された天気も、雨も降らずに晴れ間ものぞくベストコンディションとなりました。

地域の皆様、大変お世話になりました。たくさんの資源をありがとうございました。

地域の皆様に支えられている青柳小学校です。

ＰＴＡの役員の皆様、大変お疲れ様でした。

ありがとうございました。

５月の末から４週間。本日が、教育実習の最終日となりました。

昨日は、担当教員の指導のもと、一日担任も務めました。

休み時間も、全力で子供たちと遊び、授業にも全力投球！

そして、最終日の今日も、子供たちと一緒に元気にいっぱい活動していました！

授業の終わりには、各学級でお別れ会が開かれました。

職員室まで、泣き声が聞こえてきて、「何事か？」と駆けつけてみると、なんと子供たちが別れがつらくて泣きだした声でした。静かに退散してきましたが、実習生ががんばってきたことを子供たちも感じていたのだと思います。

職員打ち合わせにて感想を発表してくれた実習生の二人。

本当に毎日一生懸命に頑張っていました。たくさんのことを学び、経験してくれたと思います。

教師を目指そうとしたきっかけのなかに、小学校時代の先生との出会いや教えがあったなら、とても素敵なことだと思います。母校に帰ってきてくれてありがとうございました。

実習生の姿をみて、青柳小学校の職員みんなが、「日々頑張っていかねば」とあらためて決意したのでした。

ぜひ、素敵な先生になってください。子供たちも職員も応援しています。

保護者、地域の皆様、御協力ありがとうございました。

２年生が、まちたんけんに出かけました！

今回は、青柳学区の「ふれあいセンター」と「青柳郵便局」を見学させていただきました。

まちのことに興味津々の子供たち。

地域にある施設や郵便局について、知りたいことや質問したいことがたくさんあったようです。

子供たちは、説明いただいた内容をメモしながら、目を輝かせ聞いていました。

子供たちの疑問や質問に丁寧にお答えいただき、ありがとうございました！

地域の皆様に支えられている青柳小学校です。

新しいことを知り、世界が広がった子供たち。今日もまた、１ＵＰしました！！

４年生の養蚕の取組が、「埼北よみうり」（６月２５日）に掲載されました。

ぜひ、御覧ください。

今年度は、地域、保護者の皆様に桑の葉の提供や飼育など、御尽力いただき、とても良い繭ができました。御協力ありがとうございました。

なお、かいこちゃんの飼育記録、成長記録は、青柳小学校のブログに継続的に掲載しておりますので、ぜひ御覧ください。

本日、６年生の社会科の授業に生涯学習課の文化財担当の皆様にお越しいただき、出前授業を行っていただきました。

教科書で勉強した縄文時代や弥生時代の土器や石器を実際に見て触れて、みんな、理解も深まったようです。

子供たちも目を輝かせていました。今回、持ってきていただいた資料は、どれも神川町で発掘された実物です。（ちなみに縄文土器は、神川中学校の体育館あたりから出土したとのこと）

子供たちにとっては、またとない機会となったようです。

本校の今年度の課題は、学力向上とともに、学校評価による３つの課題解決です。

３つの課題は、

◎ 進んで学習する習慣がある
◎ 本に親しみ、進んで読書をしている
◎ 郷土を愛せる教育活動をしている

です。

今回の学習は「 郷土を愛せる教育活動をしている」「進んで学習する習慣がある」につながります。

ぜひ、お家でも今日の体験について、話題にしてみてください。

さて、問題です。

なんで、この「はにわ」は片手をあげたポーズをしているのでしょうか？

本日、更生保護女性会の皆様から、ラミネートと学習用コピー用紙をいただきました。

いつも、青小っ子を見守ってくださり、ありがとうございます。

子供たちの学習に有効に活用させていただきます。

６月２３日（土）はＰＴＡ資源回収が予定されています。

＜予備日：６月２４日（日）＞

昨日から、校内（体育館前）にコンテナを用意しております。

事前の搬入も可となっておりますので、事前に学校に資源をお持ちいただけますと幸いです。

なお、古着・ペットボトルは対象外となっております。御了承ください。

＜回収可能なもの＞

〇アルミ缶

〇一升瓶・ビール瓶（割れていないもの）

〇新聞紙

〇雑誌・書籍

〇段ボール

〇牛乳パック

どうぞ、よろしくお願いします。