本日は、神川町全体で、「おにぎり・給食の日」です。

防災対策も兼ねており、お家で、おにぎりをにぎる体験をしてきた青小っ子も多いようです。大きさも形もいろいろですが、自分でにぎったおにぎりを頬張る子供たちは、なんだか誇らしげです！！みんな、良い経験になったようです。御協力ありがとうございました！

今日は、職員は防災訓練を兼ねて、アルファ米の活用訓練を行いました。

災害はいつ何時発生するか分かりません。

有事に備えて、職員も常に高い意識をもって取組を進めていきたいと思います。

６年生は２４日の卒業式に向けて、練習に取り組んでいます。

一つひとつの動作にも、６年間の思いを込めて真剣に取り組んでいます。

いよいよ卒業式まで、残すところ１週間。

一日一日を大切にすごしていきたいと思います。

令和３年度もいよいよ大詰めとなってきました。

６年生も、最高の卒業式となるよう、真剣に練習に取り組んでいます。

今年度も、感染症拡大防止のため、卒業式には在校生は参加できません。

そのため、在校生は、お世話になった６年生に何とか感謝の気持ちを伝えられるよう頑張っています！

今朝は、５年生が、６年生が卒業式につけるコサージュを仕上げました。

６年生への感謝の気持ちを込めて、一つずつ丁寧に仕上げました。

このコサージュは、４年生が丹精込めて育てた繭で作成しています。

在校生の思いが詰まったコサージュです。

青柳小学校のよき伝統となっています！

本日、３月１１日。

東日本大震災発生十一年の弔旗、黙とうを行いました。

地震や津波などの災害で多くの方々が亡くなりました。

今だ行方が分からない方々もいます。

震災発生時は、高学年の子たちは、生まれたばかり。

ほとんどの青小っ子はまだ生まれていません。

高学年の子供たちに震災のことを尋ねてみました。

話を聞いたりニュースで見たりしたことはあるけど、実際の記憶はないとのこと。

もう、そんなに経つのかと思うとともに、震災の記憶を伝えていかなければ改めて考えました。

実際に経験した我々は、子供たちに震災について話し、伝え、備えていかなければなりません。

御家庭でも、災害についてお話しいただく日としていただければと思います。

＜青柳小学校地震対応マニュアル＞

青柳小学校のホームページに掲載をしています。御確認ください。

 https://aoyagi-e-kamikawa.edumap.jp/page_20210504051050

本日、青柳小学校に人権擁護委員の皆様が来校され、

令和４年度用のカレンダーをいただきました！

みんねで人権について考えていける素敵なカレンダーです。

新学期に校内でに掲示したいと思います。

楽しみにしていてください。

人権擁護委員の皆様、ありがとうございました。

本日、５時間目に、６年生が「青１グランプリ」を開催しました！

６年生は、コントや漫才、一発芸などこの日に向けて準備を進めてきました！

ネタもすごいクオリティー。堂々とした舞台。

６年生面白い！！　さすがです。

担任の先生も急遽？出場！！

ネタの完成度から、やりなれている？のではと思われます。

人前で、全力で面白いことをやれるって、実はすごいこと。

卒業を前にした６年生、本当に成長したな～としみじみ感じます。

６年生は、回数を重ねて、司会や撮影など運営もまるでプロのようです！

日中の気温もだいぶ高くなってきました。春を感じられる陽気です。

学校では、本日、ストーブ片付けを行いました。

今回のストーブ片付けは、４年生と５年生。いよいよ学校のリーダーとしてのお仕事です。

どの子も張り切って頑張りました！

皆さん、ありがとうございました。

リーダーとして、よいスタートが切れました！頼もしいです！

皆さん、こんにちは。

１年かけて、お昼の放送で紹介してきた、先生方のおすすめの本も、いよいよ今回が最終回です。最終回の今日は教頭先生が担当します。

皆さん、いよいよ３月に入りました。学年の学習のまとめを一生懸命頑張っているところだと思います。まとめが終われば、いよいよ春休みです。

さて、皆さんは、春休みはどんなことをしようと思っていますか。感染症のこともあって、旅行やお出かけもなかなかむずかしいかもしれませんね。また、夏休みや冬休みと違い、春休みは、お家の人も忙しい時期かもしれません。

そこで、今回、教頭先生がおすすめする本は、皆さんが、春休みを楽しく過ごすヒントになる本です。

その本は、『みんなで調べて作って食べよう！』のシリーズです。

そして今回、特におすすめするのは、第４巻の　豆腐・納豆　の巻です。

皆さん、豆腐や納豆を自分で作ったことはありますか？

この本は、小学生が、実際に料理に使う食材をつくってみる本です。

写真がたくさんつかって、豆腐や納豆の作り方が分かりやすくのっています。

世界を国々で作られる豆腐や納豆、さらにその歴史も楽しく学べます。

なんと、豆腐と納豆は１日で完成します。春休みにお家の人とチャレンジできるかもしれません。 

実は、教頭先生も、この本を参考に、お家で納豆と豆腐づくりにチャレンジしました！

結果は・・・後で、教頭先生に直接聞いてくださいね。

ちなみに、豆腐や納豆には、何という豆が使われているでしょうか？

知っていますか？　知っているお友達のいるようですね。答えは、大豆です。

私たちの周りには、大豆の他にも、「小豆」や「黒豆」、「ひよこ豆」などなど「豆」といわれるものはたくさんあります。大豆以外の「豆」で納豆や豆腐はできるのでしょうか。他にも「ゴマ」や「落花生」などではどうでしょう。科学展や家庭科の研究発表など、夏を待たずにいまから始めるというのもいいかもしれませんね。

シリーズの本は他にも、パン・めん、バター・ヨーグルト、みそ・しょうゆ、漬物など全部で５巻あります。

全て図書室にあります。教頭先生のおすすめの本、『みんなで調べて作って食べよう！』シリーズ、ぜひ、手に取ってみてください。

（図書室の東側の入口の近くの棚にあります。【６００産業】）

さあ、みんなも、美味しい豆腐や納豆ができるかな。

たくさんの青小っ子にチャレンジしてもらいたいと思います。

チャレンジした人は、あとで感想を聞かせてくださいね。楽しみにしています。

みなさん、先生方のおすすめの本は何冊読めましたか。おもしろいなと思った本や、なるほど！と思った本はありましたか。 図書室には、まだまだたくさんの本があります。教頭先生も、まだ読んでいない本がたくさんあります。みんなで、たくさん本を読んで、あたらしい知識を身につけ、わくわくする世界に飛び立っていきましょう。

＜保護者の皆様＞

一年間、職員のおすすめの本の紹介はいかがだったでしょうか。子供たちに、読書の楽しさやおもしろさが伝わるよう、引き続き、保護者の皆様とともに頑張っていきたいと思います。今後とも御協力、よろしくお願いします。

本日、児玉警察署・児玉地区交通安全協会様から、

４月に入学をむかえる新入生に反射トートバックをいただきました！

新入生の皆さんに４月に配付させていただきます。

楽しみにしていてください。

今後も、青柳小学校 みんなで、交通安全につとめてまいります。

引き続き、御協力のほど、よろしくお願いいたします。

今日は、令和３年度最後の全校朝会。

今日の校長先生のお話は、北京オリンピックのメダリスト、高木美帆選手を取り上げました。

自分の得意な種目だけでなく、苦手な種目でも練習し、自分の力を高めた高木選手。

強い自分だけでなく、弱い自分とも向き合う大切さについてお話しされました。

児童の心の中に響くお話でした。

校長先生の話を聞き、くわのみカードを書きます。

カードには、話の内容をまとめたものと、自分の感じたことを、２つの段落に分けて書きます。

この取り組みを本校ではずっと続けてきました。

文章を書くことが、少しずつ上達していっています。

先生方が、お昼の放送でおすすめの本を紹介するこのコーナーも、１６回目になります。

今日は山本先生のおすすめの本です。

『さかさ町』（Ｆ・エマーソン・アンドリュース）です。

ある日、リッキーとアンの兄妹は、汽車の旅の途中、「さかさ町」という不思議な町に泊まることになります。

その町では、すべてのことがさかさまだったのです。

その町の文字は、すべてさかさまに書いてあり、家もさかさまに建っています。

子供が働いて、大人が遊び、お店に行けば物をただでくれ、その上お金までくれるのです。

ゆかいな町のお話です。

でも、さかさまにはさかさまなりのよいところがあります。

自分が普段当たり前だと思っていることが、そうではないことに考えさせられます。

例えば、世界にはたくさんの国があります。

外国の人が日本を旅行して、文化の違いに驚くかもしれません。

反対に、私たちが外国を旅行して、驚くかもしれません。

わたしたちの常識について考える１冊です。

読んでみてください。

本日、６年生を送る会を開催いたしました！

今年度も、リモートでの開催です。

事前に、各学年で用意したメッセージや動画をみんなで同じ時間に見て思いを共有しました！

どの学年も６年生への感謝の気持ちのつまった出し物です。

６年生の得意なけん玉を、職員も一生懸命練習してリレー形式で披露しました！

６年生からも下級生にむけてメッセージ動画を作成してくれました。

下級生は身をのりだして、くいいるように見ていました。

みんなのあこがれ６年生、みんなの目標６年生！

本当にありがとうございました！

動画配信でもお互いに拍手を送り合える青小っ子！

すばらしい会になりました。

１月から、職場体験事業のボランティアで、２人の大学生が来ていました。

授業のお手伝いから、プリントの印刷・添削、給食や消毒の補助など、学校の様々な仕事を手伝っていました。

休み時間には、児童のみなさんと遊んだり、お話をしてくれたりしましたね。

とてもやさしい２人でした。

今日でボランティアは終わりです。

本当にありがとうございました。

４月からは、２人は学校の先生です。

また一緒に勉強できるといいですね。

昨年６月にみなさんから募集した、楽しい子育て全国キャンペーンの三行詩コンクール。

「家族で話そう！　我が家のルール・家族のきずな・命の大切さ」をテーマにしています。

出品した本校児童の作品が埼玉県ＰＴＡ連合会の審査員特別賞に選ばれ、本日、校長室で表彰を行いました！

選ばれた作品は、埼玉県ＰＴＡ連合会「三行詩カレンダー」に堂々掲載されました！

埼玉県内の学校などに配られます。目にする機会もあると思いますので、ぜひ、御覧になってください。

普段の学習だけでなく、色々なところで活躍している青小っ子たちです！！

今日の午後も、オンライン授業を全学年で行いました。

 先生や友達の姿が見えて、一緒に勉強できるというのは、うれしいものなのだなと感じました。

本日、３、４年生で食育の授業を行いました。

子供たちは、栄養教諭の先生に色々を教えてもらい、

　・おはしの正しい持ち方

　・よくかんで食べることの良さ

を学習しました！！

今年度の学校評価では、「好き嫌いなく食べる」の項目に課題がありました。

今後、御家庭と連携して改善していきたいと考えております。

今日の授業が役に立つと幸いです。

どんな学習だったか、ぜひお家でも話題にしてください。

みんなで、なんでもおいしく食べて成長につなげていこう！！

今日は給食後下校し、午後は、学校とお家をつないでのオンライン授業を実施しました。

新型コロナウイルス感染症拡大防止のための対策となります。

子供たちは自宅でも学習できてうれしそうです。

先生方も、普段の学習に加えて、オンライン授業の準備等で忙しくしています。

みんな、頑張ってます！！

やむを得ず学校に残った青小っ子が、掃除を一生懸命してくれました！

こういうところも青小っ子のすばらしいところです！

学校で何度か実践しているので、比較的スムーズに対応できました。

いくつか課題が残りましたが、対処可能なところは早急に改善をしていきたいと思います。

町内でも、新型コロナウイルス感染症の拡大が続いています。

今後も、できる範囲で子供たちの学習を止めない取組を行っていきたいと思います。

御家庭でも学習が行えるよう、引き続き、御理解、御協力のほど、よろしくお願いいたします。

４年生から始まるクラブ活動。

例年、３年生はこの時期にクラブ見学を行って、入りたいクラブを決定します。

しかし、今年は、新型コロナウイルス感染症拡大防止のため、クラブ見学ができませんでした。

そこで、６年生がクラブごとに３年生の教室とオンラインでつなぎ、クラブ紹介をしてくれました！！

６年生、すごい！！　青小っ子たちの機転がすばらしいです。

３年生も、クラブのことがよく分かった！と嬉しそう。

色々と困難がありますが、次年度にむけて、みんなで知恵をしぼって準備を進めていきたいと思います！！

今日は、手作り弁当の日です。

早朝より御準備いただき、ありがとうございました。

黙食での食事ですが、子供たちもお家の人が作ってくれたお弁当を嬉しそうに食べていました！

自分で、お弁当箱やおはしを洗えたかな？

おいしいお弁当、ありがとうございました。

本日、児童会の「バトンタッチ集会」を行いました。

新型コロナウイルス感染症拡大防止のため、オンラインでの「バトンタッチ集会」です。

複数の会場を中継で結んでの式です。

これまで青柳小学校を引っ張ってきてくれた令和３年度の役員さんたち。

お疲れ様でした。青柳小学校のリーダーとしての活躍、素晴らしかったです！！

これから、令和４年度の役員さんたちの出番です！

みんな、素敵な決意表明をしてくれました！

青柳小学校の伝統をつなぐリーダーとして、よろしくお願いいたします！

今日のおすすめの本の紹介は、稲葉先生です。

『スポーツ感動物語　アスリートの原点』シリーズです。

この本は、たくさんのスポーツ選手について書かれています。

今日は、スキージャンプの葛西紀明選手のことについて紹介します。

皆さんは葛西紀明選手を知っていますか？

葛西紀明選手は４０歳を超えても活躍し続け、世界のスキー選手から「レジェンド」と言われ尊敬されています。８回のオリンピックに出場し、ソチオリンピックで銀メダルを取りました。

現在は、４８歳でまだまだ活躍しています。

葛西選手が選手を続けられる理由は、スキージャンプが大好きだということと、上手になりたいという強い気持ちがあるからだそうです。

青柳小学校の皆さんも、好きなことや上手になりたいことはありますか？

ある人はそれを続けてください。

ない人は見つけてみてください。

頑張ってやれば、きっと皆さんの中の大きなパワーになると思います。

この本には、葛西選手以外のたくさんのアスリートについても書かれています。

青柳小の図書室にありますので、ぜひ読んでみてください。

本日、青小っ子のためにと、地域の方からバックや巾着などたくさんいただきました！

いつも、青柳小学校の子供たちを応援して支えてくださる方です。

本当にありがとうございます。地域に支えられている青柳小学校です。

素敵なバッグ。有効に使わせていただきます！！

今回、寄贈いただいた方は、ブログ担当者が保育所のときの先生です。

長く、御支援いただいていることに、ただただ感謝です。

今後とも、青柳小学校をよろしくお願いいたします。

 今日のお昼の放送は、先生方のおすすめの本の紹介の１４回目です。

担当は内田先生です。

本の題名は「心があったかくなる話」です。

この本には、全国から心温まるエピソードが集められています。

 人は誰でも優しい心を持っています。

あたたかい思いやりの心を持っています。

だから、そんな心にさせてくれるお話を読むと嬉しくなったり、胸がいっぱいになったりします。

この本は１年生から４年生までの4冊のシリーズになっていて、先生が読んだのは２年生版ですが、例えばこんなお話が出てきます。

夕方の商店街で、歩いていたおじさんの重そうな紙袋がビリっと破れてしまいリンゴ、バナナ、缶詰が転がり出てしまいます。

おじさんは慌てて拾い集めようとするけれど、リンゴがころころ転がって、地面に手をつきながら苦労して拾い集めます。

やっと集めたものを元の袋に入れて持ち上げると、また転がり出てしまい、道を通る人にあやまりながら、また拾っていました。

道を通っていた人たちは、迷惑そうな顔をして、よけながら通ります。

そこへ、お使いの帰りらしい女の子が通りかかり、その女の子は、ふたつ買い物袋を持っていて、一つを空っぽにして、おじさんに「あげます。」と言って差し出したのです。

あなただったら、どうしますか？

迷惑そうに避けますか？

拾うことを手伝いますか？

この女の子のように、袋を持っていたら差し出しますか？

 このお話のそのあとがまた素敵で、

その女の子は、恥ずかしそうにすぐ言ってしまったのですが、少し離れた電信柱の影からそっとおじさんのことを見ていたのです。

おじさんがスーパーの袋を大切そうに持ち上げて歩き出す姿を見て、その女の子も嬉しそうに帰っていきました。女の子はきっと、袋を渡してよかったなって思ったことでしょう。

その様子を少しはなれたところから、全部見ていた私（ここで言う私はこのお話を書いた人です。）、その私も女の子が助けた様子を見て、とても嬉しくなったのでした。

この本に出てくるお話は、どこにでもあるお話です。どこにでもありそうな話なのに心が温かくなります。

それは、この本のお話に出て来る人たちがみんな、自分のことよりも人のことを考えられる心の持ち主だからです。

私たちが毎日幸せに暮らしていけるのも、身の周りにそんな人たちがたくさんいるからです。

ほら、すぐそばにいるでしょ？

消しゴム落ちたら拾ってくれる友達、困っていたら助けてくれる友達、転んで泣いていたら優しく声をかけてくれる先輩、思い浮かんだしょ？　

何か嬉しいことがあった日は、その1日が楽しいですよね。それと同じように、心があったかくなるお話を読んだあとは、とてもはずんだ気持ちになります。

辛いことがあっても、すぐに元気をとりもどせます。

だから、みなさんに　この本を読んで、心をあったかくしてもらいたいと思います。

この本は、図書室に入って、真っ直ぐ窓まで進んで左手の棚にあります。

ぜひ、読んでみてください。

職員駐車場から校地内に入る入口のところが、暗くなると危ないという声を頂いておりました。

この度、ＰＴＡの防犯活動費を有効に活用させていただき、防犯灯を設置しました。

ありがとうございました。

雨にも耐えられるよう、校務員さんが、屋根をつけてくださいました。

安全に通れるようになりました。

１月２１日から埼玉県全域に「まん延防止等重点措置」が指定されました。

しかしながら、新型コロナウイルスの感染拡大は続いています。

青柳小学校では、子供たちの学びを止めないため、

オンライン学習やオンライン学習を活用した分散登校についての準備を進めています。

すでに、朝の会や交流授業をオンラインで実施しております。

（御家庭と学校をつないだ想定で、全学年朝の会を行いました）

（交流の時間は、学級と学級とをオンラインでつないでいます）

子供たちも、新たな学びになれてきたようで効果的に学習を進められるようになってきています。

今後は、家庭にタブレットを持ち帰りいただきオンライン授業も実践します。

多様な学びで、子供たちが学習を続けられるよう努めていきたいと思います。

御支援、御協力のほど、よろしくお願いいたします。

本日、全校朝会を放送で行いました。

今回の校長先生のお話は「自分の成長と努力」についてです。

皆さんが、「自分は成長できているな」と感じるときはどんな時ですか？

・漢字や九九のでよいでよい結果が出たとき

・持久走でタイムを縮められたとき

・周りの人が「お兄さん、お姉さんになったね」と褒めてくれたとき

など、たくさんの場面があると思います。

では、逆に自分が成長を感じていない時にはどうすればよいでしょうか。

・見ること、聞くことに集中できているか確認する

・先生の話を最後まで聞けているか確認する

・本をたくさん読む

・学んだことを実践する

色々なことができると思います。

そして、何をするのも大切なことは、

『できるようになるまで努力する、続ける』

です。

それが、成長を実感できる秘けつです。

皆さんも、今の学年のまとめの時期に入りました。

自分の成長を感じるために、できなかったことができるようになるまで努力を続けていきましょう。

努力を惜しまず成長を続ける青小っ子であってください。

本日、令和３年度埼玉県英語指導方法改善事業

文部科学省委嘱「小・中・高等学校を通じた英語強化事業」

の研究授業・研究発表を行いました。

本来であれば、１年間の研究の成果を広く県内各小・中学校の先生方に御覧いただく予定でしたが、新型コロナウイルス感染症の拡大のため、指導者の方のみに来校いただきました。職員もオンラインでの参加としました。

指導者の先生方からは、子供たちの学ぶ姿勢がすばらしい！

とお褒めの言葉をいただきました。確実に学力も高まっているようです。

意欲的に学習に取り組み、進んで新しい知識を得ようとしている青小っ子たち。

これからの成長が楽しみです。

１・２年生で昔遊びをしました！！

みんなでやってみてるとすごく楽しそう！

２年生のお兄さんお姉さんが、１年生にやさしく教えてくれました。

むかし遊びには、楽しくなる仕組みがたくさんあります。

そして、みんなで話し合ってルールを変えて、さらに楽しくいくこともできます。

ぜひ、お家でもやってみてください！

むかし遊びを通して、みんなが楽しくなる方法も学んだ１・２年生

また、ひとまわり成長したようです。

１年生は竹馬に挑戦です！！

運動好きな子がたくさんいる１年生。

竹馬にも興味津々です。

さあ、レッツトライ！！

もっと、おっかなびっくりな感じになるかと思いきや、思いのほか上手に乗れました！！

「幼稚園時にのったことある！」

「家にもあるからできるよ！」

と子供たち。

少しの経験でも子供たちはたくさんのことができるようになるんだなあ～。

とあらためて、子供たちには無限の可能性があるのだと感じました。

お家や学校でたくさんの経験をして、青小っ子、どんどん伸びていってください！

今日のお昼の放送は、おすすめの本の紹介。

今回は田口先生です。

おすすめの１冊の本ではなく、おすすめのジャンルの本で紹介をしてくださいました。

おすすめの本を紹介する前に、クイズを３つ出題します。

問題です。

みんなも知っているYOUTUBE。YOUTUBEのサービスは今から約５年前から始まったサービスである。

◯か✕か。　

正解は✕です。

YOUTUBEは今から１７年も前に始まったサービスです。

では、次の問題です。

YOUTUBEはインターネットを通じて見ることができますが、インターネットのサービスの始まりは今から２０前頃から始まったものである。

◯か✕か。

正解は✕です。

インターネットは今から約５０年前、アメリカで「アーバネット」という名前で始まっていました。

当初はアメリカの４箇所の大学で使用されていました。

インターネットの歴史はけっこう古いですね。

最終問題です。

インターネットのサイトをいろいろと見ていたら、音楽を無料でダウンロードできる最後を見つけました。

これはラッキーだと思い、自分の好きな音楽をたくさんダウンロードしました。

この行動は◯か✕か。

正解は✕です。
　音楽をダウンロードするのは基本的にはお金がかかるものだと思ってください。

さて、今、３つの問題を出しましたが、すべてインターネットに関する問題でした。

先生がおすすめする本は「インターネットのひみつ」や「ネットの世界」といったインターネットに関する本です。

どれも図書室にあります。

絵もあるのでとても読みやすいです。
　

みなさんは普段の生活で、スマホ、タブレット、ゲーム、テレビ、など、インターネットを使用したものに囲まれています。

それは今後も大きくは変わらないでしょう。

というより、インターネットはさらに進化しながら生活に馴染んでくるはずです。

みなさんたちは、それらを上手に使いながら生活していくのです。

そのためのヒントとなる本が図書室にあります。

ぜひ、手にとって読んでみてください。

本日、学校運営協議会の委員の皆様にお集まりいただき、第３回学校運営協議会を開催いたしました。

委員の皆様に学校の様子や子供たちの様子を御覧いただきました。

先日実施した学校評価の内容についてもコメントをいただきました。

「青柳小学校の児童は、素直でしっかりあいさつできますね。」

「子供たちの成長のためにも、取組について家庭と一層連携を図ってほしい。」

等、貴重な御意見をいただいております。

いただいた意見をもと、青柳小学校をさらに良い学校にしていけるよう努めてまいります。

本日は、ありがとうございました！

本日、令和４年生入学説明会を開催いたしました。

保護者の皆様、御参会いただき、ありがとうございました。

児玉警察署からも、交通安全についてのお話をいただきました。

青柳小学校の様子やお伝えするとともに、入学までに御準備いただきたいことなどをお伝えさせていただきました。

入学式は、入学するお子さんにとって、初めてであり一生に一度の喜びの日であります。

ぜひ、思いによりそって入学の日を迎えください。

 本日は、ありがとうございました。

先週より、大学４年生の２人が、学校現場体験のボランティアに来ています。

本校の卒業生で、同級生だった２人です。

４月からは、正式に小学校の先生になります。

たくさんの仕事を手伝ってくれています。

子供たちにも優しく接してくれます。

１月と２月の数回ではありますが、よろしくお願いします。

１４日の金曜日。

お昼の放送で、３学期がんばりたいことの作文発表をしました。

この日は高学年、５・６年生の代表です。

２人とも、自分のことを見つめ、自分の苦手なところにもチャレンジしていこうという内容でした。

とても意欲的で、さすが高学年だと感じました。

今日は、３学期はじめてのＴＴタイムです。

全校でマス計算を行いました！

１～４年は４９マスを２分以内、５・６年は１００マスを３分以内が目標です。

「よーい　始め！」

１学期から行っている基礎的なトレーニングです。

ほとんどの青小っ子が合格できました！！

冬休みに頑張ってきた子もいて、１分近くタイムを短縮できたとのこと！すごい！！

よく頑張りました！

やればできる！（やらないとできない・・・）計算力向上。

さあ、プリントも用意してあるので、お家でも毎日トレーニングしてください！！

保護者の皆様、ぜひ、お子様のやる気スイッチを「ＯＮ！」に！

御協力、よろしくお願いします！！

今日のお昼の放送は、先生方のおすすめの本の紹介です。

１２回目の今日は、５年生担任の越智先生です。

先生のおすすめの本は『秘密シリーズ』です。

この秘密シリーズは、みなさんが不思議に思っていることや、詳しく知りたいことを漫画で分かりやすく教えてくれます。

先生は子供のころから視力が悪く、小学生のころから眼鏡をかけています。コンタクトレンズや眼鏡なしでは生活でいません。

問題です。

日本で初めて眼鏡が使われたのは今から何年前のことでしょう？

約４７０年前だそうです。

有名な徳川家康も眼鏡をかけていたそうです。

次の問題。

世界にはいろいろな色の目の人がいますが、何色の目の人が多いでしょうか？

正解は茶色です。

日本人の多くは茶色だそうです。

 このように、『秘密シリーズ」を読むと、知らなかったことをたくさん知ることができます。

友だちと問題を出し合ってもいいですね。

図書室にも、たくさんの『秘密シリーズ』があるので、読んでみてください。

今日は、今年初めての読み聞かせでした。

動物のこと、障害をもった人のこと、高齢者のこと。

各学年に合った絵本を、とてもよく考えて選んでくださっていることを感じました。

だからこそ、子供たちも楽しみにしているのだな、と改めて感じました。

本日は、４年生と６年生で書きぞめを行いました。

今回のテーマは、「新年の目標やちかい」です。

それぞれの子が、考えてきた目標やちかいです。

これまでの書きぞめ練習での成果を生かして、止めやはらいにも注意して、みんな力強い字が書けました！

みんなの目標やちかいは廊下に掲示しています。

みんな、目標に向かってスタートを切ることができました！

さあ、がんばるぞ！

青小っ子、学校外での活動でも頑張っています！

今日は、体操教室に通っている青小っ子が素晴らしい成績をおさめたので、校長室にて表彰を行いました！

複数の賞状をいただいてきた青小っ子！！大活躍でした。

きれいな倒立も披露してくれました！！

目標に向かって頑張る青小っ子たち。

さあ、今年もみんなで成長する１年にしていきましょう！

本日、４年生がボランティアの先生に御指導をいただき、『まゆ玉飾り』をつくりました。

『まゆ玉飾り』は、米の粉を丸めて、まゆの形にしたものを木の枝にさして、養蚕や農作物の豊作を祈って作られたものです。まゆ玉飾りは、小正月に飾ることが多いようです。地域の伝統行事です。

多くの子供たちにとって初めての体験です。

今年、養蚕に取り組んだ４年生。今回も養蚕に関係のある地域の伝統行事に触れることができました！

新しいことを知り、また一回り成長できた４年生。みんな誇らしそうです。

４年生が作った『まゆ玉飾り』は、昇降口や職員玄関に飾ってあります。

素敵な飾りができました。来校いただいた際は、ぜひ御覧ください！

今回の米粉は、５年生が地域の方に御指導いただいて作ったお米を使っています。

地域の皆様のおかげで、青小っ子はたくさんの体験ができています。

皆様、御協力、ありがとうございます。

お昼の放送で、３学期がんばることの作文を発表しています。

今日は３・４年生の代表の人の発表でした。

２人とも、テストをがんばりたいという気持ちを書いていました。

学習への意欲が感じられて、よい作文でした。

学年末に良い結果が出ること、楽しみにしています。

今日から、お昼の放送で３学期にがんばりたいことの作文を発表します。

今日は１・２年生の代表です。

２人とも、とても上手に読めました。

練習の成果が出ていました。

これなら、３学期も大丈夫!

がんばることができますね。

今日は３学期の始業式です。

校長先生から、今年のめあてを立てましょうというお話がありました。

校長先生も、「成長」をめあてにしたそうです。

いよいよまとめの学期、３学期が始まりました。

校長先生や、担任の先生の話をきちんと聞いて、よいスタートが切れたようです。

今年もよろしくお願いします。

さて、冬休みも後半戦に入りました。

青小っ子の皆さん、元気に過ごしていますか？

そろそろ、３学期のスタートに備えて準備を始めましょう！

冬休み前に、生徒指導の先生から

『冬休みの過ごし方』についてお話がありました。

皆さん覚えていますか。合言葉は、

『は・ひ・ふ・へ・ほ』です。

　は：早寝・早起き・朝ごはん

　ひ：火遊びはしません！

　ふ：不審者・車に注意しよう！

　へ：勉強・宿題 自分のために！

　ほ：ほしがりません、人のもの！

皆さんの楽しく『五・七・五』日記を書いていますか？

新しい縄跳びの技に挑戦できましたか？

さあ、生活のリズムを整えて、楽しく学習して、元気に運動を始めしょう！！

皆さんと会えるのを楽しみにしています！！

＜青柳小学校　今年もSDGｓ実行中！！＞

＜祝！　１０００００アクセス！！＞

青柳小学校のHPをリニューアルしてから、１年が経ちました！

おかげさまで、２学期の終わりに１０００００アクセスを達成しました！！

たくさんの保護者、地域の皆様に御覧いただき、ありがとうございます。

「毎日見ていますよ！」「楽しみにしています！」と声をかけていただき本当にうれしいです。

日々の青小っ子たちの活躍や学校の取組を見ていただけること、知っていただけることが何よりの喜びです。

２０２１年のブログの更新回数は、

　１月：１２回　　２月：２８回　　３月：２８回

　４月：３８回　　５月：３７回　　６月：６１回

　７月：４８回　　８月：２５回　　９月：４２回

１０月：５３回　１１月：４５回　１２月：２８回

１年間合計で、４４４回となりました！

ブログ担当者は、勝手ながら「ブログで振り返る２０２１」を開催してみました。

「かいこちゃん成長記録」では、職員では対応しきれなくなっているところを救世主のように地域や保護者の皆様が協力にかけつけてくださいました。たくさんの皆様に桑の葉を御提供いただき、本当にありがとうございました！地域あっての青柳小、みんなでつくる青柳小。まさに、『チーム青柳小』です！！

さらに、ブログを読み進めます。今年は夏休みに『わくわく教室』を開催し、学芸員の先生をお招きしたり、書道や英語にも取り組んだりしました！！　また、コロナ禍でも各学年が色々と考えくふうして、様々な行事や取組を行うことができました。企画する担任の先生、バックアップする担任外の職員。青小っ子はもちろん、職員も本当によく頑張りました！

運動会や遠足・修学旅行等では、色々と調整を行い何とか開催にこぎつけましたが、子供たちや保護者の方々の想いに応えきれずに申し訳なく思う日々が続きました。そんななか、運動会閉会式の感想発表では、代表児童から職員に感謝の言葉をいただきました。その言葉を聞き、職員一同涙をこらえきれなくなりました。本当にありがとうございました。今日も、ブログを見て思い出し、また涙が出てきてしまいました。職員も青小っ子に救われました。

読書の取組では、子供たちが『よむよむ隊』を結成し、子供同士で読み聞かせ活動を行ったり、職員に加え子供たちもおすすめの本を放送で紹介したりと、新たな取組をたくさん行いました。他校にも誇れるくらいの取組だと思います。読み聞かせボランティアの皆様には、読み聞かせに加えて青柳小の環境整備活動にも参加していただきました。本当にありがとうございました。また、学校の取組に賛同いただき、読み聞かせや親子読書に取り組んでいただいたお家の方々、本当にありがとうございました。

２０２１年　今年も青小っ子 みんなよく頑張りました！

みんな、大きく成長しています。

お時間があれば、ぜひ、御家庭で青柳小ブログで『プレイバック２０２１』をしてみてください。

きっと楽しい思い出やがんばった思い出がよみがえってくると思います。

いつも、青柳小ブログを御覧いただき、ありがとうございます。

ブログ担当者も、本日が２０２１年の仕事納めです。

２０２２年も、青小っ子の活躍の様子をお伝えてしていきたいと思います。

引き続き、御支援と御協力のほど、よろしくお願いいたします。

青柳小学校では、学校全体でSDGsの取組を行っています。

最近、よく耳にするようになったSDGs。そもそも、SDGsとはなんでしょうか。

＜地元企業様の賛同・寄贈はこちらをクリック＞

外務省のHP等を参考に見てみると、　　＜参考＞：外務省HP

SDGsとは「Sustainable Development Goals（持続可能な開発目標）」の略とのことです。

SDGs（エス・ディー・ジーズ）と読まれます。

国連サミットで採択された『2030年までに持続可能でよりよい世界を目指す国際目標』で、17のゴール・169のターゲットから構成され、地球上の「誰一人取り残さない（leave no one behind）」ことを誓っています。SDGsは発展途上国のみならず、先進国自身が取り組むユニバーサルなものであり、日本としても積極的に取り組むものです。

＜２０３０年に子供たちは・・・＞

2030年とはどんな時代でしょうか。2030年には、今の小学生がちょうど２０歳前後をむかえます。いよいよ大人となって世の中を動かしていく立場となっています。その時の社会はいったいどんな社会になるのでしょうか。持続可能な状態であるのでしょうか。

私たちみんなで、持続可能な社会にしていかなければなりません。

そして、子供たちも今から持続可能な社会をつくる力をつけなければなりません。

＜まずは、日々の生活でできることから＞

と、書いていくとかなり大きな目標に見えてきてしまいますが、まずは日々の生活で出来ることから始めたいと考えています。日々の取組の積み重ねが、目標の達成への近道です。

ぜひ、子供たちとともに考え、みんなでいっしょに取り組んでいただけたらと思います。

〇みんなで取り組めるように、特製の掲示物の作製を企画しました！

〇校務員さんや担任外の先生方がアイディアを出し合って手作りの看板をつくってくれました！

〇早速、駐車場や、正門入口に掲示をしました！！

〇１２月には、『みんなの青柳小の周辺を環境整備する会』を開催

地域の方々、保護者の皆様、各団体の皆様に賛同いただきました。

御理解、御協力ありがとうございました！

今回の企画は、主に「11．住み続けられるまちづくりを」「15．陸の豊かさも守ろう」に該当するものだと考えていますが、SDGsの１７の目標はそれぞれにつながりあります。ひとつの取組が、さらに他の目標の達成にもつながります。

青柳小学校では、各学年で教育活動全体を通してSDGsについて考えていきます。特に、生活科や総合的な学習の時間では、それぞれの取組をSDGsと関連付けて学習をすすめていきます。６年生では、総仕上げとしてSDGsそのものについて考えを深めています。

年末年始、ぜひ、御家庭でも話題にしてみてください！

1．貧困をなくそう
　あらゆる場所で、あらゆる形態の貧困に終止符を打つ

2．飢餓をゼロ
　飢餓に終止符を打ち、食料の安定確保と栄養状態の改善を達成するとともに、持続可能な農業を推進する

3．すべての人に健康と福祉を
　あらゆる年齢のすべての人々の健康的な生活を確保し、福祉を推進する

4．質の高い教育をみんなに
　すべての人々に包摂的かつ公平で質の高い教育を提供し、生涯学習の機会を促進する

5．ジェンダー平等を実現しよう
　ジェンダーの平等を達成し、すべての女性と女児のエンパワーメントを図る 

6．安全な水とトイレを世界中に
　すべての人に水と衛生へのアクセスと持続可能な管理を確保する

7．エネルギーをみんなに そしてクリーンに
　すべての人々に手ごろで信頼でき、持続可能かつ近代的なエネ ルギーへのアクセスを確保する

8．働きがいも経済成長も
　すべての人のための持続的、包摂的かつ持続可能な経済成長、生産的な完全雇用およびディーセント・ワーク（働きがいのある人間らしい仕事）を推進する

9．産業と技術革新の基盤をつくろう
　強靭なインフラを整備し、包摂的で持続可能な産業化を推進するとともに、技術革新の拡大を図る

10．人や国の不平等をなくそう
　国内および国家間の格差を是正する

11．住み続けられるまちづくりを
　都市と人間の居住地を包摂的、安全、強靭かつ持続可能にする

12．つくる責任 つかう責任
　持続可能な消費と生産のパターンを確保する

13．気候変動に具体的な対策を
　気候変動とその影響に立ち向かうため、緊急対策を取る

14．海の豊かさを守ろう
　海洋と海洋資源を持続可能な開発に向けて保全し、持続可能な形で利用する

15．陸の豊かさも守ろう
　陸上生態系の保護、回復および持続可能な利用の推進、森林の持続可能な管理、砂漠化への対処、土地劣化の阻止および逆転、ならびに生物多様性損失の阻止を図る

16．平和と公正をすべての人に
　持続可能な開発に向けて平和で包摂的な社会を推進し、すべての人に司法へのアクセスを提供するとともに、あらゆるレベルにおいて効果的で責任ある包摂的な制度を構築する

17．パートナーシップで目標を達成しよう
　持続可能な開発に向けて実施手段を強化し、グローバル・パートナーシップを活性化する

本日２学期最終日です。

青小っ子のみんなには、担任の先生から通知票が手渡されました。

どのクラスも一人ずつ面談を行い、通知票の内容を説明しました。

一人ひとり、頑張ったことを担任の先生から話してもらい、子供たちもうれしそうです。

学習等について、冬休みに頑張ってほしいこと、出来るようにすべきことについても話をしました。

お家でも、『「A」がいくつだから、○○○を買ってあげる。』という話だけでなく、一歩踏み込んで、「冬休みに○○○して、これをもっと伸ばそう。」といったお話をしていただけると、お子様も励みになるかと思います。

２学期も大変お世話になりました！

＜最終日にこんなこともしました！＞

チューリップの球根を植えたよ！（２年）

百人一首大会！冬休みに二十首以上暗唱できるかな！（６年）

新年にむけて、隅々までピカピカにしちゃおう！（５年）

昨日つくった しめ縄かざり！お正月に飾ろう！（なかよし）

最後にみんなで復習してバッチリです！（３年）

ありがとうの会を開いたよ！（４年）

年がじょうのかき方をおしえてもらったよ！（１年）

冬休みも事故に気をつけて、元気に過ごしてください！！

新学期にひとまわり成長した青小っ子に会えるのを楽しみにしています！

２学期の途中から、お休みの先生に代わり青柳小学校でお仕事をしていただいた先生。

本日、勤務最終日となりました。

分かりやすく、楽しい授業で青小っ子にも人気の先生です。

短い期間でしたが、先生のおかげで、みんな、楽しく学習することができました。

授業でお世話になったクラスでは、お別れ会を開催したり、お手紙を書いたりして感謝の気持ちをお伝えしました。

先生、本当にありがとうございました！

これからも、青柳小学校をよろしくお願いします！！

いよいよ、２学期も終了間近です！

今年やるべきことをしっかりと終わらせ、新たなスタートが切れるようにしたいところです。

先生方も、昨日、全ての教室のワックスがけを行いました！

学校は、広いので、荷物を動かして、ワックスかけるのは大変な作業です。

みんなで頑張ってかけました！

今日は、どのクラスも教室がピカピカです。

高学年のみなさんが、進んで特別教室の机や椅子をもとに戻してくれました！

さすが高学年の皆さん！こういうところが青小っ子の素晴らしい伝統です。

青小っ子の学校園も耕作していきます！

今日は、学校応援団の方の御厚意でトラクターを貸していただきました。

校務員さんが、半日かけて学校園を一生懸命耕作してくれました！！

新しい年に備えて、チーム青小で頑張ってます！！

本日、長かった２学期も今日がいよいよ終業式です。

校長先生からは、

２学期の始業式で話した「２つの学習」の振り返りについてのお話をいただきました。

「２つの学習」とは、「授業での学習」と「自分が得意な学習」です。

２学期に授業で学習したことは、しっかりと身につれられたでしょうか。

自分の得意なことは、高められたでしょうか。

この冬休みのうちに振り返って、できていないことは、必ずこの休みの間に身に着けられるようにしましょう！

そして、心を新たに新年の目標を決めて、よいスタートが切れるようにしましょう！