有限会社 埼北陸自 様に本校の『SGDs』の取組に御賛同いただいております。

この度『SDGs』の看板やタペストリーなどを御寄贈いただきました。

埼北陸自 様、ありがとうございます。

いただきました看板、タペストリー等、大切に使わせていただきます。

＜本校のSDGSの取組はこちらをクリック＞

早速、本校正門等に設置させていただきました。

本校の取組が、地元企業様にも伝わってきていることがとても嬉しいです。

御賛同・御支援いただき、ますます励みになります。

埼北陸自様からは、

「先生方も子供たちも一生懸命なのがいいですね。」

「子供たちが、みんな、あいさつができる学校ですね。」

とお褒めの言葉もいただきました。ありがとうございました！

青柳小学校は、地域の皆様に支えられています。

本当に、地域あっての青柳小学校です。

今後とも、地域の皆様とともに、地元を誇りに思う子供たちを育てていきたいと思います。御支援・御協力のほど、よろしくお願いいたします。

青柳小、一歩前へ！

６年生が家庭科の授業で、洗濯を行いました。

普段は家の人に任せてしまっていることが多く、自分であまりしたことがない洗濯。

洗い方やすすぎ方、脱水の仕方などをみんなで実践しました。

「うわ、茶色い水が出てきた！」

「汚れがうまく落とせない！」

と悪戦苦闘していた６年生も徐々になれてきて、最後は自分で洗濯を完了することができました。

この後、乾いたら取り込んで自分でたたみます。

自立への一歩！！

６年生頑張ってます！！

本校では、夏休み前に、どの学年も1人５冊の本を借りていくことになっています。

本日は、雨が降っていたこともあり、お昼休みはいつもに増して図書室が大盛況です！

また、今年度は町の企画『読書ピクニック』とタイアップしていることもあり、青小っ子たちは、本当に読書に熱心に取り組んでいます！

今週からは、新刊や新しく購入した本の貸し出しも始まりました。

どんな本が入るのかと、今か今かと待ち焦がれていた青小っ子たち。

夢中になって新しい本のページをめくっています！！

６年生は、総合的な学習の時間で扱っていることもあり、『SDGS』に関する本に興味が向いているようです。新刊もたくさん入っています。

今年は、夏休みの自由応募に『SDGSポスターコンクール』もあります。

６年生に話をふってみると、

「おもしろそう、絶対やります！！」

「どこかにサンプルとかありますか？」

「私もやりたい！」

と興味津々！ぜひ、夏休みに自主的に取り組むものが見つかったようです！！

素晴らしいです。学習と読書と出品と、よいサイクルが回り始めたようです！！

青柳小学校は、栽培委員会の委員さんの活躍もあり、いつも花いっぱいです。

栽培委員会では、今年も学校の花壇で「むぎなでしこ」を栽培してきました。

先日、みんなで種を採取した栽培委員会さんたち。

各家庭に配付できるようにと一生懸命に分けてくれました。

委員の皆さんが、各クラスをまわって家庭数で配付します！

お子様が持ち帰りますので、ぜひ、お家でも栽培してみてください。

よろしくお願いします。

この活動も、SDGSの一環です！

花いっぱいの青柳小、一歩前へ！

青柳小学校で、今年度から取り組んでいるSTEAM教育。

各学年の取組がまとめに入ってきています！

今日は、３年生です。

総合的な学習の時間の学習内容を既習の図やグラフを使ってまとめています。

タブレットで集計したり、共有したり、ICTも効果的に活用していきます。

一人一人、責任をもって仕上げている３年生、みんな頑張ってます！

この活動で作製したものは全て「統計グラフコンクール」に応募します！

STEAM教育は、中高生で求められる力を先取りして養うものです。

取組をしてみて、まだまだ大変なところもあります。

やってみたからこその大変さもわかります。

その大変さをどっやって解消していくかも学習です！

学習はアウトプットして、初めて生きた学習になります。

すばらしい学習ができました！！

これからも、未来に向かって、青小っ子をたくましくしなやかに育てていきたいと思います。乞う御期待！！

青柳小、一歩前へ！

＜参考：ＳＴＥＡＭ教育とは（６月２３日ブログ）＞

ＳＴＥＡＭ教育とは、Science（科学）Technology（技術）Engineering（工学・ものづくり）Art（芸術・リベラルアーツ）Mathematics（数学）の5つの単語の頭文字を組み合わせたものです。各教科等での学習を実社会での課題解決に生かしていくための教科横断的な教育です。 　

青柳小学校では、今年度から取り組んでいるSTEAM教育。

各学年の取組が本格化しています！

今回は、４年生です。

総合的な学習の時間でおこなった蚕の飼育活動を既習の図やグラフを使ってまとめました。

「このグラフを使おうよ。」

「これ棒グラフの方が伝わるね！」

と、みんなで協力して学習した内容を総動員して仕上げていきます。

学習はアウトプットして、初めて生きた学習になります。

すばらしいです！４年生！

この活動で作製したものは全て「統計グラフコンクール」に応募します！

STEAM教育は、中高生で求められる力を先取りして養うものです。

子供たちは、取組をしてみて反省点や改善点をたくさん見つたようです。

取り組んでみたからこそ見つけられたのだと思います。

見つけられたことそのものが、すばらしい学習です！！

夏休みの自由研究にも大いに役立ててください！

これからも、未来に向かって、青小っ子をたくましくしなやかに育てていきたいと思います。乞う御期待！！

青柳小、一歩前へ！

＜参考：ＳＴＥＡＭ教育とは（６月２３日ブログ）＞

ＳＴＥＡＭ教育とは、Science（科学）Technology（技術）Engineering（工学・ものづくり）Art（芸術・リベラルアーツ）Mathematics（数学）の5つの単語の頭文字を組み合わせたものです。各教科等での学習を実社会での課題解決に生かしていくための教科横断的な教育です。 　

今年度からの取組『青小っ子できたよタイム』が始まりました！

１学期に学習した国語と算数の問題を解いて、解いて、解きまくります！

５時間目に全学年一斉に取り組みます。

 夏休みが近づき、気持ちも緩みがちになるこの時期に、あえてみんなで頑張っていきます！

今週の月・火・水は、１学期の問題をガツガツとたくさん解いていきます。

７月１４日（木）には、実力テストが待っています！！　

８割正解で合格となります！！７月１５日（金）には結果を返します。

不合格の場合には、１９日が再テストです。

活用問題もありますので、ぜひ、自主勉強でも復習頑張ってください。

学習の積み残しをせず、最後をしっかり締められる青小っ子であってください！！

青柳小、一歩前へ！ 

第４回のPTA家庭教育学級として、「おなか元気教室」を実施しました。

管理栄養士の方から、「生活リズムの重要性」「うんちからみる生活リズム」「おなかの健康（免疫）」についての話がありました。

おなかの中には、500mlのペットボトル2本分（約1キログラム）の菌が住んでいるそうです。

おなかの健康のために、よい菌がとても大切なことを、教えて頂きました。

暑さの続く季節になりました。

おなかの健康を意識していきたいです。

ＪＡひびきの様の広報誌に５年生の田植えが特集されました！

下記のＪＡひびきの様のＨＰからも御覧いただけます。

※画像をクリックするとJAひびきの様のHPにリンクします。（８ページ目）

http://ja-hibikino.jp/koho/items/docs/202206.pdf（６月号）

今年度は、保護者参加型の行事としました。

御協力・御参加いただいた皆様、ありがとうございました！

青柳小、一歩前へ！

天候が落ち着いてきて、プールに入る機会が増えました。

３時間目に、１・２年生がプールに入りました。

１年生は、つい先日、初めての小学校のプールだったのが、今日でもう７回目。

水に顔をつけるだけでなく、潜れるようになるなど、できることもどんどん増やしていっています。

２年生は、浮いたり、泳いだりできるようになってきました。

プールに入るたびに、力を伸ばしていることが分かるのがうれしいです。

今日の授業では、１・２年生とも、バディを組むことがとても上手になったと、ほめられていました。

これからも、どんどん力を伸ばしていきましょう！

３年生では、総合的な学習の時間に「青柳のひみつ」について調べています。

本日は、金鑽神社の宮司さんにお越しいただき、お話をうかがいました。

本校の学校運営協議会の委員を務めていただいている宮司さんからは、金鑽神社の歴史や、生活の中の神道についてのお話をしていただきました。

子供たちも、お年玉の由来や、身近にある金鑽神社のすごい歴史について聞き、興味津々です。ますます地域に誇りが持てるようになってきたようです。

本校では、目標の一つに『郷土を愛し、誇りに思う子』を掲げています。

今後も、青小っ子が、郷土を愛し、誇りに思う子に育つよう、教育活動を展開してまいります！

青柳小、一歩前へ！

本日、学校園の除草作業を兼ねて、６年生となかよしさんが、ジャガイモ掘りを行いました。

梅雨と猛暑のために、思うように収穫できずにいたジャガイモは、相当の大きさになっています。

雑草の方も、みんな、一生懸命に作業をしてくれたので、短時間でだいぶ綺麗になりました。

さすが学校のリーダーたちです。

掘ったジャガイモは持ち帰る予定です。

どんな料理になるのかな。

さあ、６年生たち、腕の見せ所です！！

本日、埼玉県警「あおぞら」の方による、防犯教室・非行防止教室がありました。

１～３年生には防犯教室。

「知らない人について行かないこと」を、たくさんの事例とともに教えて頂きました。

また、知らない人と話すときの安全な距離も教えて頂きました。

お家の人と向かい合って、手を伸ばし合い、その間にボール一つ分くらい開けると、安全な距離になるそうです。

お家でも試してみましょう。

４～６年生は、非行防止教室。

お酒やたばこは二十歳を過ぎてからということ。

遅い時間に出歩いたりしないこと。

そして物や他人の体に対してだけでなく、心への暴力もあること。

熱心に指導してくださいました。

これから夏休みになり、危険に出会う機会も多くなってしまいます。

今日教えて頂いたことを大切に、大切な自分の命と心を守りましょう。

本日、５・６年生の食育指導に神川中学校の栄養教諭の先生が来てくれました！

〇５年生では、「朝ごはんはどんなはたらきをするのだろう」

〇６年生では、「未来の自分のためにしっかり食べよう」

をテーマにお話をしてくださいました。

＜５年生＞

５年生は、本日の授業を受けて、

「朝ごはんを食べてこないと調子がわるくなるのか～。」

「菓子パンだけじゃバランスが悪いのかも。」

「バランス考えて食べてないなあ・・・。」

等々の感想をもち、

「これからバランスよく食べるくふうをしてみようと思った。」

「朝ごはんに、自分で、ちょっとたしてバランスをとりたい。」

とのことでした。なかなか良い考えだと思います。

＜６年生＞

６年生は、授業を受けて、

「自分が食べている物が、身長の伸びに繫がっていると改めて感じた。」

「１日に必要なカロリーが２２５０Ｋｃａｌだとか、給食が７８０Ｋｃａｌだとか今まで意識してこなかったので、自分でも計算して食べる工夫が必要だと思った。」

との感想をもったようです。

そして、栄養が足りていないと、「体は生きるために自分の体を壊して栄養をとろうとする」という話を聞き、

 「自分のためにしっかり食べないと。好き嫌いしてる場合じゃない。」

「カルシウム不足だと骨からカルシウムが抜かれてしまう。少し怖い。自分のためにもバランスよく栄養をとっていかないとと思った。」

と思ったとのこと。

やはり、健康のためにも成長のためにも食事は本当に大事なようです。

今日も青小っ子はまたたくさん勉強して、たくさん学んで帰りました。

ぜひ、お家でも話題にしてください。
 

広報「かみかわ」（７月号）に本校の４年、５年の取組が掲載されました。

４年：養蚕の取組

５年：米作りの取組

です。

↓↓↓＜こちらをクリックください！＞↓↓↓

広報「かみかわ」のＷＥＢ版はこちらから御覧になれます。（Ｐ．２２です）

http://www.town.kamikawa.saitama.jp/soshiki/sougouseisaku/kohokamikawa/2022/4391.html

ぜひ、Ｐ.２２を御覧ください！

今回の特集も、地域の皆様の御協力あっての取組です！

地域の皆様、御協力ありがとうございます！

青小っ子にとっても励みになるかと思います。

これからも、地域の誇れる青小っ子の育成を目指してまいります！

地域とともにある学校、青柳小学校！！

青柳小！一歩前へ！

すごいの来ましたっーーー！！！

「繊維のダイヤモンド」

読み聞かせボランティアでお世話になっている先生から、

ヤママユ（天蚕＜てんさん＞）をいただきました。

池田地区で見つけた天然のマユだそうです。淡緑色の光沢のあるマユです。

本日、採取して学校にもってきてくださいました！

学校で飼育しているカイコと違って、「カシ」の葉を食べて育つカイコとのこと。

この天蚕のマユから採れる天蚕糸は、淡緑色で、独特の光沢と優美な風合いを持ち、

その希少性から「繊維のダイヤモンド」とも呼ばれているようです。

すごく、キレイなマユです。

こういう生き物が、神川町にいることがとても素晴らしいです！！

月曜日には、青小っ子たちにお披露目します！！　

青柳小学校にお越しの際は、ぜひ、御覧ください！！

乞う御期待！！

＜参考＞　天蚕について（長野県 安曇野市HP）

https://www.city.azumino.nagano.jp/soshiki/32/10373.html

本日、１・３・５年の授業参観・懇談会を行いました。

今回の授業参観では、学校全体で人権教育や道徳教育を中心に授業を行いました。

懇談会では、冒頭、校長がGooglemeetにて、

「通知票の改訂」「夏季休業中のタブレットの扱い」

「マスクの扱い」「運動会の実施方法」

の４点について、説明を行いました。

御理解・御協力のほど、よろしくお願いします。

各担任からは、クラスや児童の様子、夏休みの生活や課題等について話をさせていただきました。

また、各クラスごとに、学校評価で課題となっている

「進んで家庭学習する習慣」

「進んで読書する習慣」

の２点について、保護者の皆様にユニットでの協議をしていただきました。

保護者の皆様同士で情報共有いただき、みんなで改善策を考えていただきました。

保護者の皆様からは、

「初めての方とも話ができて楽しかったです。」

「保護者同士で、勉強や読書の話をすることは無かったのであらためて話ができて参考になりました。」

との意見をいただきました。

今後も、保護者の皆様に、「懇談会に出てよかったなあ～」と思っていただける会を目指し、くふうしていきたいと思います。暑い中、御参加いただき、ありがとうございました！！

青柳小、一歩前へ！！

本日、PTA会長様から塩分タブレットを寄贈いただきました。

登下校中も、一緒に登校して青小っ子たちを見守ってくださってます。

本当に、ありがとうございます。

猛暑のなか、学習や活動を続ける青小っ子たち。

一生懸命な分だけ体力や塩分の消耗も激しいので、本当に助かります。

青小っ子もみんなうれしそうです！

PTA会長様、ありがとうございました！！

本日、全児童に配付させていただきました。

御確認をよろしくお願いします。

今朝の朝行事は読み聞かせ、読書タイムでした。

４年生以上は、自分で本を選んで読書をします。

１～３年生は、サルビア会の皆様による読み聞かせです。

今回も、すてきな絵本を選んで、読んでくださいました。

子どもたちも、真剣なまなざしで聞いていました。

七夕の話も出てきて、７月になったことを感じました。

青柳小読書月間の取組、御協力ありがとうございました。

読書への意識付けが、とてもよくできました。

町の読書ピクニックの取組は続いています。

さらに多くの本と親しんでください。

今週は、とても気温が高くなっており、日中の外遊びやプールができなくなっています。

登下校の時間帯もかなり高温です。

昨日は、１～４年生を１時間、学校に留め置き、高学年と一緒に下校しました。

今日は、１年生の下校は保護者の皆様にお迎えをお願いしました。大変お世話になりました。

２～６年生は、置き傘を使って「傘さし下校」をしました。

多少ですが、暑さが和らぐようです。水筒にも水を満タンにして帰りました。

まだまだ暑い日が続きます。

登下校時の日傘やクールスカーフ等の活用を ぜひ、検討してみてください。

また、水筒は大きめのものを御用意いただき、冷たい水・氷を入れてください。

この暑さをみんなで乗り切っていきましょう！

１年生となかよしの教室の前に、七夕飾りができました！

職員が、笹を持参してくれて、みんなで飾り付けることができました。

願いごとを飾りつけした子供たちは何だか誇らしげです！！

みんな、どんな願い事をしたのかな？

御来校の際には、ぜひ、七夕飾りを御覧ください。

本日、２・４・６年と、なかよしさんの授業参観・懇談会を行いました。

今回の授業参観では、学校全体で人権教育や道徳教育を中心に授業を行っています。

保護者の皆様、暑い中お集まりいただきまして、ありがとうございました！！

懇談会では、冒頭、校長がGooglemeetにて、

「通知票の改訂」

「夏季休業中のタブレットの扱い」

「マスクの扱い」

「運動会の実施方法」

の４点について、説明を行いました。

御理解・御協力のほど、よろしくお願いします。

各担任からは、クラスや児童の様子、夏休みの生活や課題等について話をさせていただきました。

また、各クラスごとに、学校評価で課題となっている

「進んで家庭学習する習慣」

「進んで読書する習慣」

の２点について、保護者の皆様にユニットでの協議をしていただきました。

保護者の皆様同士で情報共有いただき、みんなで改善策を考えていただきました。

保護者の皆様からは、

「他の御家庭の話を聞いて、面白いとおもった。我が家でも取り入れてみたいです。」

「今まで、まわり会話をしたことのない方とも、話ができる機会となってよかった！」

との意見をいただきました。

保護者の皆様には、「懇談会に出てよかったなあ～」と思っていただける懇談会を目指し、職員一同で、工夫していきたいと思います。本日は、ありがとうございました！！

青柳小、一歩前へ！！

第１回学校保健委員会を開催いたしました。

感染症の影響もあり、何年か紙面報告となっていたので、集合での開催は久しぶりです。

今回は、学校薬剤師の先生を講師にお迎えして、感染症に罹患した場合のことを考えてシミュレーションしておくことの大切さについてお話いただきました。

また、体育主任からは、新体力テストの結果報告、養護教諭からは健診の結果報告がありました。

今回の学校保健委員会では、「家庭での歯磨き」をテーマにグループ協議とその協議内容の発表を行っていただきました。

委員の皆様からは、

「ほかの方の意見を聴いて参考になった。」

「湯船につかって、ゆっくり磨くのってよいかも。」

「今の習慣が大人になったときの習慣なのでしっかりと身につけさせたい。」

「仕上げ磨きをさせなくなった後の対応が参考になった。」

等、話合いがとてもよかったとのコメントを頂きました。

委員の皆様には、本日の委員会の内容を懇談会で報告していただきます。

授業参観前にも関わらず、お集まりいただきました委員の皆様、ありがとうございました。

本日、全校朝会を行いました。

今回も、各クラスをGooglemeetでつないでの朝会です。

感染症対策に加え、暑さ対策でもあります。

さて、今回は、学校教育目標の「かしこく」にスポットを当てたお話です。

テーマは「しっかり復習しよう」です。　ではどうぞ！！

全校朝会のあとは、「くわのみカード」という本校独自の作文用紙に、２段落の作文を書いていきます。

　１段落目には、全校朝会の話の内容

　２段落目には、自分の考えや思い

を書いていきます。

今回から、１年生も初めて作文を書きました！！

さて、青小っ子の皆さんはどんな感想をもったかな。

全校の皆さんの作文を読むのが楽しみです。

各学年の代表の児童には、お昼の放送で作文を読んでもらいます！

なお、代表の作文は校長室前に掲示しています。

来校の際は、ぜひ、御覧ください。　乞う御期待！！

＿＿＿＿＿参考＿＿＿＿＿＿＿

（全校朝会のお話）

今回のテーマは学校教育目標のうち「かしこく」についてです。

さあ、校長先生から、みなさんに質問です。

声に出さずに心の中で答えてください。

一昨日の夕ご飯のおかずを覚えていますか？覚えている人もいるようですね。

では、１週間前の夕ご飯のおかずは何でしたか？　もうなかなか覚えていませんね。

では、１カ月前の夕ご飯のおかずはどうでしょう？ここまでくるとほとんど無理です。

このように、私たちは、一度覚えたことでも、時間が経つと忘れてしまいます。

なぜ忘れてしまうかというと、古いいらない情報を全部とっておくと、頭がパンクしてしまうからです。

しかし、おかずのことならまだしも、勉強のこととなるとどうでしょう。

せっかく授業で学習したことを忘れてしまったら何にもなりません。

授業では、毎時間新しい情報が入ってきますが、古い情報を忘れてしまったら、勉強にはついていけません。

例えば、ひき算の勉強をするのに、たし算をわすれてよいでしょうか。わり算の勉強をするのに、かけ算をわすれてよいでしょうか。だめですね。　　

では、学習したことを忘れないようにするにはどうしたらよいのでしょうか。

それは、繰り返し思い出して忘れないようにすることです。

つまり、「復習」をすることです。だから、学習したことについては、必ず復習しなければならないのです。

では、復習はいつ行なえばよいのでしょうか。

それは、今日学んだことは、今日のうちに復習することです。

そして、今日復習して、次の日、もう一度復習するようにします。

これを毎日続ければ、忘れることはほとんどなくなります。

最初は大変ですが、慣れてくれば習慣になるので、大変だと感じなくなります。

復習は、どんなふうに行いますか。

まずは、今日授業で書いたノートをもう一度家で見直してください。

先生方が、みんなにわかりやすいようにと考えて黒板に書いたものです。

もう一度読み返すだけでもとても効果があります。

復習の仕方は他にもたくさんあります。

友達と休み時間や昼休みに、学習した問題を出し合うことや、お家の人に学習したことを話したり、やって見せたりすることです。ぜひ、やってみてくださいね。

今回は、「しっかり復習しよう」というお話でした。皆さん、わかりましたか。

さあ、昨日の自分よりも「一歩前へ！」進んでしっかりと復習できるよう、青小っ子みんなで頑張っていきましょう。　

以上で、校長先生のお話は終わりです。

関東地方が梅雨明けしたと思われるとの報道がありました。

観測史上もっとも早い梅雨明けだそうです。

まだ、６月。これからどれほど暑さが増していくのかと心配です。

今日は、学校の黒球温度計が４０度を超えました。

WBGTは３３以上　３１を超えると外での活動は原則行えません。

今日は、１時間目が終わると３１を超えてしまい、１時間目休みから外遊びもプールも中止としました。

学校でも色々と暑さ対策をおこなっていますが、登下校等での熱中症も心配です。

登下校中の日傘もOKですので、ぜひ御家庭で検討してみてください！！

また、水筒に冷たい水や氷をいれて登校いただけますようよろしくお願いします。

青柳小学校には、シルバー人材さんが、毎月、除草と剪定に来てくれます。

今回も２日間かけて、学校の周りをくまなく除草してくれています。

暑い中、作業をしてくださり、本当にありがとうございます。

そのシルバーさんたちが、とってもお茶目です！！

今回も綺麗に刈り込んでくれたと思いきや、

シュート版の後ろにまわってみると、

何と！！

ハート型に草を刈り残しています！！

とってもかわいいです。

見つけた子供も大喜びです！！

遊び心あるれるシルバーさんたちでした！！

もちろん、お仕事もばっちりしてくれます！

校庭がすっかりキレイ。

最後はしっかりハートのところも除草してありました！！

そういうことをしてもらえるのも、青柳小学校の楽しいところです！！

シルバーさんたち、ありがとうございます！！

本校では、ただいま歯磨き指導を展開中です！

保健室の先生が、学年に応じた歯磨き指導をしてくれています。

今日は３年生への指導です。

さあ、磨き残しの多いところはどこかな？

どうしたら、むし歯を防げるのかな？

ぜひ、お家でも話題にしてください。

青小っ子のむし歯の数は、なんと全部で１００本以上！！

むし歯になってしまうと自分では治すことができません。

乳歯がむし歯になると、あとから生えてくる永久歯も、むし歯になりやすくなります。

治療の勧告が出ている場合には、早急に受診して治療をお願いします。

本日、新里・前組地区の老人会の皆様と５年生で、ふれあい除草を行いました。

急遽のお願いにもかかわらずたくさんの方々にお集まりいただきました！

ありがとうございました。

今回は、校庭西のふれあい広場周辺を除草しました。

子供たちは、グループに分かれて、地域の方とテキパキと除草していきます。 

地域の方から、『しっかりしてるね～。』『たのもしいね～。』

と声をかけていただきました。５年生もうれしそうです。

とった草は、リアカー山盛り３杯

暑い中、活動いただきありがとうございました！！

最後は、恒例のハイタッチ！！

地域の方のなかには、青柳小を卒業した方々もたくさんいらっしゃいます。

みんなの青柳小学校を、みんなで綺麗にするとても貴重な活動です！！

今後も、地域の学校、青柳小学校をみんなで守り、さらに発展させていきたいと思います！

引き続き、御支援、御協力のほど、よろしくお願いします。

『青柳小、一歩前へ！』

今年度初めての支援籍学習を行いました。

特別支援学校に通う地域の友達と久しぶりに再会して、みんなうれしそう。

みんなで楽しく活動しました。

活動が終わって、さよならした後も、玄関までみんなが見送りにいきました。

とてもよい活動になりました！

６月２６日（日）建設埼玉神川支部の皆様が神川町の小・中学校、幼稚園の修繕を行ってくださいました。

本校では、体育館用の跳び箱の踏切版を修繕していただきました。

これで、青小っ子も、気持ちよく安全に跳び箱の練習ができます！

暑い中での作業、ありがとうございました。

今日のお昼の放送で、図書委員さんがおすすめの本の紹介をしました。

学校の図書室の本だけでなく、町の図書館の本の紹介もありました。

読む本のジャンルが広がっていることはとても喜ばしいことです。

本校の読書月間の取り組みもあと２日になりました。

自分の目標の冊数を目指して、挑戦してほしいです。

そして、読書月間が終わっても、本を読む習慣を大事にしていきましょう。

町の読書ピクニックの取り組みは８月３１日まで実施していますよ。

みなさんで、たくさんの本を読んでいきましょう。

青柳小学校では、今年度からＳＴＥＡＭ教育にチャレンジを始めました！

そもそも、ＳＴＥＡＭ教育とは何でしょうか。

ＳＴＥＡＭ教育とは、

Science（科学）

Technology（技術）

Engineering（工学・ものづくり）

Art（芸術・リベラルアーツ）

Mathematics（数学）

の5つの単語の頭文字を組み合わせたものです。

各教科等での学習を実社会での課題解決に生かしていくための教科横断的な教育です。ＩＣＴを含む様々なツールを駆使して各教科等での学びをつなぎ探求していきます。

＜いざ、ＳＴＥＡＭ学習へ！（５年）＞

学習したことを生かして社会の課題を解決していく学習です。５年生は総合的な学習の時間に調べた農業等について、アンケート調査を行なったり、情報を整理したりしながら、課題を解決していきます。その際に、これまでに算数で学習した図や、統計、グラフを自分で選択して活用していきます。

最初は、「難しそう・・・」戸惑い気味だった子供たちも、学習を進めるうちに、

　「ここは円グラフの方がいいよ。」

　「この図形の組み合わせの方がわかりやすよ。」

　「もうひとつアンケートとったほうがよさそうだね！」

と学習が深まっていきました！そして、

　「なんかこの勉強、習った事がたくさん使えて楽しい！」

というコメントも聞かれました！！

学習したことをアウトプットして、初めて生きた学習になります。

すばらしいです！５年生！

最終的には、全員が「統計グラフコンクール」に応募できるように仕上げています。

これからも、未来に向かって、青小っ子をたくましくしなやかに育てていきたいと思います。

青柳小、一歩前へ！

＜引用：文部科学省ＨＰ＞

全国学⼒・学習状況調査の分析等において、総合的な学習の時間で探究のプロセスを意識した学習活動に取り組んでいる児童・⽣徒ほど各教科の正答率が⾼い傾向にあること、探究的な学習活動に取り組んでいる児童⽣徒の割合が増えていることなどが明らかになっています。また、総合的な学習の時間の役割はPISAにおける好成績につながったことのみならず、学習の姿勢の改善に⼤きく貢献するものとしてOECDをはじめ国際的に⾼く評価されています。

３年生は総合的な学習の時間に「あおやぎのひみつ発見！」をテーマに学習を進めています。今日は、町の生涯学習課文化財担当の皆様に講師としてお越しいただきました。

地域で発見された「はにわ」や「鉄剣」などの実物を見た子供たちは、興味津々です。

講師の先生にたくさん質問をすることができました。

ふるさと青柳を知るとてもよい機会となりました。

地域で親しまれている通称「くじら山」の正式なお名前はなんだったかな。

水曜日はクラブ活動の日です。

同じ趣味や思いをもった４～６年生の青小っ子たちが、それぞれのクラブに分かれて活動しています。

どのクラブも、リーダーの６年生中心に、児童が年度当初に年間計画を立てて実施していきます。

今年度もいよいよクラブ活動が本格化してきました！

＜球技クラブ＞

今日はキックベース！！さあ、飛ばすぞ！

＜パソコンクラブ＞

今回は絵日記です。未来日記も楽しそう！！

＜バドミントンクラブ＞

ラリーがずっと続いています！おや？！先生を倒す子も！！

＜ハンドメイドクラブ＞

上手に小物を仕上げていきます！「ソーイング・ビー」みたい！

＜太鼓クラブ＞

ダイナミックに演奏中！運動会で披露したい！！

地域の方にも御指導いただいております。ありがとうございます！！

これからも、みんなで楽しみなクラブの日にしていきましょう！！

本日、３年生が社会科見学にでかけました。

今回は、町内にある朝日工業様の工場見学をさせていただきました。

事前に学習をしてきましたが、実際に見て、聴いて、感じてみると違います！

働いている方の思いや気をつけているところ等、生で感じた３年生。

これからの学習がさらに高まっていきそうです！

今日は、ぜひ、御家庭でも話題にしていただければと思います！

御協力、いただきました朝日工業様、ありがとうございました。

１年生が観察を続けている「あさがお」

子供たちは、毎日 水をあげて大切に育てています！

葉の元のところから、何か出てきているのを見つけた子がいます。

「先生、なにか生えてきた！」

とうれしそうに報告にきてくれました。

さあ、何が生えてきたのかな？

これから楽しみですね。

学年園には、マリーゴールドの種もまいてあります。

よーく見てみると、「おやっ」いくつか芽が出てきているようです！！

やったね！　観察の楽しみがまた増えましたね！

いよいよ、水泳の学習が始まりました！

先日の高学年に続き、今日は中学年、低学年、高学年と全ての学年がプールに入りました。

久しぶりの学年は、プールの入り方や指示の聞き方から始めました。

まだ、泳ぐところまでいきませんが、水に慣れてきたら徐々に泳法も学習していきます。

子供たちは、待ちに待ったプールで笑顔がはじけていました。

水泳の授業に際しては、安心安全・健康に万全を期していきます。

健診等で治療や受診のお手紙が出ている場合には必ず受診してください。

医師の指示に従って学習を進めていきます。

御協力、よろしくお願いいたします。

青柳小学校の今年度のテーマは、学力向上です。

今日は、第１回授業研究会（国語）です。

北部教育事務所と神川町教育委員会から指導者をお招きして御指導をいただきました。

単元の目標を明確にして、１時間１時間の授業を創造してしていきます。 

普段の宿題でばっちり予習をしてきている音読は、ペア音読でお互いの読みを確認していきます。

また、板書には家庭学習を推進するために、宿題部分を挿入していきます。

授業ではタブレットを有効に使い、色々な図も使いながら、子供たちが考えを共有していきます。 

研究授業の後は、全員で研修を行いました。

指導者の先生方からは、良い授業を行っているとお褒めの言葉をいただきました。

これからも、さらに良い授業を目指して、青柳小学校全員で頑張っていきます！！

青柳小、一歩前へ！

６月１８日（土）ＰＴＡ資源回収が開催されました。

心配された天気も曇。

暑くもなく、雨でもなく活動のしやすい天候となりました。

ＰＴＡの皆様、早朝より活動いただき、ありがとうございました。

今回もたくさんの資源を集めていただきました。

みんなでバケツリレーを行うなど、息のあったプレーを見せる青柳小ＰＴＡ。

そういうところも、とても素敵で楽しいです！！

御協力いただきました地域、企業、保護者の皆様、ありがとうございました。

青柳小学校は、本当に地域に支えられたステキな学校です。

収益につきましては、ＰＴＡで子供たちに還元できるようにしていきます。

今日の給食の時間、図書委員さんのおすすめの本の紹介を放送でしました。

読む本のジャンルが幅広くなってきたことを感じ、うれしく思いました。

青柳小学校の読書月間もあと１０日ほど。

この機会に、多くの本の親しんでください。

みなさんが図書室で落ち着いて読書ができるよう、傷んでいた机が新品にかえました！

さらに素敵な図書室になりました！

図書室にぜひ来てくださいね。

本日、今シーズン初めての水泳を行いました！

プール開きをした直後に梅雨入りし、なかなかプールに入ることができませんでした。

今日も、午前中は、基準となる気温・水温に達しませんでしたが、お昼を境に気温が急上昇。初めての水泳指導となりました！

今日は入れるか、今日はどうかと毎日気をもんでいた子供たち。

プールに入れることがわかると、あちらこちらで歓声があがりました！

今シーズン、先頭で入るのは５・６年生です。

久しぶりの水泳ですが、子供たちはテキパキと行動して準備をしていきます。

さすが、学校のリーダー５・６年生です！

今シーズン初めての水泳。子供たちは自然と笑みがこぼれていました！

初日は、事故もケガもなく水泳を行うことができました！

この後も安全第一に水泳指導をしていきます。

来週からは、低学年・中学年もいよいよプールです。

健康観察・水泳の準備をお忘れなく！！

本日、１年生がはじめてタブレットを活用しました。

今日は、ＩＣＴ支援員さんにもサポートいただき、ＩＤとパスワードの入力の仕方を学習しました。

１年生は、最初はおっかなびっくりでしたが、入力になれてくるとみんな笑顔です！

このあとはカメラ機能をつかったり、文字入力をしたりと徐々に使えることを増やしていきます。

タブレットも他の文房具と同じように使いこなせるようになるのが目標です。

あわせて、情報モラルの学習も進めていきます。

保護者の皆様、御協力のほど、よろしくお願いします。

今日も、青柳小、一歩前へ！

感染症対策のため、控えていたリコーダーと歌唱ですが、

今週から安全対策を行ったうえで再開いたしました！

リコーダー・歌唱とも屋外で十分な距離をとっての活動です。

子供たちは久しぶりの活動でうれしそう。

とはいえ、あまりに久しぶりすぎて、最初は発声の方法や歌い方も悪戦苦闘。

授業の終わりには、徐々に感覚が戻ってきたようですが、まだまだ調整が必要なようです。

子供たちからは、

「久しぶりにリコーダーの音聞いた！うれしい！」

「外で歌うのって気持ちいい！」

とのコメントがありました。

やっと、学校に子供たちの歌声がもどってきました！

今後も、安全対策を行なって、できる活動を増やしていきたいと思います。

青柳小、一歩前へ！

今日の朝行事は読書タイム。

４年生以上は、自分で読みたい本を選んで読書をします。

１～３年生は読み聞かせの時間。

「サルビア会」の皆様にお世話になりました。

いつも、いろいろな本を選んでくださっています。

絵を見せないで、語りだけで、お話を聞かせてくださったクラスもありました。

きれいな写真の本を見せてくださったクラスもありました。

子供たちのために工夫をしてくださったことを、本当にありがたく思います。

今月は、青柳小学校読書月間。

たくさんの本と出会ってくださいね。

本日、３年生の社会科で防災についての授業を行いました。

「神川町って水害はおこるの？」との問いに、最初はあまり実感のわかなかった子供たち。

授業が進んでいくうちに、神流川の上流にある下久保ダムの役割やハザードマップの存在を知り、町にも水害の危険があることを学習していきます。

２０１９年の台風１９号の際の神川町の様子を写真や映像で確認しました。

ふりかえりでは、「自分たちにできることってなんだろう。」と考えている子もいました。

みんな、災害は身近に起こるかもしれないんだと学ぶことができました。

ぜひ、お家でも話題にしてください。

６年生は、マット運動に取り組んでいます！

毎時間、真剣に活動している６年生。

タブレットを使って動きを確認したり、上手な友達に刺激を受けたりと、みんな、毎時間、目に見えて上達していきます！

今回は、「ロンタード」という回転技に挑戦です。

お手本役の子の足先は、ピンと伸びてとても美しいです。

さらに、ロンタードからの連続技から、バック宙まで見せてくれた子。

感動です。すごい！！

さらに、すごいのはクラス全員が果敢に新しい技に挑戦をしている姿です。

お互いに声を掛け合い、上達していく姿は本当にステキです。

さすが、青小のリーダー６年生です！！

児童会の皆さんが、今、青柳小学校に必要なこととして「あいさつの復活」をあげ、毎日「あいさつ運動」を行ってくれています！

元々、元気なあいさつがウリの青柳小でしたが、感染症対策もあり、次第にあいさつが下火になってきてしまいました。

そこに、気がついて行動を起こす児童会の皆さん。

すばらしいです。

さすが、青柳小のリーダーの高学年です！

１～３年生にとっては、初めてのあいさつ運動です。

児童会の役員さんが廊下や昇降口でプラカードを掲げて、児童会の役員さんが率先してあいさつしています！

青小っ子のみんなにも、あいさつを促していきます。

少しずつですが、青柳小に、気持ちのよいあいさつが戻ってきました。

みんなで徐々にあいさつを復活させていきますので、どうか長い目で見守ってください。

昨年のかいこちゃんたちが産んだ卵から育てた今年のかいこちゃんたち。

順調に成長して、先日、まゆから出てきて、「かいこが」になりました！

数日でペアができ、今年も見事、卵を産んでくれました！

かいこちゃんたち頑張りました！

毎年、手探りの飼育ですが、みんなで研究していきます。

今年も、大切に保管して、来年度３世を育てたいと思います！！

皆様、御来校の際は、ぜひ、卵をみてください。

今日の児童集会は、保健委員会の発表でした。

オンラインで行いました。

前半ははみがきについての劇。

後半ははみがきについてのクイズでした。

低学年にもわかりやすく、高学年にも考えさせるような内容で、はみがきについて楽しく学べました。

４年生が、毎日毎日、世話をしてきたかいこちゃんたち。

ついに、ほとんどのかいこがマユになりました！！

かいこちゃんたち、立派にマユをつくりあげました。

ぜひ、保護者、地域の皆様、見に来てください！！

今年は、保護者や地域の皆様に大変お世話になり、たくさんの桑の葉を届けていただきました。職員が桑の葉の収集に走る機会も少なりました。

本当に地域に支えられている青柳小学校です。

地域の方と連携して、地域の伝統産業を継承していけることは本当にステキなことです。

青小っ子たちにとっても貴重な体験となっています！

本当にありがとうございました！

今年度は、保護者、地域の皆様に参加いただける取組をさらに創出していく予定です。

御期待ください！！

青柳小、一歩前へ！