本日、児童会主催の『ミッションクリア集会』が開催されました！

児童会を中心に、

これまで学年を越えた交流ができずにいたので、みんなで仲良くなる機会をつくりたい。

と企画してくれました。

本日は、雨になってしまいましたが、

なんと児童会の皆さんが、『雨の日プラン』も用意してくれていました！

さあ、どんな会だったでしょうか。その一部を紹介していきます。 

＜児童会の皆さんの提案とルール説明＞

＜ミッションカード＞

＜ミッション④　教室内　宝さがし！３つの宝を探せ！＞

＜ミッション⑪箱の中身は何！あれ？生き物？？＞

＜ミッション⑩３分以内でなぞなぞ！！時間があるとあせる！＞

＜ミッション②５分以内に、全員、シャトルをフラフープに！＞

＜ミッション⑦空き缶つみ、３０秒以内！！！なんか斜めになってる！＞

＜ミッション⑫校歌をみんなで！　あれ？ど忘れか。＞

＜ミッション⑥５分以内に全てのピンを倒せ！強く投げても当たらない！！＞

＜ミッション①５分以内に３人に当てようドッジボール！＞

＜ミッション⑤全員が的に球を当てよう！＞

＜ミッション③３分以内に全員が自己紹介をする！！好きな教科は・・・＞

＜ミッション⑨２分以内に全てのカゴに球をいれよう！いっせいの～！＞

＜ミッション⑧３分以内にみんなで漢字をつくろう！宿題やっててよかった！＞

ミッションは順不同です。

たてわり班で、いろいろな教室に仕掛けられたミッションをクリアしていきます！

おまけで、『〇〇先生（ブログ担当者）のお手伝いをする！』

というミッションもお願いしておけばよかったなぁ～。

※こちらは、随時、募集中です。

みんないくつのミッションをクリアできたかな？

６年生を中心にみんな頑張ってクリアしていく青小っ子たち。

みんな笑顔で取り組んでいます！

いろいろなミッションをクリアしながら、みんなの絆も深まったようです。

児童会の皆さんが、休み時間や昼休み等をつかって、みんなで準備をしてくれていました。

当日も、運営側にまわって、この会を成功させてくれました。

青小っ子のリーダーたち　すばらしい会を開いてくれてありがとうございました！！

ぜひ、お家でも話題にしてください。

おすすめの本の紹介が続いています。

今日は、4年生の児童の発表でした。

SDGｓの本の紹介でした。

最近、よく耳にするようなSDGｓ。

持続可能な開発目標のことで、１７の目標があるのですね。

興味が広がっているのだな、と感じ、うれしくなりました。

これからも紹介を続けていきます。

御期待ください。

本日、晴天のもと、ＰＴＡ資源回収が開催されました。

ＰＴＡの皆様の御協力のもと、たくさんの資源を集めていただきました。

御協力いただきました地域、企業、保護者の皆様、ありがとうございました。

収益につきましては、ＰＴＡで子供たちに還元できるようにしていきます。

３年生が、児玉郡市広域消防神川分署の見学に行きました。

消防署の中を見学させていただいて、たくさんの質問に答えていただきました。

救急車の中を見せていただきました。

消防車の中も見せていただきました。

命を守るための機械や装置などを、たくさん見せていただきました。

消防署の方々が、一生懸命にお仕事をされていること、みなさんも応援していってください。

今日のお昼の放送でも、人権作文の発表をしました。

今日は最終日、６年生の代表の児童の発表です。

一つの言葉の重みを感じさせる作文でした。

言葉の大切さを、改めて感じる機会になりました。

本日は、町の防災無線放送を使用しての避難訓練を行いました。

１０時に地域全体に防災無線放送が流れると、子供たちは静かに机の下に潜り込みました。

一部の活動をしているときには、無線の放送が聞きとりにくかったとの課題もありました。

放送がなった時には、静かに聴けるように、そして避難行動がとれるように、全校で、再度、確認していきたいと思います。

災害はいつ起こるか分かりません。

学校にいるときだけでなく、お休みの日や夜中に起こるかもしれません。

地域の皆様、保護者の皆様、ぜひ防災について話し合う機会にしていただけると幸いです。

読書月間の取組の一つとして、図書委員会の児童が、自分のおすすめの本を発表しました。

その後、自分も発表したいという児童がいたので、発表していくことにしました。

今日は３年生２人の発表でした。

『こまったさんのコロッケ』

『ルルとララの手づくりスイーツ・春のおかし』

を紹介してくれました。

読書をすることが、料理への興味も広げているようですね。

意欲的に発表してくれて、ありがとうございました。

本を紹介したいという児童がまだまだいます。

またの機会を楽しみにしています。

人権月間の取組の一つとして、お昼の放送で、人権作文を発表しています。

今日は、４・５年生の代表児童の発表でした。

障がいをもった人や、高齢者の方へ、視野を大きく広げていることを感じました。

これからも、一人ひとりを大切にしていく心を大切に育てていってほしいです。

１１月から木曜日は、普通日課になります。

木曜日も朝の活動の時間がとれるようになりました！

この時間を有効に使って、『はつらつタイム』を実施していきます！！

１１月１７日（水）の持久走大会にむけて、全校で５分間走を行いました！

本校では、年間を通して１時間目の休み時間に青小っ子マラソンを行っていますが、『はつらつタイム』でさらに走りに磨きをかけていきます！

はじめに体育主任の先生が呼吸法を教えてくれました。

今回は全員で呼吸法を意識して走りました！！

持久走大会にむけて、練習して自分のものにしていけると良いですね。

はつらつタイムで一生懸命走ったので、きょうは青小っ子マラソンは『なし』でした。

時間を有効に使って読書をしている子が多かったみたいです。

さすが、青小っ子　時間を上手に使いはじめました！

いじめは重大な人権侵害であり、決して許されることではありません。

埼玉県は、１１月を「いじめ撲滅強調月間」に制定し、いじめ問題の根絶に集中的に取り組んでいます。

いじめを受けていたり、いじめに気が付いたりしたら一人で悩まず相談・連絡してください。

　　　　　いじめ撲滅強調月間.pdf

広報かみかわの１１月号『わだいの広場』に、

青柳小学校の子供たちの取組が掲載されました！

５年生は、田植えに続いて２回目の掲載になります！！

米作りでは、学校応援団の皆様、ＪＡの皆様に大変お世話になりました！

これが、人生で最後の稲刈りになる子をいるかもしれません。

食べ物の大切さを考え機会として、大変貴重な体験をさせていただきました！

ありがとうございました。

〇「広報かみかわ」（１１月号）

　　〇田植えの様子はこちらから：「広報かみかわ」（７月号）

４月～８月の『読書ピクニック・親子読書ピクニック』

　この期間で最も多くの本を読んだ児童として、本校の児童が表彰されました！

　おめでとうございます！！

　たくさん本を読んで、たくさんの新しい出会いがあったかな。　

　本を読み終えたあとの自分を想像するのも面白いですね！

　さあ、これからもみんなでたくさん読書をしていきましょう！！

本校の今年度の課題は、学力向上とともに、学校評価による３つの課題解決です。

３つの課題は、

◎ 進んで学習する習慣がある
◎ 本に親しみ、進んで読書をしている
◎ 郷土を愛せる教育活動をしている

です。

今回の取組は「本に親しみ、進んで読書をしている」「 郷土を愛せる教育活動をしている」につながります。

ぜひ、お家でも話題にしてみてください。

本日、本校の元校長先生をお招きして「生糸とり」の授業をしていただきました。

４年生が養蚕の授業で大切に育ててきた「まゆ」。.

その「まゆ」から、みんなで生糸をとっていきます。

子供たちは、初めての体験とのこと。

みんな、ドキドキしながら生糸を紡いでいきます。

先生によると、一つのまゆから、７００ｍ～１２００ｍの生糸がとれるこのことです。

授業では、命についてのお話もしていただきました。

何世代も、命をつないできて今のまゆがあります。

みんなも、お家の方が、ずっと命をつないできてくれたおかげで、今の自分がいます。

一人一人、そのかけがえのない命を大切にしていきましょう！！

本校の今年度の課題は、学力向上とともに、学校評価による３つの課題解決です。

３つの課題は、

◎ 進んで学習する習慣がある
◎ 本に親しみ、進んで読書をしている
◎ 郷土を愛せる教育活動をしている

です。

今回の学習は「 郷土を愛せる教育活動をしている」につながります。

大河ドラマの「青天を衝く」でも、生糸を紡いていくシーンがありましたが、青柳地区も、もともと養蚕の盛んな地域です。

青小っ子のおじいちゃん・おばあちゃん、ひいおじいちゃん、ひいおばあちゃんも実際にやられていた方もいらっしゃるかもしれません。

ぜひ、お家でも今日の体験について、話題にしてみてください。

本日は、学校公開２日目です。

たくさんの保護者の皆様に御参観いただき、ありがとうございました。

１、２年生の秋祭りや道徳、音楽の演奏、１００マス計算の親子競争、鉄棒、ハードル等たくさんの授業に参加いただきありがとうございました。

子供たちもとてもうれしそうでした。

事前にお知らせした「参観のポイント」についてはいかがでしたか？

＜参観のポイント＞
・他の児童との関わりができているか。
・学習に意欲的に取り組めているか。
・音読は自信をもってできているか。
・姿勢を崩さずに授業に集中できているか。
・上履きは、脱いだり踏んだりしていないか。
・机やロッカー、下駄箱など整理整頓できているか。

頑張りを認め、出来ているところは褒め、そうでないところは励ましてできるまで見届けをお願いします。

＜色々な問題を考えるきっかけに！＞

受付で配布させていただきましたお菓子は、日本で暮らしている外国人の方への支援物資です。

賞味期限が近く消費しきれないため、慈善団体を通じていただきました。

御家庭で、国際理解、社会問題、フードロス等を考える機会としていただけると幸いです。

学校公開、大変お世話になりました！

今後とも、どうぞよろしくお願いいたします。

給食の時間に、人権作文の発表をしました。

２年生と３年生の代表の児童の発表です。

友だちや周りの人に、温かい言葉をかけたいという想いの書かれた作文です。

その想いを大切にしていってほしいです。

今月の生活目標では、「正しい言葉遣いをしよう」に重点を置きます。

・友だちのことを「～さん」をつけてよぼう。

・友だちのことを傷つけるような言葉を使っていないか、考えてみよう。

ということを、担当の先生からお話ししていただきました。

すてきな言葉が交わされる、すてきな１１月にしたいですね。

本日、全校朝会がありました。

今月の人権月間です。校長先生からは、

「周りの人を大切にすると自分も大切にされる」というお話がありました。

皆さん、周りの人を大切にしていますか。

皆さんにとって周りの人とは、お家の人、クラスの友達、先生方、習い事が一緒の友達などです。

周りの人たちを ぜひ、大切にしてください。

さて、大切にするとはどういうことでしょう。

次の５つの質問に答えてみてください。

①周りの人の良いところを見ていますか？

②周りの人の人の話を最後まで聴いていますか？

③周りの人が失敗して「ごめんなさい。」と謝ったときに「いいよ。」と言えていますか？

④周りの人が失敗して落ち込んでいる時に「ドンマイ」や「次、頑張ろう！」とポカポカ言葉が言えていますか？

⑤周りの人が困っている時に、すぐに手を貸していますか？

全てに〇がついたでしょうか。

周りの人を大切にするとは、

・人の良いところを見る。

・人の話を最後まで聴く。

・人の失敗を許す。

・ポカポカ言葉をかける。

・困っている時には手をかす。

などです。

そして、周りの人を大切にする人には、自分も大切にされるようになります。

最後に、埼玉県出身の宮沢章二さんの誌を紹介します。

「こころ」はだれにも見えないけれど、「こころづかい」は見える

「思い」はみえないけれど、「思いやり」はだれにでも見える

お家でも話題にしてみてください。

子供たちは、「くわのみカード」にお話の内容と感想を書いていきます。

みんな、今日も一生懸命に書いていました！

このあと、クラスの代表の作文は、校長室前に掲示されますので、ぜひ御覧ください。

今日は、学校公開日です。

今年度は、感染症対策もあり、２日間に分けての地区別開催です。

さて、学校公開では、１・２年生は『秋まつり』を開催しております。

明日も開催予定ですので、ぜひ御参観ください。

公開時間も午前中だけと、保護者の皆様には御不便をおかけしております。

ＰＴＡの皆様、受付等の役割、ありがとうございます。

明日も、子供たちの頑張りをぜひ、御覧ください。

読書月間にあわせて、今日もお昼休みに『よむよむ隊』が活動中です！　

みんな、読み聞かせ大好きです。

今日は、６年生が担当してくれました！

昨日、修学旅行だった６年生。

疲れも見せず、素敵な読み聞かせをしてくれました！！

ありがとうございました！！

さあ、今日はどんなお話だったかな。

お家でも、ぜひ話題にしてください！

「よむよむ隊」とは！

・昼休みに読み聞かせをしてくれる青小っ子が結成した隊です！

・先生方の推薦や本人の立候補によって入れます！

・音読が上手な子、上手になりたい子 学年問わず、みんな大歓迎です！

さあ、みんなでチャレンジしてみよう！

これからも、新しいメンバーの読み聞かせが続きます！

次回も楽しみです。乞う御期待！！

今日、４年生がいもほりをしました！

今年は、４年生がいもほりの最終ランナーです。

最後の片付けまでしてくれた４年生。

高学年に向けて、ちゃくちゃくと成長しています。

今年は、職員の手がたりず、畑の手入れもままならない状況でした。

保護者、地域の皆様にボランティアで除草等をしていただいたおかげで、

無事、全学年いもほりをすることができました。

青柳小を助けていただき、ありがとうございました！！

保護者、地域の皆様にささえられている青柳小学校です。

４年生は、給食の前だったためか、掘っているそばから、

「何してたべようかな～」という話に花が咲いていました。

本日、持ち帰りますので、ぜひ、お家で一緒に調理してみてください。

最後まで頑張った４年生。

おまけでジャガイモの収穫もありました。

昨日は、６年生が修学旅行で不在の中、

登校班やたてわりのリーダー役を頑張ってくれた５年生。

今日は、仮装してお楽しみ？の時間がありました。

あっ！それは、あの仮装ですね！というのもあれば、

えっ？！それって・・・。

といろいろ愉快で楽しい格好をした５年生。

みんなで考えて、みんなで実行できた５年生。

すばらしく、そして楽しい会になりました！！

青柳小学校で読み聞かせをしていただいている『サルビア会』様から、

読み聞かせボランティア募集のお知らせがありました。

本日、家庭数にて配布をさせていただきました。

読み聞かせが大好きな青小っ子たち。

皆様に読み聞かせをいただくボランティアさんとして

活動いただければと思います。

どうぞ、よろしくお願いします。

読み聞かせボランティア募集『サルビア会』.pdf

初めての？藍染体験。

みんなで伝統工芸にふれることができました。

素敵な色に染められました！

思い出の品になるといいなあ～。

先生方の挑戦中。こちらも初めての体験かな？

６年生は、伝統工芸の藍染体験を行っています！

大河ドラマ『青天を衝け』でも、渋沢栄一が商う商品作物として登場しました。

藍染ってどんなことするのかな。

さあ、レッツ・チャレンジ！！

どんな作品ができるか、わくわくドキドキです。

あれ？そこにいる指導者は・・・担任の先生では？

もしかして、得意分野なのか？

班別行動の目的地に全ての班が到着しました！

さすが６年生！時間に遅れくことなく到着！！

全員元気です！！

このあと、みんなで藍染め体験に向かいます！！

色々なお店で食べ歩き（とまって食べてます）で充実中。

やっているお店も、そうでないお店もありましたが、みんな臨機応変に対応しているようです！

しっかりと『社会のルール』を守っている６年生！！

さすが、青小っ子のリーダー！！

いよいよ、市内の班別行動が始まりました！

最初は集団行動？のように全員で行動していましたが、みんな次第に慣れてきて、いよいよ班別行動が始まりました！

おみくじは、大吉かな？

既にお土産を手にしている子もいるようです！

さあ、いよいよＳＬの旅が始まります！

初めての子も、乗ったことがある子も、クラスの仲間と乗るのは初めて！

みんな、わくわくしています！！乗り心地はどんなかな？

いざ、ＳＬの旅へ　出発進行！！！

ライン下り　みんな無事着岸！！

思っていたよりハラハラドキドキだったみたいです。

みんな、ほっと一息ついてます。

６年生の船頭さんも、お疲れさまでした！！

町内のW小さんも修学旅行で来ていました。

現地でばったり会いました！

６年生にとっては、中学入学前にお互い交流する良い機会となったようです。

次の活動にレッツ・ゴー！

ライン下りも佳境に入ってきました！

あれ？！船頭さんは・・・６年生のようです！

まさかのキャリア体験が始まりました！

さあ、お仕事体験頑張るぞ！！

「みんな、しっかりつかまってーーー！！」

さあ、早速ライン下り！

水量もあり、迫力ある体験ができいるようです！

落ちないように気を付けて！！

本日は、６年生の修学旅行の日です！

天候に恵まれ、雲一つない快晴です！！

延期となり方面も変更となって、子供たちにも保護者の皆様にも大変、御心配をおかけしましたが、本日３３名全員で出発することができました！

御理解、御協力ありがとうございました。

本日、活動の様子を随時、お送りしていきますので、ぜひ御覧ください！

全員そろっての出発式　司会グループさんとても立派でした！

良いスタートが切れました！

校長先生からは、全員が集合時間前にそろって、全員が元気に参加できることが、まず素晴らしいことです。

良いスタートができました！今日一日、みんなでたくさん学んできましょう！とお話がありました。

担任の先生からは、「社会のルール」について話がありました！

さあ、今日一日「社会のルール」を意識して頑張ろう！

保護者の皆様、早朝より準備等ありがとうございました！

さあ、いよいよ出発です！

おまけ：出発前から元気いっぱい！

さあ、がんばっていきましょう！！

２年生で国語の『お手紙』の音読劇を行いました。

みんなの前で読むのは緊張しますが、場面場面にあった音読ができるように頑張っています！

みんな、毎日の音読の成果が出せたかな。

御家庭での毎日の音読は様子はいかがでしょうか。

読書も、まずは音読。音読ができないと黙読もできません。

気持ちを込めたり、抑揚をつけたり、読むだけでなくコミュニケーションにも役立ちます。

ぜひ、お家でも、親子で交代したり、役割を代えたりして楽しく音読をしてください！

 ↓↓音読についての学力アップだより↓↓

学力ＵＰ『音読のススメ』：ぜひ御参照ください！！

今日は第３回の「よむよむ隊」による読み聞かせです。

今日は、５年生が担当してくれました。

タイトルは、「おかあさんのこもりうた」

抑揚のきいた読み聞かせがすばらしかったです。

積極的に練習して取り組んでくれる「よむよむ隊」のみなさん。

ありがとうございます！！

金曜日にも第４回が開催されます！乞う御期待！！

＜大好評！　よむよむ隊＞

青柳小学校は、読書活動まっさかりです！

今日は、『よむよむ隊』の活動の第２回です。

今回の担当は、運動会で、あの、みんなを感動させる感想発表をしてくれた６年生です。

会場の図工室は、いろいろな学年の児童で満員です！！

今回の読み聞かせはの本のタイトルは、『ひみつのカレーライス』

素敵な読みに、聴いている子たちは、自然と笑顔になったり、前のめりになったりしています。

いつしか、みんな よむよむ隊のファンになってしまったようです。

読み聞かせが終わると、参加した子たちは、

「おもしろかったね。」

「福神漬けの花っていいね。」

と楽しそうに話していました。こういうブックトークも素敵です。

お家でもきっと読み聞かせをしていただいているんだろうな～と感じました。

御協力ありがとうございます！！

よむよむ隊の活動はまだまだ続きます！乞う御期待！！

＜お昼の放送でおすすめの本の紹介を始めました！＞

お昼の放送で、子供たちが、おすすめの本の紹介をしてくれています。

こちらの活動も、子供たちが自発的に行っています！

今日は、２人の２年生が、本の紹介にきてくれました。

今回のタイトルは、「手紙」、「フクロウくん」。

おもしろかったところや、おすすめのところについて放送してくれました。

友だちや他の学年の子が読んでいる本がどんな本なのか。

子供たちも興味があるようで、みんな真剣に聞いてくれています。

 紹介してくれた２年生の２人、ありがとうございました。

とっても上手に紹介してくれたので、さっそく読みたくなりました！

本の紹介のコーナーも自由参加です。

さあ、皆さん、ぜひ素敵な本を紹介してください！

ぜひ、お家でもお子様の背中をポンとおしてあげてください。

放送したあとは、子供たちには新しい景色が見えてきます！

さあ、一歩踏み出してやってみよう！！　青小っ子、ファイト！！

４年生の図工の「ギコギコクリエーター」

子供たちは、作品作りに没頭中です。

今日は、校長先生も指導にきてくれました！

実際に切ってみると、設計図通りには、なかなか切れません。

設計が細かすぎたり、技能が追いついていかなかったりで悪戦苦闘する姿もみられます。

材料にあった設計や、道具の特性など、やってみて気づいた点もたくさんありました。

子供たちは、切り方を変えてみたり、計画変更したりと工夫しています。

こういう一つひとつの経験が児童を成長させているのだなぁと感じました。

成功が約束されている体験よりも、失敗の中に気づきがある体験の方が成長には良いのかもしれません。

さあ、どんな作品ができあがるのでしょうか。

作品だけでなく、うらにある成長の様子も想像していただけるとうれしいです。

「よむよむ隊」結成！

青柳小学校では、読書月間にあわせて「よむよむ隊」を結成しました！

児童による読み聞かせ活動は、前回の５、６年生による読み聞かせに続く第３回です。

今回は、「よむよむ隊」正式結成後、初の読み聞かせでもあります！

栄えある第１回目は、４年生の児童が担当してくれました！

今回も、たくさんのお客さんが入りました！　会場は満員です！！

みんな、読み聞かせ大好きです。

４年のよむよむ隊のメンバーの読みがすばらしく、みんな、物語に夢中です！

本当に素敵です！！よむよむ隊のメンバーさん、ありがとうございました！！

読み聞かせを聞いた子供たちは、教室に帰ると、

「すごい楽しかった～！！」「また行きたい！」「今度いつ？」

と、みんな笑顔で話していたとのことです。

さあ、今日はどんなお話だったかな。

お家でも、ぜひ話題にしてください！

「よむよむ隊」とは！

・昼休みに読み聞かせをしてくれる青小っ子が結成した隊です！

・先生方の推薦や本人の立候補によって入れます！

・音読が上手な子、上手になりたい子 学年問わず、みんな大歓迎です！

さあ、みんなでチャレンジしてみよう！

これからも、新しいメンバーの読み聞かせが続きます！

次回も楽しみです。乞う御期待！！

４年生は、図工でのこぎりを使って作品づくりをしています。

普段なかなか使うことがない子も多いようで、子供たちは興味津々。

さあ、いよいよのこぎりを使っていきます！

みんな一生懸命切っていきます。気づくとみんな汗びっしょり。

特別講師で、校務員さんにも指導していただきました。

指導を受けて、みんな のこぎりの扱いがみるみる上達していきました！

切った材料は、このあと組み立てて作品にしていきます！

どんな作品ができあがるのかな？

あれ、切ることに夢中で作品のこと忘れてた？ 

それだけ集中してたってことですね！

いよいよ、これから作品作りも佳境に入っていきます。

夏休みに取り組んだ防火ポスターにつきまして、

　６年生の児童が銀賞

　４年生の児童が銅賞

を受賞しました！！

本日、校長室にて表彰式を行いました！

受賞、おめでとうございます！

今日の読書タイムは、みんな大好きな読み聞かせです！

青柳小学校では、ボランティアとしてサルビア会の皆様に読み聞かせをしていただいています。

今日も、読み聞かせが始まると、子供たちは集中して目を輝かせていました！

お話にどんどん引き込まれていくようです。

ブログ担当者も、１年生の教室におじゃまして、こっそりお話を聞かせていただきました。

大人でも、お話に引き込まれいきます。読み聞かせって本当に素敵です。

子供たちの心を豊かにしてくれます！

さて、今日はどんなお話だったかな。

１年生のお話のヒントは、「とってもおいしい？　〇〇こわい？」です。

お家でも、ぜひ話題にしてください！

ただいま、読書月間中です！

たくさんのお家で読書や読み聞かせを実践してくださっているとお話をうかがっています。

御協力、ありがとうございます。

各学年で環境教育の一環として、さつまいもを育てています。

今日は、３年生がいもほりをしました！

子供たちからは、

「先生！どんどん出てくるよ。宝物みたい！」と歓声があがりました。

本日、持ち帰りましたので、ぜひお子様と一緒に調理してみてください！

本日、税理士会の先生を講師にお迎えして、租税教室を開催しました。

身近にあるものや生活に関係するものが、税によって整えられていることを知ることができました。

子供たちからは、

「えっ！これも税金のおかげでできてるんだ！」と驚きの声も上がりました。

公共のものを大切に使わなければという気持ちも、さらに高められたようです！

ぜひ、御家庭でも話題にしてください。

本日は、放課後、先生方の研修を行いました。

今回は、埼玉大学附属小学校の研究協議会に、それぞれの先生がオンラインで参加しました。

昨日と今日の開催で、本日は国語中心です。

先生方は、事前に研究授業の様子を動画視聴し、協議に参加しています。

県内の先生方と指導法等について協議し、さらに良い授業を実施できるようにしていきます！

放課後も先生方、頑張っています！

２年生の教室では、学級会が開かれていました！

みんなで、『２－１オリンピック』を計画しているようです。

いつも元気な２年生、みんな活発に意見を出していきます。

みんな、友達のことやクラスみんなのことを考えて発言できています。

クラスを良くしていきたい！という思いが伝わってきました！

５年生は『エプロンづくり』をしています！

みんな悪戦苦闘していたミシンにもすっかり慣れて、上手にできるようになりました！

あと少しで完成です！

どんなエプロンができるのかな。楽しみです！

本日、全校で『ふれあいタイム』を行いました！

各たてわり班の６年生のリーダーが事前に遊びを考えてくれました。

それぞれのたてわり班のメンバーがみんな楽しそうに交流できました。

リーダーの６年生、ありがとうございました。

青小っ子のよき伝統です！

青柳小学校では、先生方がお昼の放送で図書室のおすすめの本を紹介しています。

第11回は、青木先生です。

「では、青木先生お願いします。」

今日紹介するのは、「あらしのよるに」という本です。

知っている！聞いたことある！という人もいるかもしれませんね。

この本は、アニメや映画、漫画などにもリメイクされている有名な本です。

みなさんには、どんな友達がいますか？

もちろん、学校で毎日会う友達。近所の友達。習い事で一緒の友達。色々な友達がいると思います。

ここでは、おおかみとヤギが友達になるのです。

これを聞いて驚いた人もいますよね。だって、おおかみはヤギを食べてしまう動物ですから。

さあ、この2匹がどのように出会い、友達になっていくのか・・・

それがこの本のおもしろいところです。

おおかみのカブとヤギのめいが、ある嵐の夜に、雨風を避けるために、壊れかけた山小屋に逃げ込みます。真っ暗闇の中、風邪をひいていて鼻が利かない2匹。話をしていくうちに、「食べるもの」「食べられるもの」というお互い正体をしらないまま、そこには不思議な友情が生まれます。

これは絵本でもあるのですが、「完全版　あらしのよるに」という全シリーズが1冊になった本もあります。これは高学年の皆さん向けだと思うので、ぜひ読んでみてください。

カブとメイの友情に心が温かくなる1冊です。

「青木先生、ありがとうございました！」

みなさん、ぜひ、図書室でたくさんの本に出会ってください。

図書室の本は、みんなが来るのを笑顔でまっています！！

今日は６年生と１年生が、学校園のいもほりを行いました！

６年生は、学校で６回目のいもほり。すっかりベテランです。

１年生にやさしく掘り方を教えてあげていました！

１年生も、「あっ！あった！！」「やったー！！」と嬉しそうに次々をサツマイモを掘っていきます！

先日、保護者・地域の方々にボランティアで畑の除草をしていただきました。

おかげで子供たちがサツマイモ掘りをすることができました。

また、今年は地域の方に肥料を入れていただいたおかげで、大きなサツマイモがたくさんとれました。

地域の皆様に支えられている青柳小学校です。

本当にありがとうございました。

サツマイモのツルは、１年生が、リースづくりに使うようです。

こちらも６年生が、やさしく処理の仕方を教えていました。

さすが、６年生！

青柳小学校のよき伝統です！！

読書月間が始まりました！

皆さん、どんな本を読んでいますか？　

読書を通して、どんな出会いがありましたか？

さて、青柳小学校では、読書月間にあわせて、昼休みに図書室の先生に加えて、

新たに、児童による読み聞かせを始めました！

第１回は、図書委員さんが担当してくれました。

雨天ということもあり、思った以上に青小っ子が集まりました！

読み手の子も驚いていました！みんな読み聞かせ大好きです。

低学年の子だけでなく、同級生たちも集まってくれて、読み手の子も励みになっているようです。

今回は、第２回です。

第１回も、第２回も、読み手の子がすごく上手に読んでくれてました。

来ていたみんなもお話に引き込まれていくようでした！

毎日の音読の成果を発揮してくれています！

この後も、図書室の先生や担任の先生の推薦や立候補で、子供たちが読み手の子を務めます。

日頃の音読でも、内容によって強弱や感情をこめて読むようにすると、読み手の出番が来た時にも役立ちそうです。

さあ、『読書の秋』

たくさん読んで、たくさんの経験や知識に出会えるとよいですね！

今日は、１・２年生が『秋』をさがしに行きました！

子供たちは、葉の色や、雲の様子など、あちら、こちらにたくさんの『秋』を見つけられたようです。

そして、みんなでどんぐりの収穫です！

色々な形のどんぐりをたくさん見つけれました！

持って帰ってきたどんぐりは、秋祭りに使う予定です。

さあ、どんなことに使うのかな？乞う御期待！

本日は、読書月間スタートに合わせて図書集会がありました！

今回はなんと、図書委員さんが図書室と教室をgooglemeetでつなぎオンラインで実施！

映像がつながると、子供たちから「オッー！」と声があがりました！

集会では、図書委員さんたちがクイズも出してくれました。

みんな、楽しく参加できました！

読書をするきっかけになったようです。

お昼休みに実施した読み聞かせも大盛況でした！

集会効果バツグンです！！

＜クイズ＞

〇校長先生のおすすめの本は何でしょう？

　１精霊の守り人

　２かいけつゾロリ

　３銭天堂

〇図書室には、何冊、本があるでしょう？

　１約３０００冊

　２約５０００冊

　３約８０００冊

図書委員さんたち、事前準備から大変だったと思いますが、すばらしい集会になりました。

これからも、子供たち主催でこういった集会ができればよいなと思います！

さあ、読書月間です！

もう、みんな黄色からピンクの用紙に入ったかな？

たくさん読んで、たくさんの素敵な出会いがありますように！

＜クイズの答え＞

・精霊の守り人

・約８０００冊