４年生が、総合的な学習の時間で取り組んできた『養蚕』

観察でわかったこと、養蚕で得た知識、さらに深く調べたことなどをグループごとにまとめました。

どのグループも一生懸命に『かいこちゃん』たちを育ててきたので、まとめにも力が入っています。

読んでみると、大人でも

「そうだったんだ！」

「おもしろいなあ！」

と感心することがたくさんあります。

図やグラフなども、子供たちが考えて作成しています。

どのグループも素晴らしいまとめができました。よく頑張りました！

これまでの学習を活かした まさに「生きた学習」です！

２階への階段を登ったところに掲示させていただきました。

教育相談でお越しの際に、ぜひ御覧ください。

１学期がんばったことを、学年代表の児童に発表してもらいました。

今日は５・６年生の発表でした。

二人とも、高学年の自覚をもって、１学期がんばってきたことが伝わってきました。

とても立派な態度で読むことができました。

GIGAスクール構想について、

教育に携わる皆様（保護者、児童、教職員等）へアンケートのお願い

デジタル庁（準備中）では「GIGAスクール構想」（※）など教育のデジタル化に向け、教職員、民間事業者、保護者等の教育関係者の皆様を対象にアンケートを実施しています。

＜GIGAスクール構想について、教育に携わる皆様へアンケートのお願い＞

下記の色のついた文字（大人用、子供用）をクリックするとアンケートサイトにつながります。趣旨を御理解いただき、回答いただけますと幸いです。

（期限は令和３年７月３１日までです。）

↓↓↓アンケートはこちらから↓↓↓

GIGAスクールに関するアンケート（大人用）

GIGAスクールに関するアンケート（子供用）

読売新聞社様の御厚意と埼玉県教育委員会後援により、４～６年生の児童全員に、「読売ＫＯＤＯＭＯ新聞」を配付させていただきました！

子供たちが興味や関心をもつ記事が満載です。
大人にも有益な情報が満載です。

気になる記事は、
恐竜、くま、映画情報、

読解力を伸ばす、Tシャツ

野球のバット、マンガ

等々・・・たくさんあったかと思います。

まだまだ、記事は盛りだくさんです。

＜作文作成＞
子供たちは、この新聞の記事をもとに、４００字以内の感想文を書く取組をお家で行ってきます。
作文用紙も新聞と一緒に配付されています。

４年生以上の子供たちは、毎週に新聞記事をもとに意見や感想を書くコラム学習を行っており、今回の企画もその一環として考えています。これまでの取組が身についているかの確認にもなります。

＜締め切り7月１９日（月）＞
感想文の校内締め切りを７月１９日（月）としています。

ぜひ、子供たちの作文の力を確認していただき、励まし、提出できるように御支援いただけますようよろしくお願いいたします。

どうぞ、よろしくお願いします。

今年度のプールが本日、最終日を迎えました。

最終日の今日は、６年生がプールに入りました。

例年は２学年でのプールでしたが、今年度は感染症対策のため１学年ごとに授業を実施しました。

一人ひとりのスペースもしっかりと確保できるようにしました。

今年の役割を終えたプールはひっそりと静まりかえっています。

プールさん、たのしい時間をありがとうございました！

例年は、２人で「バディ」を組み、手をつないで大きな声で点呼や健康確認を行っています。

今年は、感染症対策で通常の「バディ」ではなく、体育主任の先生が考えてくれた新しい形の「バディ」を実施しました。

２人組で離れて体調確認をするオリジナル「バディ」

何か命名しておけば良かったなあと思います。

　「スマイルバディ」

　「ネオバディ」

　「スマートバディ」

　等々・・・

６年生にとっては、小学校生活最後のプールです。

気持ちを込めて、最後の片付けも６年生が行ってくれました。

すのこや通路用のマットも更衣室もきれいに整頓してありました。

下級生のために一生懸命片づけてくれた６年生。

ありがとうございました！

毎日、元気いっぱいに活動している青小っ子。

学校外でも活躍しています！

今日は、体操で表彰された青小っ子を校長室で表彰しました！

表彰された青小っ子たちは、うれしさの笑顔とともに

「もっともっと上を目指します！」

と、力強く宣言してくれました！

とても逞しさを感じました！

〇できないことをできるようになるまで頑張る！

〇好きなこと、得意なことをさらに磨く！

ますます成長していく青小っ子です！

お昼の放送で、各学年の代表児童が、「１学期がんばったこと」を発表しています。

昨日は１・２年生の代表児童が発表しました。

２人とも、がんばったことがよく伝わってくる、上手な読み方ができました。

今日は３・４年生の代表児童の発表でした。

２人とも、たくさんのことをがんばったことがよく伝わってくる、上手な作文でした。

来週の月曜日は、５・６年生児童代表の発表です。

みんな大好きな給食！

今日の給食は、子供たちに人気の「カツカレー」です！

ブログ担当者も御多分に漏れず大好きメニューです。

今日の献立は、

　・夏野菜カレー

　・ヒレカツ

　・コーンサラダ

　・ごはん

　・牛乳

お米に加えて、なすや玉ねぎも、神川町の地場産食材です。

テンションが上がってしまい、思わず写真を撮ってしまいました！

神川町の給食は、とても美味しいです！

給食なのに、いろいろなメニューが出るのも素敵です！

そして、地場産のマヨネーズもおいしいです！

「給食だより」も充実していて読んでいても楽しいので、ぜひ御一読ください！

＜リンク：給食だより＞

給食センターの皆様、おいしい給食ありがとうございます！！

１学期の給食も残すところあと１回。最終日の１９日は中華麺の予定です！

担任外の職員で、学校前の歩道の草刈りをしました。

児童のみなさんが、車から見えやすいように、背が高くなった草を刈りました。

安全な登下校ができるように、いつも願っています。

学期末となり、各学年の特別活動で趣向をこらした取組が繰り広げられています！

子供たちが学級会を開き、話し合って内容やルールを決めていきます。

当日の運営ももちろん子供たちが行います。

今日は、４年生が体育館で何やら楽しそうな取組を行っています！

「埼玉オリンピック」

かなり子供たちが考えた企画のようで、面白い取組です。

全力で走ってきたかと思えば、何か机で作業をはじめ、またまた走り出しました！

子供たちは笑顔ですが真剣そのもの。

こういう自治的な活動を企画、運営していくことも大切な勉強！

そして、子供たちの自主性や主体性を高めることにつながっていくのでは思います！

普段の学習もこういう場面で実践的につかえてこその生きた知識です！

どんな種目や競技があったのかな？

お家でも話題にしてください！

青柳小学校は、文化庁の「文化芸術による子供育成総合事業」の対象校となっており、１１月に音楽鑑賞会を予定しております。

今年度は、「オペラ」です！

６年生も出演者となって、当日の「オペラ」の舞台に立ちます！

本日は、１１月の本番に向けて公演団体の「アーツ・カンパニー」の皆様にお越しいただき、ワークショップを行いました。

感染症対策を行ってのワークショップで色々と大変さはありましたが、６年生はみんな集中して取り組んでいました。

さすが、学校のリーダー６年生！

なかなかできない貴重な体験になるかと思います。

本番がとても楽しみです！

２年生の歯の磨き方のテーマは、

「だいいちたいきゅうしの上手なみがきかた」です。　

一番奥にある「だいいちだいきゅうし」は

　・力もち

　・かむ力UP

　・大きい

　・きれいに並べる号令係

といった特長のある大切な歯です！

でも、でこぼこしていたり、生えたての時は背が低かったりと磨きにくい歯でもあります。

保健室の先生の話をみんな集中して聞いていました。

たくさんの気づきがあったようです。

一番奥にある大切は歯「だいいちだいきゅうし」の磨き方は、

・口を大きくあけて、横からも歯ブラシをいれる。

・１本の歯を２０回磨くことも忘れずに！

お家でも今日の授業について、子供たちと話題にしてください！

できるまでは、仕上げ磨きも、ぜひお願いします！
 

本日、埼玉県警の「あおぞら」さんお越しいただき、「防犯教室・非行防止教室」を開催いたしました。

〇１～３年生：防犯教室

〇４～６年生：非行防止教室

です。

『防犯教室』では、「あおぞら」さんに、

「ただいまー！」

が魔法の言葉であることを教えていただきました。

家に帰った時に大きな声で「ただいま」を言うことが防犯につながるそうです。

大人になってからも、すごく有効な防犯対策となるそうです。

みんなで意識して「ただいま！」を言う習慣を続けていきましょう！

『非行防止教室』では、

・ルールやきまり

・やってはいけないこと

・さそわれたら？

という話をしていただきました。

交通ルールを守る、社会のルールを守る　みんなが明るく暮らすために大切なことです。

夏休みに向けて、あらためて考える機会になったかと思います。

お家でも、ぜひ、話題にしてください！

青柳小学校のシンボルツリーの『松』を４年生が、撮影しています。

町で、ひとり一台、配備していただいたタブレットを使っています。

子供たちも、上手に使いこなせるようになってきました！

本来であれば、外で写生をします。

でも、暑くて外で描けないときには、このタブレットの写真を参考にします。

タブレットの活用の幅がだんだんと広がってきています！

青柳小学校では、先生方がお昼の放送で図書室のおすすめの本を紹介しています。

第６回は教務主任の持田先生です。

「では、持田先生お願いします。」

先生がおすすめする本は、『ねずみくんのチョッキ』です。

絵本です。このねずみくんのシリーズは、今、３７冊出ています。

図書室にもありますし、幼稚園、保育園にもあると思います。

みなさん、一度は見たことがあるかもしれません。

「わたし、もっと難しい本が読めるよ。」

と思うかもしれません。

でも、お気に入りの絵本があるというのはすばらしいことなのです。

今、読んでみると、今でしか思うことのできない思いが持てるかもしれません。

小さいころに、面白いと思っていて読んでいた絵本が、実は、自分に大切なことを教えていてくれたのだ、と気づくことがあるかもしれません。

だから、絵本は大人になってから読んでも面白いのです。

ぜひ、みなさん読んでみてください！

「持田先生、ありがとうございました。」

みなさん、夏休み前に図書室でたくさんの本に出会ってください。

今年は、５冊まで貸し出し可です。

図書室の本は、みんなが来るのを笑顔でまっています！！
 

本日、保健室の先生が１年生に歯の磨き方の保健指導をしました。

「だいいちたいきゅうしの上手なみがきかた」がテーマです。　

一番奥にある「だいいちだいきゅうし」は

・力もち

・かむ力UP

・大きい

・きれいに並べる号令係

といった特長のある大切な歯です！

でも、でこぼこしていたり、生えたての時は背が低かったりと磨きにくい歯でもあります。

保健室の先生が、歯を王子様や王様に例えてお話をすると、みんな楽しそうに集中して聞いていました。

１年生からは

　「うわー大変！」

　「みがけてないよー！！」

 などと声があがっていました。

たくさんの気づきがあったようです。

では、一番奥にある大切は歯「だいいちだいきゅうし」はどうのように磨くとよいのでしょうか？みんな覚えているかな？

・口を大きくあけて、横からも歯ブラシをいれます。

・１本の歯を２０回磨くことも忘れずに！

お家でも今日の授業について、子供たちと話題にしてください！

できるまでは、仕上げ磨きも、ぜひお願いします！

本日、３年生が社会科見学に出かけました！

社会科の工業に関する学習の一環として、町内にある朝日工業に出かけ、工場内を見学させていただきました。

建物や製品を見た子供たちからは、

「すごい！」「大きい！！」

と驚きの声が上がっていました。

子供たちの疑問や質問にも分かりやすく説明いただきました。

子供も、

「そうなんだ！」「えーすごい！」

と時折、驚きの声も上がっていました。

実際に見たり経験したりすることで、子供たちの学習は大きく広がっていくのだとあらためて感じました。

教えていただいたことをまとめて、さらに学習を充実させていきます。

朝日工業様　本日はありがとうございました。

普段カメラの入らない会議に本日 密着！！

月に１回、木曜日に実施しいる青柳小学校の「代表委員会」を取材しました！

３年生～６年生の各クラスの代表、児童委員会の委員長、児童会役員のみんなが、青柳小学校をさらに良くしていくための企画や改善案を話し合っています。

今回のテーマは「運動会」です。

新型コロナウイルス感染症対策等の続くなか、どのように学校を盛り上げていくか。

子供たちの活発な議論が続きます！

充実した自治的な活動が、青柳小学校の素敵な伝統です。

今回も、リーダーたちがたくさんの企画を実行に移してくれそうです。

さすが、青小っ子です！

町に導入いただいたタブレットや電子黒板。

各学年で有効に使用して、学習効果を高めています。

今日は、６年生の教室を訪問してみました！

授業の終わりに、タブレットを活用していました。

指定したサイトで、個人ごとに学習したことが定着できているか確認できます。

できなかった問題や難しかった問題を確認して、再度学習していくことで一人ひとりが学力を高めていきます。　　

タブレットは、授業のなかでも、必要な情報の共有、アンケートの実施、サイト検索、

話合い活動等のツールとして、高学年を中心に活用が進んでいます。

子供たちも、お互いに教え合ってタブレットの扱いにも慣れてきて、有効に使っています。

夏休みにも、指定したサイトで、算数を中心にチャレンジしていけるようにしたいと考えています。

御支援、御協力のほど、よろしくお願いいたします。

今日は、５年生の教室を訪問しました！

５年生は、国語の授業で、「読書」についていろいろな角度で学習しています！

読む本を選ぶ時のポイントは何ですか？

　「題名にインパクトがある本！」

　「めくってみて興味があるかどうか！」

　「厚さ！」

　「歴史系」

　「恋愛系」

　「ミステリー系」・・・

たくさんの意見があがりました！

今回の授業のめあては「作者に注目して読書をしてみよう」です。

同じ作家でも、さまざまなテーマで本を書いていることがあります。

教科書では、重松清さんの本が取り上げられています。

同じ作家の本をみんなで読み合い、仲間同士のブックトークにつなげていきたいです。

お家の人と、同じ作家の本を交換しながら読んでのブックトークも面白いと思います。

さあ、早速、読書にチャレンジしよう！

６月は読書月間の取組をおこなってきました。

子供たちが本と親しめるようにたくさんの活動を行ってきましたが、いかがでしたか。

子供たちは、図書室で達成賞の「しおり」をもらって、うれしそうにしています。

毎日、図書委員さんが図書室をキレイに整理し、楽しい掲示を行ってくれています。

おかげで、みんな図書室に行くのを楽しみにしています！！

＜先生方のおすすめの本コーナー＞

読書活動の取組への御支援、御協力ありがとうございました！

御家庭での親子読書や読み聞かせの活動はいかがだったでしょうか。

たくさん、本に親しんでいただけたでしょうか。

今回の集計では、学校での読書冊数、家での読書冊数に差がないも子もいれば、学校での読書冊数は多いが、家ではほとんど読んでいないというケースもあったようです。

読ませたい本やお家の人が読んでいる本や雑誌を片付けずに、リビングや居間のテーブルに出したままにしておくのも子供たちの興味や関心を高めるようです。

「お家の人どんな本読んでるんだろ・・・？」

と、ぜひ子供たちの好奇心をくすぐってあげてください！！

忙しいなか、なかなか時間をつくるのも大変ですが、お子様と一緒に本や図鑑を楽しめる期間はあっという間です。

ぜひ、この貴重な時間をお子様と分かち合っていただけたらと思います。

＜図書室に新しい本が入りました！＞

新しい本の世界へようこそ！　ぜひたくさん読んでね！

＜埼玉 夏休み すいせん図書 を展示しています！＞

 ぜひ、手にとってみてください！

夏休みも、７月２７日～３０日（午前中）図書の貸し出しを行います。

わくわく教室に来た時にも貸し出しします。

わくわく教室以外で借りにくるときには、お家の方といっしょに来てください。

どうぞ、よろしくお願いします。

本日、保健室の先生が３年生に歯の磨き方の保健指導をしました。

事前に御家庭で、テスターを使っていただいて磨き残しの箇所を確認いただきました。

本日は、テスターの結果をうけて、

「自分の歯ならびに合ったみがき方を考え、工夫しよう！」

をテーマに授業を行いました。

でこぼこしている場所や、大人の歯が生えたての場所はどんなふうに磨くのかな。

みんな集中して聞いて、「そうか、歯ブラシの向きをかえればいいんだ！」等、たくさんの気づきがあったようです。

お家でも今日の授業について、子供たちと話題にしてください！

できるまでは、仕上げ磨きも、ぜひお願いします！

いつも、学校の花壇を花いっぱいにしてくれている栽培委員の皆さん。

栽培してきたムギナデシコに、たくさんの種子ができたとのこと。

皆さんが一生懸命に育ててきたからこそだと思います。

本日、栽培委員の皆さんが、各学級をまわって種子を配ってくれました！

各学級で希望者に配布します。

栽培委員の皆さん、ありがとうごさいます！

皆さんの頑張りの結晶をみんなで大切に育てていきたいと思います。

なお、種まき期は、９月～１１月とのことです。

職員室にも、いくつか控えがありますので、御希望の方がいらしたらお声がけください。

※栽培委員さんが機転を利かせて、家庭数で配布してくれました。

　どの御家庭にも配布ができました。　

　御家庭で、咲きましたら教えてください！　青柳地区が花いっぱいになりますように！

今朝は、はつらつタイムを行いました。

今回は、今年度初の長縄です。

久しぶりの長縄で、最初は悪戦苦闘していた子供たちもやっているうちに徐々に感覚を思い出してきました！

各学年の記録発表もありました。

６年生の記録を記録が発表されると、

「わーすごい！」「すごい６年生！！」

と、他の学年の子たちから歓声があがりました。

すごい記録が出せる６年生も素晴らしい。

そして、それを称えられる青小っ子のみんなも素晴らしいと思います。

今学期は、予定変更や雨天などでなかなか実施できませんでしたが、今回が１学期最終回となります。

長縄は、これからも各学年で頑張っていきます。

冬の記録会にむけて、どのくらい記録が伸ばせるか楽しみです。

子供たちも長縄に興味をもっています。

ぜひ御自宅でも一緒にチャレンジしてみてください。

青柳小学校では、先生方がお昼の放送で図書室のおすすめの本を紹介しています。

第５回は、学校での食育も担当している真下先生です。

「では、真下先生お願いします。」

みなさん、こんにちは。

わたしがおすすめする本は、「はじめてのクッキング」シリーズ全６巻です。

私たちの身体は食物から、作られていると言っていいでしょう。

食べることの大切さ、楽しさを感じてもらえればと思い、この本を紹介します。

この本を手にした皆さんは、すてきな料理の数々にわくわくすることと思います。

安全・安心に料理を楽しむための基本技能や道具、材料のわかりやすく写真入りで、ていねいな説明がさせています。

このシリーズは全６巻。「切る」「混ぜる」「にる」「焼く」「炒める」「料理大辞典」とどの本も食べる人の好みなども考えながら工夫できるヒントが盛りだくさんです。

このシリーズ「切る」からのおすすめ料理があります。

低学年の人のおすすめの料理は、「わくわくカナッペ」や「フルーツポンチ」です。

調理本を見ているだけも、おいしそうです。

高学年に人には、「ひんやり冷や汁」です。そうめんや冷や麦を食べるのに、キュウリやトマトが入った冷や汁は最高です。夏休みにやってみてください。

そして、おうちの人といっしょに料理したり、おうちの人に作ってあげたりして、料理の楽しさを味わいましょう。

「真下先生、ありがとうございました。」

みなさん、ぜひ、図書室でたくさんの本に出会ってください。

図書室の本は、みんなが来るのを笑顔でまっています！！

１年生は、余剰時間を活用して、英語活動を行っています。

今日は、ＡＬＴの先生と物の形を英語で言う活動をしました。

すごく楽しそうに活動する１年生。

たくさんことを体験し、伝え合いました。

この活動の積み重ねが、３年生から始まる英語活動に活かされる行くのだと思います。

今日、どんなことしたのかな？とお家でも話題にしてください。

５年生の米作りの取組が、「広報かみかわ」（７月号　わだいのひろば）に掲載されました。ぜひ、ご覧ください。「地域の学校」青柳小学校、学校応援団の皆様やＪＡの皆様にも御支援、御協力いただいております。御協力ありがとうございます。この後も５年生は米作りについての体験を重ねていきます。実り多き１年にしていきたいと思います。

「広報かみかわ」（７月号）

↓　↓　↓　（こちらからも御覧いただけます）
http://www.town.kamikawa.saitama.jp/material/files/group/1/kouho2021072223.pdf

地域の方がジャコウアゲハの蛹をもってきてくれました！

職員室前の学校園に枝ごとさして、そっと置いてあげました。

昨年度も御提供いただき、職員室前で見事な成虫になりました！

珍しいもの好きな子供たちは、さっそく蛹を見つけて、「先生、これ何になるの？」と興味津々です。

来週には成虫となって出てくるかなと思います。

子供たちと羽化する神秘の場面に立ち会えるのではと今から楽しみです！

貴重な機会を御提供いただき、ありがとうございます！

※７月５日訂正：ツマグロヒョウモン→ジャコウアゲハ

　チョウの名前を訂正させていただきました。

先日、かいこちゃんたちががんばって産卵した卵。

授業参観にあわせて、飼育していただける方を募っておりましたが、この度、４年生を中心に、数軒のお家に飼育していただけることになりました！

夏休みの自由研究につなげられると、とても素敵だと思います。

ありがとうございます！

学校でも、飼育してきた「かいこちゃん」を成虫まで育て、産卵させて、次の生命につなげていくという取組は、ほとんど経験がなく、ここからはまさに「未知の領域」です。

子供たちの好奇心や学習意欲も、大変高まってきています！！

アカデミック青柳小学校！！　チャレンジ青柳小学校！！

保護者、地域の皆様の協力あっての取組だと考えております。

御支援、御協力ありがとうございます！！

なかよしのみんなで、七夕かざりをつくりました！

担任の先生が準備してくれて笹竹をみんなで協力してかざりつけました。

教室は、みんなで作ったマーブリングや素敵な照明、素敵な絵などが飾られていて、まるで美術館のようです。

そして、今日、また一つ素敵なかざりができました！！

さあ、みんなどんな願いごとをしたのかな？

ブログ担当者も１枚書かせてもらおうと思います！

アマビエさんにもお願いしていますが、

「みんなが健康で安全に元気いっぱいに過ごせますように。」

本日の１、３、５年の授業参観では大変お世話になりました。

今回は、感染症対策のため、学年ごとに時間を分けて開催させていただきました。

保護者の皆様には、大変、御不便をおかけしました。

今回は、各学年ともに算数の授業を公開させていただきました。

どの学年も、冒頭に目標タイムを設定したマス計算を行いました。

（１年生は、たし算のタイムトライアル）

子供たちの頑張る姿を御覧いただき、ありがとうございました。

お家で頑張ったきた成果が出ていたでしょうか。

お家でも、今日の算数の学習について話題にしていただければ幸いです。

 本日、保護者の皆様には、児童のタブレットを持ち帰っていただきました。

御家庭でのｗｉｆｉ接続を確認していただく予定です。

初めての試みのため、いろいろと不便な点、心配な点等あるかと思います。

保護者の皆様と連携していければと考えております。

雨の中、来校いただきありがとうございました！

近日中に、自宅での学習につかえるサイト等を御案内する予定です。

今後とも、どうぞ、よろしくお願いします。

本校では、金曜日にサルビア会の皆様に読み聞かせに来ていただいてます。

子供たちは、この時間をとても楽しみしているようで、みんな真剣な表情で聞き入っています。

ボランティアの皆様、保護者の皆様のおかげで、子供たちは読書好きになってきています。

読書月間も終わりましたが、引き続き楽しく読書をつづけましょう。

図書室にも新しい本が、たくさん入りました。新着本コーナーを設置しましたので、ぜひ、来てくださいね！

今日は、３年生に密着です！

マス計算を頑張っている３年生、今回は、英語と時間と書写の時間に訪問です。

＜英語で２０まで数えたよ！＞

英語の学習にもすっかり慣れて、楽しそうに学習している３年生。

今日は、英語で２０まで数えたそうです。

「数えられる？」と尋ねてみると、

「できるできる！」「先生、聞いててね！」と競争で数え始めてくれました。

みんな一生懸命、そして楽しそう！！

「あれ？１２ってどう言うんだっけ？」

と友達に聴いている子がいました。素晴らしいです！

分からなことを分からないままにしないことが成長する秘訣です。

ぜひ、お家の人にも聞いてもらってね。

そして、お風呂でももう一回数えてみよう！さあ、チャレンジの時間です！

＜習字、みんな上手に書けました！＞

今日は、週に１回の書写の日です。

外部指導者の先生にお越しいただいて、本格的な習字です。

今日は「木」の字を書きました。

先生に、右はらいの仕方を教えてもらっている時の表情は真剣そのもの。

姿勢も素晴らしいです。

今日は、忘れ物をしてしまった子もいました。

忘れ物をしないのは「当たり前」のことですが、「当たり前」を「当たり前」にできるまでは、支援も必要です。

家庭と連携して、子供たちの「当たり前」を育てていきたいと思います。

御協力、よろしくお願いいたします。

授業が終わると、「先生、今までで一番上手に書けたよ！」と見せてくれる子もいました。すごく上手に書けていました！　お話をよく聞いて頑張って書けたね！

１時間で、とても成長する子供たちです。

みんな、硬筆を頑張った成果も出ていて名前がとても上手になりました！

自分の名前を大切に書けたのも素晴らしいです。

頑張ったね！　３年生、メキメキ成長中です！

今年度、青柳小学校では、夏休みに「わくわく英語教室」「わくわく習字教室」を開催します。

たくさんの皆様にお申し込みいただきありがとうございました！

申込締切までにあとわずかです。申込がまだの方は、ぜひこの機会に御申込みください。

たくさんの子の参加を待ってます！！

先週に引き続き、２年生が「まちたんけん」に出かけました。

今日は、学校周辺の田んぼや畑のある地区を探検してきました。

雨が上がり多少くもっていましたが、暑すぎず探検にはもってこいです。

子供たちは、さっそく何かみつけたようです！

田んぼのなかに、大きなオタマジャクシがたくさんいます！！

何人かの子が、「学校で飼えないかな～」と呟いていました。

学校でオタマジャクシの成長を観察するのもよいと思います。

チャレンジしてみてください。

今日も、たくさんのものを発見して、ひとまわり成長した２年生。

今日は何を学習できたかな？お家でも話題にしてください！

県教育委員会の髙田直芳教育長から子供たちとその保護者に向けた動画メッセージが公開されました。

　https://www.pref.saitama.lg.jp/f2209/kakegaenonai.html　　

　髙田教育長メッセージ.pdf

　この動画メッセージでは、子供たちが自分一人で解決できない悩みを抱えてしまったときは、家族や先生、友人、その他相談機関などに相談すること、また、気になる友人がいたら声をかけ、信頼できる大人に一緒に相談に行くなどして、かけがえのない自分や友人を大切にすることを呼びかけています。

＜児童生徒の皆さんへ＞

　https://www.youtube.com/watch?v=-XajLjLVBTc

＜保護者の皆さんへ＞

　https://www.youtube.com/watch?v=n1XxhKcxCGY

４年生が、取り組んだ「かいこちゃん」たちを育てる活動。

保護者、地域の皆様の協力なしには、「まゆ」まで育てることはかないませんでした。

桑の葉の提供、飼育のサポート、本当にありがとうございました。

４年生も、お世話になった保護者、地域の皆様に感謝の気持ちを伝えたいと、みんなで考え、全員でお手紙を書くことになりました。

国語で学習したお手紙の書き方をもとに、感謝の思いが伝えられるようにと何度も校正をして書き上げました。

保護者、地域の皆様に、感謝の気持ちは伝えられたでしょうか。

今後とも地域の学校、青柳小学校と青小っ子をよろしくお願いします。

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６月も、学校ブログを御覧いただきありがとうございます！

おかげ様で１日に１０００アクセスをこえる日もありました！！

順調なら、今週中に５００００アクセスとなります！

ぜひ、「５００００アクセスチャレンジ」してみてください！

来月も、子供たちの活動や新着情報をお伝えしていけるように頑張ります。

どうぞ、よろしくお願いいたします。

乞う御期待！！

２年生では、図工で「やさいランド」をテーマに絵を描いていきます。

今日は、絵を描く前に学年園に、野菜の観察に来ました！

実際に、触ってみて、太さや硬さ、質感を感じとりました。

子供たちは、絵のイメージやそれぞれの世界観を広げていたようです！

こういう体験が、すぐにできる場があるのも青柳小学校の良いところです！

さあ、どんな絵ができるかな。２年生の画伯たちに期待します！

とちゅう、２年生が、大人の指より大きい「あおむし」を発見！

結構、大きいので、みんな「ギャー！」となってしまうか・・・。

「先生、大きめのあおむしいたよ。」と普通の調子で教えてくれました。

「かいこちゃん」になれているせいか、子供たちは、怖がる素振りも見せません。

・・・意外な反応。

この「あおむしちゃん」も、子供たちの絵に登場するのかな。

授業参観、懇談会１日目お世話になりました。

４年生がお世話をしてきたかいこちゃんたち。

授業参観で来校いただいた保護者の皆様をお出迎えしております。

かいこちゃんたちの産卵の様子を職員玄関で公開しております。ぜひ御覧ください。

夏休みの自由研究で「かいこ」について研究したい方がいましたら、かいこちゃんたちの卵をお分けしております。

まだまだ、たくさんあります！

たくさんの方にチャレンジしていただきたいと思います！！

職員室にお声がけください！　待っています！！

本日の２、４、６年、なかよしの授業参観では大変お世話になりました。

今回は、感染症対策のため、学年ごとに時間を分けて開催させていただきました。

保護者の皆様には、大変、御不便をおかけしました。

今回は、各学年ともに算数の授業を公開させていただきました。

どの学年も、冒頭に目標タイムを設定したマス計算を行いました。

子供たちの頑張る姿を御覧いただき、ありがとうございました。

お家で頑張ったきた成果が出ていたでしょうか。

お家でも、今日の算数の学習について話題にしていただければ幸いです。

本日、保護者の皆様には、児童のタブレットを持ち帰っていただきました。

御家庭でのｗｉｆｉ接続を確認していただく予定です。

初めての試みのため、いろいろと不便な点、心配な点等あるかと思います。

「はじめの一歩」ということで、保護者の皆様と連携していければと考えております。

どうぞ、よろしくお願いします。

本日、放送にて「全校朝会」を行いました。

校長先生からは、「２つの勉強」についてのお話がありました。

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「２つの勉強」とは

〇授業で学習したことを身につける勉強

〇興味や関心を深める勉強

です。

＜授業で学習したことを身につける勉強＞

授業で学習したことは、次の学年でも中学校でも、大人になっても必ず必要なことです。

努力したり練習したりして、出来たときの喜びや楽しさを感じられるようにしましょう。

＜興味や関心を深める勉強＞

みなさんが好きなことは何ですか？サッカーでしょうか。英語でしょうか。

好きなことをしている時には集中力が高く、いつまでも続けられる気がしませんか。

興味や関心があることをとことん勉強してみましょう。

日本の小学生が、カブトムシの研究を何年も重ね、アメリカの科学誌に「カブトムシは夜行性」という今までの定説を覆す研究成果を発表したそうです。

ぜひ、みなさんもこの２つの勉強を頑張っていきましょう。

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校長先生のお話の後は、各クラスで、「くわのみカード」を書きます。

「くわのみカード」とは、青柳小学校独自の作文用紙です。

〇１段落目に、校長先生のお話の内容

〇２段落目に、そのお話を聞いての感想や自分の考え

を書きます。

各学年の担任の先生から、子供たちには、

・「主語」を明確にすること

・「そして」などの文をつなぐ語を使ってみよう

などの本日のテーマも出されています。

しっかりと聴く力と、自分の考えを書く力　を高めています。

「くわのみカード」は全児童分、校長先生が確認をしています。

学年代表となった児童は、全校放送でその作文を発表します。

学年代表の作文は校長室前にに掲示しておりますので、授業等で来校いただいた際には、ぜひ御覧ください。

今日は、１年生の教室を訪問しました。

１年生は、算数のたしかめ問題を一生懸命、頑張っています。

終わった子が、むずかしそうにしている子にやり方を教えています。

教え合いも、もうできるようになった１年生！頑張ってます！

明日は、いよいよ「のこりはいくつ　ちがいはいくつ」の単元テストの日とのこと。

今日も、お家でしっかりと復習してきてね！

明日のテストも頑張って！　期待しています！

４年生が、取り組んでいる養蚕。

まゆから、成虫となって出たていたかいこちゃんたち。

この土日で、卵を産みました！！　

よく頑張ったね！かいこちゃんたち！！

一つひとつの卵は、１ｍｍにも満たない小さな小さな卵です。

色は、黒に近いグレー，茶色，黄色といろいろです。

なぜ、色が違うのかはわかりません。

個体差なのか、時間の経過とともに変わるのか。

かいこちゃん、ありがとう！！

なお、かいこちゃんの卵は、職員室前に置きました。

授業参観の際、ぜひ御覧ください。

また、希望の方には、卵をお分けしますのでお申し出ください。

夏休みの自由研究にいかがでしょうか！期待しています！！

６月は、読書月間です。

読書月間とあわせて、先生方がお昼の放送で図書室のおすすめの本を紹介しています。

第４回は、鎌田先生です。

「では、鎌田先生お願いします。」

みなさん、こんにちは。

わたしがおすすめする本は、まはら みと さん 作 の「なみだの穴」という本です。

泣くのを我慢している人のところにあらわれる「なみだの穴」、その穴を見た者は、涙が止まらなくなり、たくさん泣いた後には、さまざまな問題の解決のための糸口が見つかります。

がまんしていることや嫌なこと、悲しさや寂しさといったネガティブな感情にフタをしないで、自分の中にいったん置き場をつくり向き合うことが大事なんだと教えてくれる本です。

とても感動しますし、とても勉強になる本です。

ぜひ、読んでみてください。

「鎌田先生、ありがとうございました。」

みなさん、ぜひ、図書室でたくさんの本に出会ってください。

図書室の本は、みんなが来るのを笑顔でまっています！！

本日、青柳小学校ＰＴＡ資源回収を実施しました。

心配された天気も、雨も降らずに晴れ間ものぞくベストコンディションとなりました。

地域の皆様、大変お世話になりました。たくさんの資源をありがとうございました。

地域の皆様に支えられている青柳小学校です。

ＰＴＡの役員の皆様、大変お疲れ様でした。

ありがとうございました。

５月の末から４週間。本日が、教育実習の最終日となりました。

昨日は、担当教員の指導のもと、一日担任も務めました。

休み時間も、全力で子供たちと遊び、授業にも全力投球！

そして、最終日の今日も、子供たちと一緒に元気にいっぱい活動していました！

授業の終わりには、各学級でお別れ会が開かれました。

職員室まで、泣き声が聞こえてきて、「何事か？」と駆けつけてみると、なんと子供たちが別れがつらくて泣きだした声でした。静かに退散してきましたが、実習生ががんばってきたことを子供たちも感じていたのだと思います。

職員打ち合わせにて感想を発表してくれた実習生の二人。

本当に毎日一生懸命に頑張っていました。たくさんのことを学び、経験してくれたと思います。

教師を目指そうとしたきっかけのなかに、小学校時代の先生との出会いや教えがあったなら、とても素敵なことだと思います。母校に帰ってきてくれてありがとうございました。

実習生の姿をみて、青柳小学校の職員みんなが、「日々頑張っていかねば」とあらためて決意したのでした。

ぜひ、素敵な先生になってください。子供たちも職員も応援しています。

保護者、地域の皆様、御協力ありがとうございました。

２年生が、まちたんけんに出かけました！

今回は、青柳学区の「ふれあいセンター」と「青柳郵便局」を見学させていただきました。

まちのことに興味津々の子供たち。

地域にある施設や郵便局について、知りたいことや質問したいことがたくさんあったようです。

子供たちは、説明いただいた内容をメモしながら、目を輝かせ聞いていました。

子供たちの疑問や質問に丁寧にお答えいただき、ありがとうございました！

地域の皆様に支えられている青柳小学校です。

新しいことを知り、世界が広がった子供たち。今日もまた、１ＵＰしました！！

４年生の養蚕の取組が、「埼北よみうり」（６月２５日）に掲載されました。

ぜひ、御覧ください。

今年度は、地域、保護者の皆様に桑の葉の提供や飼育など、御尽力いただき、とても良い繭ができました。御協力ありがとうございました。

なお、かいこちゃんの飼育記録、成長記録は、青柳小学校のブログに継続的に掲載しておりますので、ぜひ御覧ください。

本日、６年生の社会科の授業に生涯学習課の文化財担当の皆様にお越しいただき、出前授業を行っていただきました。

教科書で勉強した縄文時代や弥生時代の土器や石器を実際に見て触れて、みんな、理解も深まったようです。

子供たちも目を輝かせていました。今回、持ってきていただいた資料は、どれも神川町で発掘された実物です。（ちなみに縄文土器は、神川中学校の体育館あたりから出土したとのこと）

子供たちにとっては、またとない機会となったようです。

本校の今年度の課題は、学力向上とともに、学校評価による３つの課題解決です。

３つの課題は、

◎ 進んで学習する習慣がある
◎ 本に親しみ、進んで読書をしている
◎ 郷土を愛せる教育活動をしている

です。

今回の学習は「 郷土を愛せる教育活動をしている」「進んで学習する習慣がある」につながります。

ぜひ、お家でも今日の体験について、話題にしてみてください。

さて、問題です。

なんで、この「はにわ」は片手をあげたポーズをしているのでしょうか？

本日、更生保護女性会の皆様から、ラミネートと学習用コピー用紙をいただきました。

いつも、青小っ子を見守ってくださり、ありがとうございます。

子供たちの学習に有効に活用させていただきます。

６月２３日（土）はＰＴＡ資源回収が予定されています。

＜予備日：６月２４日（日）＞

昨日から、校内（体育館前）にコンテナを用意しております。

事前の搬入も可となっておりますので、事前に学校に資源をお持ちいただけますと幸いです。

なお、古着・ペットボトルは対象外となっております。御了承ください。

＜回収可能なもの＞

〇アルミ缶

〇一升瓶・ビール瓶（割れていないもの）

〇新聞紙

〇雑誌・書籍

〇段ボール

〇牛乳パック

どうぞ、よろしくお願いします。