本日、校庭の松が伐採となりました。

保護者・地域の皆様も最後のお別れに来校してくださいました。

皆様に見守られる中での伐採となりました。

地域に愛され、たくさんの青小っ子を見守り、たくさんの卒業生を送り出してくれた校庭の松。お別れするのは辛いです。

青柳小を盛り上げていくことが松さんへの恩返しになるのと考え、みんなで頑張っていこうと思います。

＜在りし日の松＞

松さん、ありがとう。思い出は永遠に！

埼玉県ネットアドバイザーの方をお招きしてSNS講座を行いました。

これからの時代の主役となっていく子どもたちは、インターネットにつながる機器を積極的に使う必要があります。私たちの生活の中でもインターネットは身近で、生活を豊かなものにしてくれています。

その一方で、依存性が強くだめと思いつつもついつい長時間ネット利用をしてしまうことから、子どもたちを守るためにも家庭での約束は必要です。

この約束が実効性あるものとなるためには、危険性を正しく理解した上で、「どうすればいいのか」を考えていくのがいいと思います。

子どもたちも真剣に話を聞いていました。御家庭で、上手にネットと関わっていく方法を探っていって欲しいと思います。

立ち枯れしてしまった青柳小のシンボルツリーの松。

残念ながら、明日９月２１日（土）に伐採されることとなりました。

児童会が中心になって計画してくれたお別れ会は本日最終日を迎えました。

最終日は、高学年のお別れ会です。

みんなで松さんを囲み、感謝の思いを込めて校歌を送りました。

みんなで精一杯に歌いました。

その後、松さんを中心に「だるまさんがころんだよ」をやりました。

精一杯にやりました。涙をこらえてやりました。

最後に、みんなで松さんとタッチしてお別れしました。

ずっと青柳小を見守ってきてくれた松さん、今までありがとうございました！

思い出は永遠に！

地域の皆様、いよいよ明日、校庭の松を切ることになりました。

残念な思いと、申し訳ない気持ちでいっぱいですが、安全のため御容赦ください。

明日は、お立合いいただくことも可能です。

重機が入ります。安全には十分御配意ください。

今朝は、みんなが楽しみにしている読み聞かせです。

サルビア会の皆さんが今回も楽しい本を読んでくれました。

お話が始まると、いつの間には子供たちはみんな物語に引き込まれていきます。

そして、ボランティアさんの楽しい読み方にみんな笑顔になります。

子供たちは、今日も新しい世界を冒険してきたようです。

どんなお話だったかな。ぜひ、お家でもお話してみてください。

皆さんの読み聞かせのおかげで、今日も、

青柳小、一歩前へ！

立ち枯れしてしまった青柳小のシンボルツリーの松。

残念ながら９月２１日（土）に伐採されることとなりました。

伐採を前に、児童会が中心になってお別れ会を計画してくれました。

今日は、低学年のお別れ会です。

みんなで松さんを囲み、感謝を込めて校歌を送りました。

みんなで元気いっぱいに歌いました。

その後、松さんを中心に「ケイドロ」をやりました。

元気いっぱいにやりました。

最後に、みんなで松さんにタッチしてお別れしました。

ずっと青柳小を見守ってきてくれた松さん、今までありがとうございました！

本日、渡瀬小の保護者の皆様が見学に来てくださいました。

お忙しいなか、御来校いただきありがとうございました。

子供たちの活動の様子も御覧いただきました。

「子供たちが元気で明るくて仲間に入れそう」

「先生方のチームワークがよさそう」

「遊具が充実していて楽しそう」

というコメントもいただきました。ありがとうございました。

子供たちはもちろん、保護者・地域の皆様に安心していただけるよう努めていきたいと思います。

今後も、統合交流行事「ハローフレンズ」などを実施していきます。

保護者の皆様の学校見学も随時お受けしておりますので、皆様、ぜひ御来校ください。

本日のお昼の放送は、昨日に続いて「くわのみカード」の発表です。

テーマは「あいさつ」＜全校朝会のお話についてはこちらをクリック＞

最終日の今日は、高学年の発表です。　

「あいさつ」がなぜ大切なのかについて深く考えた作文です。

今後、自分たちがどうしていくべきかを書いていたところもすばらしいです。

さすが高学年、青小っ子のリーダーです。

青小っ子たちの「あいさつ」で、さらに地域や神川町に笑顔が広がげていってほしいと思います。

今回で「あいさつ」についての「くわのみカード」の発表は終了です。

児童一人一人の作文は各教室に掲示してあります。みんな自分のこととし考え、しっかりと書いています。

来校の際は、ぜひ御覧ください。

お家でも「あいさつ」について振り返る機会にしていただけると幸いです。

今日も「あいさつ」で、青柳小、一歩前へ！

青柳小のシンボルツリーの松。子どもたちはもちろん、私たち教職員の生まれる前からずっと青小っ子たちを見守ってきてくれた松ですが、校庭改修やこの猛暑に耐えらずに立ち枯れしてしまい、９月２１日（土）に伐採されることとなりました。

伐採を前に、児童会が中心になってお別れ会を計画してくれました。

低学年、中学年、高学年の合計３回行います。今回は中学年のお別れ会です。

みんなで松を囲んで、感謝の気持ちを込めて校歌を一生懸命歌いました。

その後、松さんに向かって「だるまさんがころんだ」をやりました。

一生懸命やりました。

最後に、みんなで松さんにタッチしてお別れしました。

ずっと青柳小を見守ってきてくれた松さん、今までありがとうございました！

１学期に総合的な学習の時間に「養蚕」を体験し、様々な探究をしてきた４年生

２学期にも「かいこ」について探究をしたいと考えていた４年生に、なんと地域の方が、「野生のかいこ」を届けてくださいました。

原種に近い種で、「くわご」と呼ばれているそうです。

初めて見た４年生たちは、

「なんか強そうなかいこだなぁ～」

「どんなマユをつくるのかな。」

「育てるがすごく楽しみだね！」

と、早速、探究心に火がついたようです。

貴重なかいこを御提供いただきまして、ありがとうございます。

みんなで、大切に育てていきたいと思います。

さあ、探究で今日も、青柳小、一歩前へ！

本日のお昼の放送は、昨日に続いて「くわのみカード」の発表です。

テーマは「あいさつ」＜全校朝会のお話についてはこちらをクリック＞

２日目の今日は、中学年の発表です。　

「あいさつ」がなぜ大切なのかについて考えたすばらしい作文でした。

青小っ子たちの「あいさつ」で地域や神川町に笑顔が広がげていってほしいと思います。

青小っ子みんなに期待しています！

ぜひ、お家でも、「あいさつ」について話してみてください。

今日も「あいさつ」で、青柳小、一歩前へ！

５年生が、調理実習でみそ汁づくりに挑戦しました！

それぞれの班で出汁に使うものを決めたり、具を決めたりして、みんなで持ちよりました。

お家でも、お手伝いをしている子も多いようでテキパキと作業をする子もいます。

初めての調理器具を使う子もいます。

みんなで協力しながら、調理を進めていく５年生。

自然と笑顔があふれて、みんな楽しそうです。

５年生が、昆布の出汁と鰹節の出汁のみそ汁を職員室に届けてくれました。

具だくさんで美味しいみそ汁、御馳走さまでした。

たまたま見つけた厚く切られた大根にも、５年生の頑張りを感じました！！

お家でも、ぜひチャレンジしてください。

また、一つ自分でできることが増えた５年生。

今日も、青柳小、一歩前へ！

いよいよ今日から運動会の練習が始まりました。

１年生にとっては、初めての運動会、そして、６年生にとっては小学校生活最後の運動会です。みんなで考えた今年度の運動会のスローガンは、「完全燃焼、あきらめずがんばる青小っ子」です。本当に、素敵な スローガンを考えてくれました。

このスローガンを達成するための秘訣を３つです。

１つ目　最初に気持ちのよいあいさつから始めること

あいさつは、お互いに全力を出すためのスイッチです。

２つ目　競技以外のことも全力で頑張ること

運動会は競技だけではありません。練習も全力でやっていきましょう。青小っ子体操も指先まで神経をつかって全力でやっていきましょう。みんなへの応援も全力でやってください。高学年は係りの仕事にも全力で集中して取り組んでください。

３つ目　お互いのことを認めること

赤白に分かれて真剣に頑張るので、勝ち負けがあります。たとえ負けてしまっても、相手に「ずるい」とか言わずに、「すごい！」とたたえてください。これが、完全燃焼の秘訣です。

完全燃焼するには、運動が得意か苦手かは関係ありません。一人一人がもっている力を全部出しきること、そして、あきらめずにがんばることが完全燃焼です。皆さん一人一人に期待しています。さあ、みんなで最高の運動会を作り上げていきましょう。

さあ、運動会にむけて、青柳小、一歩前へ！

本日は「中秋の名月」

実際の満月は明日とのことですが、旧暦の８月１５日にあたり十五夜です。

すすきやお団子を飾って、月を愛でるお家も多いかと思います。

奈良や平安の人たちも同じ月を見て詩を詠んでいたそうです。

千年以上も前の人たちとも心がつながる気がして不思議です。

今日の給食では、「中秋の名月」にちなんだゼリーが出ました。

とても、素敵でしたのでブログでも紹介します！

パッケージをペロッとめくってみると・・・。

お月様の登場です！

そして、何と、うさぎの絵が浮かび上がっていました！

職員室の先生が写真と情報を提供してくれました。

青小っ子たちは気がつきましたか？ブログ担当者は、こんな素敵なことになっているのも知らず、パクパク食べてしまいました。

今夜は、せっかくの機会ですので、お家でお月見はいかがでしょうか。

理科の月の観察、月の出てくる古典、うさぎやカニのお話、月面着陸した日のお話など

楽しいお話がたくさんできそうです。

＜追伸＞少し雲がかかってしまいました。これはこれで神秘的です。

年中行事のお話でも、青柳小、一歩前へ！

未来の教員になるべく大学生が教育実習に来ています。

今日は、その実習生が漢字の「へん」についての授業をしてくれました。

漢字は、覚えていないと読めないし書けないので、覚えることに目が向きがちです。

しかし、正しく使えるように覚えるためには漢字の意味についても目を向けられるといいと思います。

子どもたちは、指定された「へん」の漢字を教科書等を使ってがんばって見つけ、集めた漢字の共通点から「へん」にはどのような意味があるのかを考えていました。

本校では、全校朝会のお話について自分の思いや考えを書く「くわのみカード」という取組を行っています。

今回のテーマは、「あいさつ」です。１年生も今回初めて「くわのみカード」を書きました。

＜全校朝会のお話についてはこちらをクリック＞

今週は、各学級の代表になった児童が、お昼の放送で作文を発表してくれます。

初日の今日は１・２年生の発表です。

「あいさつ」の大切さについて考えたり、自分自身を振り返ったりする素敵な作文です。

緊張したと思いますが、堂々として素晴らしい発表でした。

２人ともよく頑張りました！　教室で聴いていた児童からは自然と拍手が起こりました。

こういうところも素敵だなと思います！　さすが、青小っ子です。

「あいさつ」については、現在、学校全体で取組を行っています。

ぜひ、お家でも、「あいさつ」について話す機会にしてください。

堂々と発表した子も、発表した子を拍手で迎えたクラスメイトも、

今日もみんなで、青柳小、一歩前へ！

私たちの未来の話を聴こう！

本日、６年生が神川町議会を傍聴させていただきました。

これからの神川町をどうしていくかという話に、皆、真剣に耳を傾けていました。

６年生にとっては、少し難しい場面もありましたが、将来に向けて貴重な経験となったようです。

町の未来を担う子供たちが、一歩前へと成長する機会になりました。

ありがとうございました。

自分たちの未来について、本気になって考えるきっかけになればと思います。

青柳小、一歩前へ！

本校で、「神川町スポーツ少年団 合同出張体験会」が開催されました。

「体験してみよう！！ 新しい自分に出会えるチャンス！」

今回、初めての企画として開催されたものです。

町内の幼保園児から小学生の子どもたちが、色々なスポーツに挑戦しました！

子どもたちや保護者の皆様からは、

　「どんな雰囲気なのか見てみたい」

　「少年団に興味はあるけれど、見学にはなかなか行けない」

　「何に入ろうか迷っている」

というニーズがあったようです。

また、少年団の指導者の皆様からは、

　「少年団の活動を子どもたちや保護者の皆様に見せる機会がない」

　「所属する子どもの数が減ってきている」

というニーズがあったとのこと。

今回の企画は、みんなの思いを叶えられる素敵な企画だなと感じました。

これからの神川町が盛り上がっていきそうです！

今回は５０名ほどの参加があったそうです。

参加した子どもたちも、たくさんの少年団の活動を体験できて楽しかったようです。

あらためて、地域の子どもを地域で育てるという少年団の活動は素晴らしいと思いました。

＜体育館＞空手道、少林寺、バドミントン、バスケットボール、バレーボール

＜校庭＞野球、サッカー

事務局の皆様、各団体の指導者の皆様、選手の皆様、大変お疲れ様でした。

今後とも、よろしくお願いいたします。

メディア掲載　※項目をクリックすると、掲載されているサイトが開きます！

ぜひ、御覧ください！

今日の昼休みに運動会のスローガンお披露目会を行いました。

各学級からあがってきた言葉とアイデアを参考に、運営委員会の児童が休み時間返上で作成しました。

「完全燃焼」

運動会を楽しみにしている子どもたちも多いと思います。

子どもたち全員が活躍できる運動会になるといいです。

見せます！青柳小の底力！

青柳小、一歩前へ！

先日、暑さのため体育館が使えなかったバドミントンクラブ。

空調のある場所でできる活動として「ゴム跳び」を行いました。

この活動が青小っ子たちに好評で、校内に「ゴム跳び」ブームが巻き起こっております！

昨日の２年生に続いて、今日は１年生が「ゴム跳び」を始めました。

グー、パー、グー、フミ・・・

「やり方わかったよ！」「やったーできた！」

みんな、楽しそうにチャレンジしています。 

教え合いながら、どんどん上達していきます。

４年生も、みんなでチャレンジ！

「すごい楽しい！」「膝の高さも跳べたよ！」

と、みんな笑顔いっぱいです！

「ゴム跳び」は、楽しいだけでなく、跳躍力や調整力も身についていきます。

狭いスペースでも、雨の日でもできる遊びです。

ゴム一本でできますので、ぜひ、お家でもやってみてください。

体力も高まり、笑顔もあふれる、ゴム跳び遊び

今日も、青柳小、一歩前へ！

渡瀬小学校の３年生と青柳小学校の３年生でスーパー見学に行ってきました。

社会科の学習で、スーパーを題材として販売・流通の工夫について学習しています。

普段の授業では、資料から読み取れることをもとに販売・流通について考えを深めていますが、現場を実際に目にすることで、自分の考えを確かめたり新たな疑問が生じたりします。

お家の人と一緒に買い物でスーパーに行ったことはあると思います。

しかし、買い物では入ることのできない場所もあります。そういった場所を見学できるのも社会科見学のよいところだと思います。

学習前には気づかなかったお店のもの、人の工夫に気づけるようになるといいと思います。

今日も季節外れの暑さとなりました。

５年生の体育は体育館でのバスケットボールです。

１時間目の体育館は比較的涼しく、活動が行えます。

体を動かしたくてウズウズしていたので、みんな笑顔がはじけています。

よいプレーには、「ナイス！」「いいね！」を自然と声があがります。

こういうところが、５年生のステキなところです。

今後もＷＢＧＴ計をチェックしながら、熱中症対策をして活動していきます。

暑い中でも、みんなでくふうして頑張ります！

青柳小、一歩前へ！

９月も中旬ですが、連日３５℃を越える暑さが続いています。

体育やクラブは校庭でも体育館でも、なかなか思い通りの活動ができません。

そこで、登場したのが、懐かしの グー、パー、グー、フミ・・・

そうです。あの「ゴム跳び」です。

今日は、２年生の身体づくりの学習でやってみました。

初めての「ゴム跳び」に２年生も興味津々です。

「ゴム跳び達人」の教頭先生がゲストティーチャーとしてお手本を見せてくれました！

かっこいい跳躍に２年生からも自然と拍手がおこりました。

さあ、いよいよ２年生が初めての「ゴム跳び」

グー、パー、グー、フミ、グー、パー、ねじってグー！

「おしい、もうちょっとだった。」「次こそ、できそう。」「やったーできた！」

みんな熱中して跳び始めました。新しい遊びが楽しくて、みんな笑顔が弾けます！

「もう少しで３段もクリアできます！」

「先生、またやりたいです。」

御家族のなかにも、「ゴム跳び」を経験された方もいるかと思います。

今度、ぜひ、お家でもやってみてください！

学校でも、お家でも新しいブームが来そうな予感がします！

新しい（懐かしい？）遊びでも、青柳小、一歩前へ！

夏休みに社会福祉協議会様のボランティアや福祉体験に参加した児童に修了証が届きました。

１０回のボランティアや福祉体験を行ってボランティアノートがいっぱいになった子もいます。みんな、たくさんの学びがあったようです。

今日は、校長室にて表彰を行いました。

社会福祉協議会様のおかげで貴重な経験をすることができたようです。

青小っ子もよく頑張りました！

今日の給食は、みんな大好き「ソイ丼」です！

＜献立一口メモから＞

今日は、ソイ丼のお話です。みなさんは、ソイとは何か知っていますか？

正解は、大豆です。ソイ丼はたくさんの大豆を使っています。この大豆には、成長期の皆さんに必要なたんぱく質という栄養がたくさん含まれています。たんぱく質は、みなさんの体の中の筋肉や血などに変わって、成長を助けてくれますよ。また大豆は、豆腐や納豆、味噌、しょうゆといった他の食べ物のもとにもなっています。苦手な人でも食べやすいように、粗くくだいた大豆も入っています。ごはんにのせて、ソイ丼にして食べてください！

自分の身体のためにもモリモリ食べていきたいと思います。

給食センターの皆さん、いつもおいしい給食をありがとうございます。

おいしく食べて、今日も、青柳小、一歩前へ！

６年の総合的な学習の時間でヤマキ醸造様をゲストティーチャーにお迎えして、会社のことについて教えていただきました。

自然豊かな神川町でこんこんと湧き出る「神泉水」を使用して、商品を作っているそうです。

美味しい水を使うからこそ、美味しい商品を作ることができるとおっしゃっていまいした。

ヤマキ醸造様では、商品を都内のデパート等や外国にも輸出しているというお話を聞いて、神川町の水を使った商品が世界で食されていると知り、感激しました。

子どもたちからたくさん質問があがっている中で、

「今、困っていることは何ですか」については

「人（人材）がいないことです。」とおっしゃっていました。

今は、様々な職種で人材不足の時代と言われています。

この学習を通して、子どもたちは地元企業の力が神川町に大きく貢献していることを知りました。

将来、神川町で生き生きと働く大人が、青柳小学校の子どもたちの中にもたくさんいるといいなと思いました。

青柳小、一歩前へ！

全校朝会の校長先生の話を受けて、全学級で特別活動主任による挨拶に関する授業が行われました。

相手や場面に応じてどのように挨拶をすればいいのか、考えるいい機会です。

例えば、友だちにする挨拶と通学路上に立ってくださっている方への挨拶は同じではありません。 

今回の授業では、地域の方々の声を取り入れ、子どもたちに日頃の挨拶を客観視してもらいました。

地域の方は、積極的に挨拶ができる子どもたちを褒めてくれました。

「挨拶ができる子どもたちはいい子だなと思います。」

「子どもたちに挨拶をしてもらうと嬉しい気持ちになります。」

明るく元気に挨拶をすることで、相手に気持ちが伝わることもわかりました。

挨拶の仕方の練習では、「笑顔」「元気」「大きな声」「目を見て」など自分でできるように意識しました。

明日から一段と素敵な挨拶が聞こえてくると思います。

あいさつ日本一　青柳小、一歩前へ！

今朝は、全校朝会がありました。今回のテーマは「あいさつ」です。

「あいさつ」をすると心がつながって、お互いに元気になります。

青小っ子の「あいさつ」で、地域や神川町を元気にしていきましょう！

＜全校朝会の講話＞

「あいさつ日本一」を目指す青小っ子の皆さん「おはようございます！」。

明るく元気な声が、返ってきました。校長先生、みんなから元気をもらえてようで、とてもうれしくなりました。皆さん、ありがとうございます。皆さんには、１学期の始業式にも、２学期の始業式に「あいさつ」を頑張っていこうというお話をしました。児童会でも「あいさつ運動」もしてくれましたね。お蔭で、校長先生が交通指導に立っていると、元気に気持ち良いあいさつをしてくれる青小っ子が増えてきました。とてもうれしいです。明るく「あいさつ」をしてくれる子とは、その後も会話ができるので、仲良くなることができました。

今回は、その「あいさつ」について、２つのお話をしたいと思います。一つは「なぜ、あいさつが大切なのか」、そして、もう一つは「あいさつのポイント」についてのお話です。

１つ目のお話です。「なぜ、あいさつが大切なのか」です。それは、人間は「あいさつ」をすると心がつながって、お互いに元気になるからです。人間は他の人と心がつながると元気になるそうですよ。皆さんも、誰かにあいさつをされた時に、笑顔になったことや、うれしくなったことがあると思います。実は、人間は文字が作るよりも、ずっとずっと昔からお互いに「あいさつ」をしていました。そして、世界のどの国でも、どの言葉にも、必ず「あいさつ」はあります。あいさつをすると、自分もみんなが元気に暮らせるからですね。人間にとっては、あいさつは欠かせないものです。 

２つ目のお話です。「あいさつのポイント」についてです。さあ、どんな「あいさつ」をするとお互いが元気になれるでしょうか。一学期に担当の先生が「あいさつ」の文字を使って教えてくれましたね。覚えていますか？　「あいさつ」の「あ」からいきましょう。

このポイントを意識して、あいさつを続けていけば、色々な人と心がつながって、自分も元気になりますよ。友達もたくさん増えていきますね！何より大切なことは、「あいさつ」の「つ」にもありますが、続けていくことです。たまに、『「あいさつ」したのに返してくれない。もう、あいさつするのをやめよう。』と、いう人がいますが、これは違います。あいさつの声が相手の人に伝わっていなかったのかもしれません。たまたま、相手に元気がなかったのかもしれません。ですから、皆さんには、心が通じるように、そして相手も元気になるように！と、元気なあいさつをつづけてほしいと思います。ぜひ、「あいさつ」を習慣にしてください。

さあ、今日は２つの話をしました。「なぜ、あいさつが大切なのか」と「あいさつのポイント」いうお話でした。青柳小学校の児童憲章では、青小っ子は「あいさつ日本一」を目指しています。友達や先生だけでなく、登下校ボランティアの皆さんや地域の方々、学校に来てくれた方、親戚のおじさん、おばさんなどにも、いつでも明るくあいさつをしてください。皆さんがあいさつをすると地域のみんなが元気になります。皆さんのあいさつで青柳の地域や神川町をもっともっと元気にしてください。青小っ子にはそれができると思います。とても期待しています。

これで今月の校長先生のお話は終わりです。

それでは、くわのみカードを書きましょう。今日のお話の内容を一段落目に、自分の考えや感じたことを二段落目に書きましょう。皆さんが頑張って書いた作文を校長先生も一生懸命読みます。

さあ、今日も「あいさつ」で青柳小、一歩前へ！

今朝、更生保護女性会の皆様があいさつ運動に来てくださいました。

２学期が始まり２週目、青小っ子も地域の皆様に元気をいただくことができました。

いつも、ありがとうございます。

「あいさつ日本一」を目指す青柳小学校

地域の皆様とともに頑張っていきたいと思います。

青柳小、一歩前へ！

本日、４年生が二ノ宮の老人会の皆様と除草作業を行いました。

地域の皆様と交流することができるので青小っ子も楽しみにしている行事です。

明け方まで降っていた雨も上がり、何とか作業ができました。

今回は、学校東の駐車場と学校園の除草です。

地域の方々と交流しながら、みんなで除草をすすめていきます。　

なかなか、学校で対応できなかった学校園も地域の皆様のおかげできれいになりました。

４年生は、「よっしゃーやるぞ！」「先生、新しい袋をもっとください！」

と、みんな学校を綺麗にしようと一生懸命です。さすが４年生。

最後は、青柳小恒例のハイタッチです。皆様、学校を綺麗にしてくださり、ありがとうございました！

青小っ子たちには、「今回の二ノ宮の皆様のように、将来、母校や地域の学校などのために頑張れる人になってね。」と伝えました。

二ノ宮の皆様、本日は大変お世話になりました。学校だけで進まない除草も、地域の皆様のおかげですっかり綺麗になりました。

今日も、地域の皆様とともに、青柳小、一歩前へ！

３年生の総合的な学習の時間で、神川町役場の方にお越しいただき、子どもたちの質問に答えていただきました。

３年生の学習のテーマは「青柳のひみつ発見」です。神社、養蚕、店舗、公共施設など子どもたちはそれぞれテーマを決め、探究学習をしています。

調べていると今まで気づかなかったことが多く、新たな発見がたくさんありました。

探究している中で、子どもたちは新たな疑問や課題を持つ中で、今日のように詳しく話を聞くことができ、さらに探究することができました。

青柳小、一歩前へ！

本日、２学期初めての読み聞かせがありました。

今回も、サルビア会の皆様にお世話になりました。

子供たちは、読み聞かせの時間をとても楽しみにしています。

お話に引き込まれるように、みんな集中して聴いています。

２学期が始まり忙しく活動していた青小っ子たち。

素敵はお話を聴いて、心も「ほっ」と穏やかになったようです。

ボランティアの皆様、今回も素晴らしい時間をありがとうございました。

今日も、新しい世界を知ることができました。

ボランティアの皆様のおかげで、今日も、青柳小、一歩前へ！

本日、第２回コミュニティ・スクールを行いました。

今回は、委員の皆様とともに、スクールソーシャルワーカーの先生や町の相談員さんにもお越しいただき、青小っ子たちの授業の様子を御覧いただきました。

また、参観の後には、職員と小グループになって協議を行っていただきました。本校として、初めての形式ですが、示唆に富むお話をいただくことができました。また、地域の方々や教職員の連携を深めることができました。

御参加、いただきました皆様、ありがとうございました。

参観では、「子供たちに活気がありますね。」「楽しそうに授業をうけていますね。」と、お話いただきました。

協議では、１学期の職員による学校評価をもとに、これからの取組について協議していただきました。

今日の協議をもとに青柳小学校をもっともっとよくしていけるようみんなで頑張っていきます！

青柳小、一歩前へ！

今日から１時間目休みの青小っ子マラソンが始まりました。

快晴で気温３０度でしたが、秋の心地よい風がそよいでいて、気持ちのいい日です。

学校生活が始まったばかりなので、子どもたちに

「無理をせず、ペースを落として走ったり歩いたりして体を慣らしましょう。」

と放送が入ったにも関わらず、スタートの合図がなるなり、みんなダッシュです。

まだまだ暑い日が続きそうなので、水分補給をしながら体を動かし、元気に過ごせるといいです。

青柳小、一歩前へ！

大切な命を守るための避難訓練を行いました。みんなで真剣に取り組みことができました。

なぜ、この時期に地震と火事の避難訓練を行うかというと、１０１年前の９月１日に、関東大震災というとても大きな地震があったからです。ちょうどお昼時で、お昼ごはんを作るための火が燃え移り、東京中が火事となってしまいました。なくなられた方、行方不明の方を合わせると１０万人以上の方が犠牲になっています。神川町の人口のおよそ１０倍です。

今日、訓練を受けた青小っ子の皆さんにやってもらいたいことを２つお話します。

１つ目は、もしもの時のどうするか家族と話し合うことです。できれば今日がいいです。今後３０年以内に関東大震災と同じくらいの地震が起きると言われています。今年は１月1日にも石川県で大きな地震がありました。８月８日には、九州地方でも、大きな地震がありました。ビルが倒れたり、海が陸地になってしまったりするほどの大きな地震です。そして、地震は、いつ、どこで起きるかわかりません。ぜひ、地震が起きた時にどうするかを家族と話し合ってください。

２つ目は、みんなもよく知っている「おかしもち」についてもう一度確認することです。この言葉は、避難するときに守るべきルールです。おさない、かけない、しゃべらない、もどらない、そして、ちかづかない　ですね。このルールを守ることで、みんなが安全に避難できます。今日はみんな、きちんと「おかしもち」を守って行動できましたね。これからも、いつ地震や火災が起きたとしても、「おかしもち」を守って、落ち着いて避難できるようにしてください。そして、自分の命を自分で守れる人であってください。

皆さんにやってもらいたいことは、

１つ目、地震が起きた時にどうするかを家族と話し合う

２つ目、「おかしもち」を守って避難する

の２つでした。

自分で自分の命を守れる青小っ子に！

避難訓練でも、青柳小、一歩前へ！

いよいよ２学期が始まりました。

７月までの掃除場所と変わった場所での掃除も始まりました。

新しい場所での掃除の開始に先立って、それぞれの掃除場所で掃除の仕方や役割分担を確認しました。

今の学年になって場所を変えながら掃除をしてきたことで、清掃オリエンテーションの進行もスムーズです。１年生の顔からも不安な様子も消えて、学年を越えての活動もスムーズになりました。

異なる年代の相手と一つの活動を行っていくことはこれからも多くなっていきます。

これからもグループの中で、自分ができることを考えながら活動していけるといいと思います。

本校では、夏休みに青小っ子が探究した理科や家庭科の研究、創意工夫した作品、ポスターや書道などの作品を一堂に展示し「夏休み作品展」を開催しています。

・深く深く探究した理科の研究

・なるほど！と唸ってしまう創意工夫の作品

・思わず目を惹かれるポスター

・一生懸命に書いた書道

など、どの学年も力作揃いです！

ほんの一部ですが、写真で紹介いたします。

指導法の研究で、先生方が作った段ボールアートの作品も図工室に展示してあります。

ぜひ、こちらも御覧いただけますと幸いです。個性的な作品揃いです！

夏休みに頑張った青小っ子たち、真剣に作製している表情が目に浮かんできます。

みんな、素晴らしい！成長した夏休みになりましたね！

青柳小、一歩前へ！

お忙しいとは思いますが、ぜひ、学校に足を運んで青小っ子の頑張りを御覧ください。

４日（水）まで開催しております。

～私たちを見守ってくれていた校庭の松と写真を撮りました～

本日、全校で青柳小を見守ってくれた松と記念写真を撮りました。

これまで、「夫婦松」として地域に親しまれてきた校庭の松ですが、残念ながら枯死してしまいました。数年前に、１本が松くい虫の被害で枯れて以降、残った１本は何としても残していこうと、造園業者さんや樹木医さんと連携しながら対応をしてきましたが、校庭改修などで樹勢が弱っていたところに昨今の猛暑。さらに、松くい虫の影響も出ていたようで残念な結果になってしまいました。

シンボルツリーであり、地域の皆様の思いの詰まった「夫婦松」がなくなることは、痛恨の極みです。何とか残しておきたいと考えていたのですが、松くい虫の場合は周囲への影響もあり、やむを得ず伐採をすることとなりました。

今後の予定ですが、枝の落下や倒木などの懸念もあり、９月中の伐採で調整しております。伐採まで僅かな時間ですが、地域の皆様に最後の雄姿を御覧いただけますと幸いです。

皆さん、楽しい夏休みは過ごせましたか。今日から、いよいよ２学期がスタートします。皆さん、久しぶりの学校はどうですか。友達に会えて色々な話ができてうれしかったですか。先生方も、一番うれしいのは、青小っ子のみなさんが元気に学校に戻ってきてくれたことです。みなさん、ありがとうございます。

今年の夏はパリオリンピックがありましたね。今はパラリンピックも行われていますね。色々なスポーツを見た人もいると思います。日本は、柔道やレスリング、体操やフェンシング、スケートボードなどで、たくさんのメダルを獲得しました。選手がメダルをとった時には、私たちは、勇気や元気をもらいました。また、メダルには手が届かなくても最後まで頑張る選手の姿にも、勇気や元気をもらいました。選手たちは頑張ることで、誰かの役に立っています。本当に素晴らしいです。

実は皆さんも、知らず知らずのうちに、オリンピック選手のように大活躍をしています。それも今日です！何だと思いますか？それは、長いお休みの後、頑張って学校に登校してきたことです。実は、あなたが学校に来たことで、元気や勇気をもらった友達や仲間がいます。そして、あなたも、学校に来て友達や仲間と会って、元気や勇気をもらったはずです。一人一人が、学校に来ることで誰かを元気にしています。誰かの役に立っています。

皆さんは、今日は、みんなの役に立つという大活躍をしました。心の中で、みんなに金メダルを送りたいと思います。皆さん、素晴らしいです。これからも大活躍してくださいね。

＜２学期にまず頑張ってほしいこと＞

１つ目は、あいさつです。

学校で、元気にあいさつをしてくれる青小っ子の皆さん。今朝は、お家の人に気持ちのよいあいさつをしてきましたか。登下校ボランティアさんや地域の人にもあいさつできましたか。あいさつは、自分だけでなく相手も元気にしてくれます。あいさつについては、また、全校朝会でもお話します。

２つ目は、くつそろえです。学校でもお家ではできていますか？　普段からくつそろえを意識していると気持ちも落ち着いくので、ケガや事故に遭わなくなるそうです。

実は先生方も、毎日みんなの下駄箱を確認しています。みんなの下駄箱を見ると、ほとんどの子はできています。素敵です。しかし、中には踵を踏んでいたり、そろっていなかったりするくつもあります。くつは自分と同じです。くつはあなたの分身です。くつを大事にすると自分も大事にされます。くつを揃えると友達とのトラブルもなくなり仲良くなります。２学期は、もっともっと仲のよい学校にするために、くつそろえを意識してやっていきましょう。

２学期は、一番長い学期です。

運動会や持久走大会、遠足、修学旅行など、たくさんの行事があり、行事を通して皆さんが成長できる学期です。みんなでお互いに助け合いながら成長していきましょう。２学期も、みんなで、青柳小学校、一歩前へ！

頑張っていきましょう。

大雨が降ると、水が流れて校庭に流路ができてしまいます。校庭が悲しいくらいデコボコになっています。

職員が作業をしていると、顔を見せに来てくれた中学生も手伝ってくれました。

暑い中ありがとうございました。

青柳小、一歩前へ！

本日は、図工と特別活動の校内研修を行いました。

特別活動では、学級経営や学級会について学びました。どのように合意形成を図り、学級が子どもたちのよりよい居場所になるよう先生方で考えました。子どもたちがお互いに、違いや多様性を受け入れ協働しようとする気持ちを持てることが大切です。

２学期からの各学級での学級会では、それぞれの意見を尊重した話合い活動ができると思うとワクワクしてきますし、「みんなで決めたことをみんなでできる」楽しみがありますね。

図工は、ダンボールアートを行いました。テーマは「動物」。

動物全体がわからなくても、その動物の特徴をつかんだ作品を作れば、全体像や背景などが見えてきます。最後に大切なのは「題名」です。思いがどのように表れているかを評価します。

図工室に先生方の作品を飾りました。児童の皆さんは後で見てくださいね。

青柳小、一歩前へ！

２４日（土）朝７：００からＰＴＡ環境整備作業を行いました。

お休み中にも関わらず、たくさんの保護者と児童の皆さんが参加してくださいました。

皆さんのおかげで校庭や畑がきれいになり、気持ちよく２学期が始められます。

昨日、九州地方で大きな地震がありました。
南海トラフとの関連も指摘されています。

旅行や帰省なども予定されているかと思います。
御家族で、もしもの時の対応や安全対策等のお話をいただければと思います。

★青柳小HPの【地震対応マニュアル】のURLを載せましたので確認・活用ください。震度５弱以上の対応となります。
https://member-aoyagi-e-kamikawa.edumap.jp/page_20210504051050

地震対応マニュアル.pdf

どうぞ、よろしくお願いいたします。

職員研修で町探検を行いました。

総合的な学習の時間や生活科、社会科等で子どもたちが学習する際、先生たちも知っておかないと！

ということで、酷暑の中、町探検です。

小浜の小松神社では、茅の輪くぐりがありました。

夕方には子供神輿を担ぐそうでその準備をしていました。

境内には小浜ゆかりの相撲力士「武蔵野門太」の碑があり、その説明も書かれていました。

次は水辺公園です。以前、渡瀬小の児童のアイデアを使った公園だそうです。

「渡戸の渡し船」があったことから、”渡瀬～わたるせ～”となったことを聞きました。昔、宿場町でした。

次は渡瀬地区の木宮神社です。

日本書紀に登場する木の神を祀った神社です。拝殿上部に掲げていある社号額には「伊藤博文書」とありました。原善三郎の別荘を訪問した際に書いたものということです。

次は金鑽神社です。

宮司さんから由来をお話いただきました。子どもたちにも何度も御指導いただいています。

火打石の体験もさせていただきました。

次は頭首工です。

農業用水を管理し、水路を整えて水量を調節しています。

社会科の副読本にも載っている場所や総合的な学習の時間で子どもたちが調べている場所に実際に行き話を聞くことで、学習内容につながり、子どもたちに探究してほしいことがたくさん見えてきました。

２学期以降の学習に職員もワクワクしてきます。

青柳小、一歩前へ！

低学年を対象にした科学教室は、食器用洗剤を使った２つの実験でした。

１つ目の実験は、白い粉（重曹）を水に溶いたものにお酢を入れるとどうなるのかといった実験でした。

重曹水の中にお酢を入れると、もこもこっ！とふわふわした泡が発生しました。

お酢のにおいが強めでしたが、見た目はクリームソーダのようにおいしそうな感じでした。

子どもたちももこもこっとした時には、「おー」と声があがっていました。

２つ目の実験は、水に食器用洗剤を溶いたものをストローを使って取り出してたらすことでしゃぼん玉を作るものでした。上手に作れている子たちもいましたが、苦戦している子たちも多くいました。

共通しているのは、失敗しても失敗してもあきらずに実験を繰り返す姿でした。

結果にはつながらなかった子たちもその姿勢は、とても立派なものだと思います。

３・４年生を対象としたプログラミング教室は、プログラミングとは何か？から始まりました。

身の回りにはプログラムで動いているものがたくさんあります。

道具を便利に使って快適な生活を送るためには、どのように道具を使えばいいのかを考えられることが必要です。

子どもたちは、画面上のキャラクターをどのように動かしたいのかイメージし、そのイメージ通りに動かすためにはどのような指示を出せはいいのか試行錯誤しながら楽しんでいました。

安心して失敗し、繰り返し挑戦できる場も子どもたちの成長の一場面になると思います。

わくわく教室では習字教室も始まっています。

半紙の部では、大学生と学校応援団のボランティアの方に指導していただき、上手に仕上げることができました。

条幅の部は、地域の習字の先生に御指導いただき、ダイナミックに字を書くことができました。３年生は書きぞめもまだ経験してませんが、上手に筆を使って書くことができていました。

ボランティアの方々に御指導をいただき、習字教室に参加した子どもたちも１時間でとても上手になりました。学校応援団の方々と地域の方々のお陰で青柳小の子どもたちは伸び伸びと育っています。ありがとうございます。

青柳小、一歩前へ！

コープみらいから４名の講師の先生をお招きしてわくわく教室を行いました。

わくわく教室２日目の科学部門は、５・６年生を対象としたリサイクルについて学ぶ講座です。

ゴミとなっているものも工夫次第では資源になったり、別の有用なものになったりすることを教えていただきました。

ただ、「リサイクルは大切」とは知っていても具体的にどうすればいいのかわからない、方法はわかるけど手間がかかりすぎるということがあります。

今回は、身近にあるものを使って手作りのあたたかみあるハガキ作りを行いました。

今回の講座を通して、自分たちが地球環境のために「何ができるのか」を考えて継続的に取り組んでいけるといいと思います。

埼玉県立自然の博物館から講師をお招きして３・４年生を対象としたわくわく教室を行いました。

身近にも宝石の欠片があるというお話で、子どもたちは「えーすごい！」と前のめりになっていました。

その後、本日の活動で使う火山灰についての説明を画像を用いてしてもらいました。

お話の後は、いよいよ活動です。

水晶を含む火山灰を洗い、乾燥させて、水晶の粒を楊枝で取り出します。

洗う、取り出す活動では、根気強さが求められましたが、子どもたちは「終わりだよ」の言葉にも「もう少し、もう少し」と、活動が止まらない様子でした。

子どもたちの興味を広げる機会になればいいと思います。

本日、先生方は各教科に分かれて、教育課程についてのオンラインで研修を行いました。

研修になっていない先生方で職員室や保健室のワックスがけを行いました。

少ない人数でたくさんの荷物を運び出すので結構大変です。

また、夏休みは施設・設備のメンテナンスや工事もたくさんあります。

今日は、理科室の机の天板の張替えや職員室のドアのメンテナンスなどもありました。

２学期に向けて着実に準備を進めていきたいと思います。